具体描述
本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书其中一册。从零开始，向儿童介绍什么是围棋以及简单的行棋规则。重点介绍了围棋基本术语、着法、吃子方法及应用，并初步讲解了布局的概念及棋盘上空间的使用方法。本书以启发儿童学棋兴趣为主，使儿童对围棋及其下法形成初步的认识。
作者简介
目录信息
一、什么是围棋？
二、学围棋有什么好处
三、说说围棋的棋具——棋盘和棋子
1.棋盘
2.棋子
四、下棋的礼仪
1.礼仪
2.应当注意的细节
小练习
第2章 无气不活——棋子的“气”
一、棋子的气数
1.一个棋子的气数
2.两个棋子的气数
3.多个棋子的气数
4.双方子力交错时的气数
二、打吃
三、提子
四、延气
1.延气——我可以逃出
2.有时逃出也没有用
3.其他情况
五、虎口
六、禁入点
围棋小知识：桃李天下——木谷实
第3章 有目数才能赢棋——空
一、围起的交叉点就是目
二、用少量棋子也可以围空
三、有缺陷的地方不是空
四、漏风空
五、实空和虚空
1.实空
2.虚空
围棋小知识：“围棋奥运会”——应氏杯
小练习
第4章 常用术语
一、跳
二、长
三、尖
四、立
五、飞
1.小飞
2.大飞
3.象步飞
六、扳
1.单扳
2.反扳
3.连扳
七、刺
八、扑
九、断和粘
1.断
2.粘
十、双
十一、冲和挡
1.冲
2.挡
十二、挖和夹
1.挖
2.夹
十三、靠、托和搭
1.靠
2.托
3.搭
十四、压
围棋小知识：富士通杯世界围棋锦标赛
第5章 吃子
一、双吃
二、抱吃
三、门吃
四、征吃
1.什么是征吃
2.不是什么情况都能征吃掉对方
3.注意征吃的方向
4.引征——对方征吃我也不怕
5.更加复杂的征吃
五、枷吃
1.跳枷
2.飞枷
3.更加复杂的枷吃
围棋小知识：珍珑棋局
小练习
第6章 死活：眼
一、真眼
二、假眼
三、两眼活
四、不让你活棋——破眼
围棋小故事：丈和遇仙记
小练习
第7章 死活：典型棋形
一、一点死
1.直三
2.弯三
3.丁四
4.刀五
5.花五
6.花六
二、不点死
1.直二
2.方四
三、活形
1.直四
2.弯四
3.板六
四、公活
1.双活
2.多活
3.假公活
4.像公活的死棋
围棋小知识：围棋典故三则
小练习
第8章 布局：术语篇
一、金角银边草肚皮
1.在角上、边上和中腹围地
2.在角上、边上和中腹活棋
二、角上各点位的名称
1.星位
2.小目
3.三·三
4.目外和高目
三、与角有关的术语
1.占空角
2.挂角
3.守角
4.点角
四、与边有关的术语
1.下在“边”的什么位置？
2.占边
3.拆边
4.立二拆三和立三拆四
五、与布局类型有关的术语
1.平行布局
2.对角布局
围棋小知识：数次更名的比赛——三星杯
· · · · · · (收起)
读后感
石佛李昌镐的这本围棋入门教材，开篇介绍了学习围棋的诸多益处，这也正是我学习围棋的原因。 当我学习围棋时，我其实是在学习： 1、凝神定志，长时间专注。 2、纵观全局，扩展宏观视野。 3、重视细节，计算微观得失。 4、在错误和失败中成长和提高。 5、摆脱情绪的控制，理性决...
评分石佛李昌镐的这本围棋入门教材，开篇介绍了学习围棋的诸多益处，这也正是我学习围棋的原因。 当我学习围棋时，我其实是在学习： 1、凝神定志，长时间专注。 2、纵观全局，扩展宏观视野。 3、重视细节，计算微观得失。 4、在错误和失败中成长和提高。 5、摆脱情绪的控制，理性决...
评分版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。 作者：秋秋（来自豆瓣） 来源：https://www.douban.com/note/640642446/ 这套书号称李昌镐授权的围棋书。书面卡通，书页有颜色，穿插有围棋小故事，发觉儿子围棋老师的一些故事都是从这上面来的。 优点：这套书适合没有基础的人从...
