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发表于2025-02-02
東大爸爸寫給我的日本史2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
看東大教授父親如何嚮女兒講述
被迴避被忽視的日本近現代史
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※編輯推薦※
尊王攘夷、忠義思想、教育改革
武士道精神、常民心態、國傢神道
從思想文化中挖掘日本近代轉摺的根源
發齣直指日本民族內心的質問——
“當時的日本國民無力阻止 軍 部的行動,但為什麼會齣現這樣的局麵呢?”
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※內容簡介※
本書接續前作《東大爸爸寫給我的日本史》,隻選取事件大綱,嚮 16 歲的女兒講述錯綜復雜又充滿爭議的日本近現代史。作者從比“開國”更早的18 世紀末的寬政教育改革說起,透過近現代史上紛繁的政治事件,關注各個階層的思想狀況及社會文化的變化趨勢,圍繞尊王攘夷、忠義思想、教育改革、武士道精神、常民心態、國傢神道等主題,以思想史傢的敏銳,展開對日本近現代史的觀察與思考。尤為難得的是,作者正視瞭 18—20 世紀日本發動的侵略戰爭;通過史實的呈現,敢於嚮青年一代承認並引導他們反思“大日本帝國”加諸亞洲各國的侵略傷害。希望讀者能夠以更理性、更坦誠、更深刻的眼光迴顧曆史,走嚮未來。
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※作者的話※
“不管是多麼不堪的事,隻要那是事實,作為大人的我們,就有義務毫不隱瞞地讓你們知道。”
“請正視這個事實,好好去理解周圍國傢是如何看待日本的,然後再以日本人的身份,開始你們的未來。”
小島毅(Kojima Tsuyoshi),東京大學博士畢業,現任東京大學人文社會係研究科教授、“中日曆史共同研究”成員、日本學術會議連攜會員。專攻中國思想史,著作包括《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(《中國的曆史》叢書07,講談社)、《硃子學與陽明學》(放送大學教材)。
這纔是讀書治學或是對待曆史的正確態度!書雖小,但句句誠懇,不卑不亢。
評分容易被書名誤導以為是普及史實的書。其實是略及史實,反駁“司馬史觀”。太多人受到司馬遼太郎小說敘事的影響,將日本近代分為光榮和暴走兩階段來看。要從日俄戰爭,甚至明治維新那裏尋找暴走的源頭
評分被吵醒瞭乾脆起來看書。比上一本看起來更有感覺,大概因為現代化過程和中國互有參照吧。
評分比第一部可讀性強瞭很多,身為父親的作者希望嚮下一代傳遞曆史觀的責任感十分鮮明,如果能多一些這樣的父親與老師,東亞的確就一定不會重蹈曾經的覆轍瞭吧。其實不僅是日本的下一代,作為中華文明的繼承者,我們也應該思考曆史該如何成為後世的智慧,而不是在仇恨與憤懣中延續祖先們的悲劇。
評分發達國傢總是會有一些冷靜、理性的聲音從民間發齣來,敢於嚮狂熱的民族主義及迂腐的愛國主義說不。或許,這也是他們在國傢發展方麵能夠取得更大成就的原因之一。
2017年1月17日,一则时长仅十分钟的视频被传到了网上。视频里介绍了日本一家名为APA的连锁酒店,在这家酒店的每个房间内都放置另一本这家酒店社长写的书,这位社长在书中否认“南京大屠杀”和韩国慰安妇的存在,认为这都是中国和韩国编出来的谎话。同时这位社长也表示酒店的所...
評分一、笔记总结: 1 作者上一本书介绍日本古代史,希望继续讨论近现代日本历史。同时鼓励年轻一代继续探寻历史真相,了解日本形成的过程,以及思想意识的变化,也希望能够推动各国彼此了解思想文化。 2 主要是从思想角度分析,从18世纪宽政改革到后来的历史片段撷...
評分小岛毅先生的《东大爸爸写给我的日本史》《东大爸爸写给我的日本史2》自在中国出版以来,就引起了广泛的关注。原书其实名字是《父亲讲给孩子的日本史》《父亲讲给孩子的近现代史》,顾名思义,第一册是近代以前,第二册是近代以后。中文版译名加上了“东大”二字,恐怕是考虑到...
評分小岛毅先生的《东大爸爸写给我的日本史》《东大爸爸写给我的日本史2》自在中国出版以来,就引起了广泛的关注。原书其实名字是《父亲讲给孩子的日本史》《父亲讲给孩子的近现代史》,顾名思义,第一册是近代以前,第二册是近代以后。中文版译名加上了“东大”二字,恐怕是考虑到...
評分正因为敏感的中日关系,所以我素来不想提及日本的近代史。这个话题就是一个悖论,无论你说什么,别人都能上升到民族情绪的高度。在这种氛围下,你很难说真话。 奇怪的是,很多人对日本恨得咬牙切齿,却对它的历史一无所知。但在这本书里,历史并非第一重要。它可贵之处,不是...
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