迈克尔·拉毕格(Michael Rabiger),曾任芝加哥哥伦比亚学院影视系主任,并建立该学院的纪录片中心,在欧洲为国际影视院校联合会(CILECT)主持跨国纪录片讲习班,曾导演、剪辑了超过35部电影作品。他是纽约大学艺术学院的客座教授,讲授故事创意、导演和高级制片课 程。其他著作有《导演创作完全手册》《纪录片创作完全手册》,这些教材为世界各地电影院校、电影专业人士、电影爱好者所喜爱,并不断更新、再版,长销不衰。
胡晓钰,北京电影学院硕士,现从事电影营销工作。担任本书前言、第1—14章的翻译。
毕侃明,北京电影学院硕士,现为专职编剧,代表作《侠客行》。担任本书第15—22章的翻译。
关注影视项目的前期创意工作
全方位挖掘适合虚构类与非虚构类作品的创作法
每个人都有动人的故事可讲
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※编辑推荐※
每个人都有动人的故事可讲
人物干瘪,情节老套,桥段烂俗?
全世界都在渐渐丢失人类天性中讲故事的能力
学校教育将我们五花大绑,封堵所有不切实际的念头
如何逃出创意枯井?如何重拾“人味儿”?
不妨跟随本书的指引
剖析自我,切换视角,接通灵感之源
制作CLOSAT游戏卡片,给理智与情感洗牌
这里有50多招训练题、20多篇攻略示例
助你武装头脑、释放手脚,逃离思维枷锁!
畅销全球的影视教材作者迈克尔·拉毕格谈故事的创意开发,继《导演创作完全手册》《纪录片创作完全手册》之后的第三本经典教程!
☆工具栏——提供对多个戏剧工具、专业术语清晰、形象化描述
☆审自我——教你回顾、评估自身经历,用其建立核心艺术身份
☆建方法——“CLOSAT”卡片游戏,归纳出有吸引力的故事元素
☆重练习——50余个创新习题,迅速掌握不同篇幅、题材与类型
☆举案例——20余个写作示例,附带对故事戏剧性的评论和分析
☆讲合作——适合团队交流、合作、展示、分享与实践的学习法
☆广泛性——适用于影视戏剧、小说、新闻广播等的创意写作课
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※内容简介※
本书重点关注影视项目的前期工作——故事创意,训练编剧挖掘艺术个性,切实有效地从自身经历和体悟出发进行创作。作者提出“CLOSAT”训练法,根据不同的故事类型细致地帮助编剧建立创意开发体系,如取材童年故事、家庭 故事、神话传说与民间故事、梦、短篇小说或新闻事件等,对创作纪录片、故 事短片、剧情长片等虚构与非虚构类作品同样适用。书中设置了大量习题、示例、创作讨论并附有延展阅读书单,可操作性极强。无论编剧还是其他文创产业工作者,都能从中获得启发。
今天不推荐绘本了,因为绘本其实真的挺贵的,如果买回来单纯是为了讲故事,不仅浪费绘本,更浪费钱! 今天想跟大家分享点高大上的东西——CLOSAT游戏。学会这个小游戏,每个家长都可以变身故事达人,成为创造故事的高手。即便成不了剧作家,成不了文学家,给自己孩子讲故事也...
评分不会讲故事?几招让你学会构造故事创意 在我们年纪尚幼的时候,讲起故事来容易而又自然。但是随着一天天长大,我们开始有了自觉意识,有了自我批判,讲故事变得越来越困难。 坚持码字半年多以来,大部分写的是“干货文”。作为一个理工男,逻辑思维比较强,倾向于分析和解决...
评分△“在我们年纪尚幼的时候,讲起故事来容易又自然。但随着一天天长大,我们开始有了自觉意识,有了自我评判,讲故事也变得越来越困难。” 1.关于故事和写作 之前思考过一个问题,故事是不是可以凭空产生的? 一个脑洞够大的作者,坐在书桌前、电脑前,奋笔疾书或者噼里啪...
评分有一门手艺,可以说没有人不会,从小镇里拎着板凳围一圈的老人,到怀抱幼子的年轻母亲,大家,都会讲故事。 门槛低,并不代表说可以凭它谋生,凡是一门手艺能上升到“职业”的程度,那必有门道在里面。 好的故事在每个年代都被人需要。前不久的一篇非虚构性文学——《太平洋...
评分要有规律的写,即便在不想写的时候也要坚持下去。定期写一点要比随机的马拉松式写作完成的更多更好。不要害怕把你认为最具吸引力的部分先写出来。每个人的写作方式都略有不同,灵感最有可能在你用自己的方式处理真正吸引你的事情时涌现。
评分挺多有用的技巧,另外,这本书还挺鼓舞人心的——有很多以前觉得可能不对的做法,在这里都被安抚“没事”了。
评分挺实用的那类书,适合写专栏啊。改编型剧本的编剧。
评分260页以后非常有用
评分如何讲述一个好故事,编剧的自我修养
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