评分石佛李昌镐的这本围棋入门教材，开篇介绍了学习围棋的诸多益处，这也正是我学习围棋的原因。 当我学习围棋时，我其实是在学习： 1、凝神定志，长时间专注。 2、纵观全局，扩展宏观视野。 3、重视细节，计算微观得失。 4、在错误和失败中成长和提高。 5、摆脱情绪的控制，理性决...
评分石佛李昌镐的这本围棋入门教材，开篇介绍了学习围棋的诸多益处，这也正是我学习围棋的原因。 当我学习围棋时，我其实是在学习： 1、凝神定志，长时间专注。 2、纵观全局，扩展宏观视野。 3、重视细节，计算微观得失。 4、在错误和失败中成长和提高。 5、摆脱情绪的控制，理性决...
用户评价
我特别关注的是书中的插图和图示部分，它们对于理解抽象的棋盘布局至关重要。这本书在这方面的表现堪称典范。插图的绘制并非仅仅是装饰，而是真正起到了解释和辅助教学的作用。它们清晰地标注了关键的着手点、禁入点以及一些基本术语的含义，而且图示的配色和构图都极其考究，没有丝毫的杂乱感。特别是那些用来展示“形”的图例，每一条粗细适中的线条，都精确地勾勒出了棋子的气势和结构关系，这对于培养初学者的“棋感”来说，是比单纯的文字描述有效得多的途径。可以说，图文配合达到了教科书级别的完美平衡。
评分这本书的语言风格变化多端，简直像是在和不同的智者对话。有时候，它会用那种极其活泼、充满童趣的口吻来解释复杂的概念，仿佛一个耐心的邻家大姐姐在耳边细语，让人感到亲切无比；但紧接着，在涉及到一些核心的战略思维时，笔锋一转，又变得极其沉稳和富有哲理，那种文字的密度和思辨性，让我这个成年读者都忍不住停下来深思。这种在“活泼”与“深刻”之间的自如切换，显示出作者深厚的文字功底和对目标读者心理的精准拿捏。它既满足了孩子对趣味性的追求，也为家长或指导老师提供了足够深入的理论支撑，使得这本书的适用范围比我预期的要宽泛得多。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种经典的黑白灰搭配，在书架上立刻就能抓住我的注意力。纸张的质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，感觉是用心挑选过的材料，翻阅起来非常顺滑，一点也不廉价。我尤其喜欢封面那种简洁而富有设计感的排版，虽然是面向低龄儿童的书籍，但丝毫没有那种廉价的卡通堆砌感，反而透露着一种高级的、对知识的尊重感。内页的印刷清晰度毋庸置疑，每一个字、每一条线都印得非常扎实，即便是对于刚开始学习辨认符号的孩子来说，也不会造成视觉上的疲劳或混淆。
评分内容组织和逻辑推进的严谨程度，简直可以媲美一些大学的教材了。我原本以为儿童启蒙读物无非就是一些零散的知识点堆砌，但这本书显然不是走寻常路的。它非常巧妙地将那些看似枯燥的围棋规则，融入到了一个个充满趣味性的情境故事中去，这种叙事方式极大地降低了初学者的学习门槛。我发现作者在设计每一个新的概念引入时，都会有一个前置的铺垫，确保读者在接触新知识前已经对相关背景有了初步的理解。这种层层递进、步步为营的教学法，让我在阅读过程中，仿佛完成了一次非常流畅的知识迁移，每一个小节的结束，都自然地将我引向了下一个更深入的主题，衔接得天衣无缝。
评分从教育理念的角度来看，这本书体现了一种非常先进的“慢学习”哲学。它没有急于求成地灌输复杂的定式或开局理论，而是花费了大量的篇幅来建立正确的学习态度和对围棋本质的理解。我体会到作者更希望读者建立的是一种面对未知、系统思考的能力，而不是单纯的记忆。在好几处地方，作者都鼓励读者去“试错”，去观察不同选择带来的后果，这种鼓励探索、容忍错误的教育方式，在我看来是任何应试教育都无法比拟的宝贵财富。它培养的不仅仅是一个围棋手，更是一个懂得如何在规则内进行创造性解决问题的思考者。
评分大龄儿童
评分学棋要慢慢来，看书也一样，找到自己的节奏。
评分我的智商，果然只有儿童版的还能看的下去。。。
评分大龄儿童
评分和儿子一起看完，棋艺大增
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