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怎样做开题报告
☆☆☆☆☆
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大卫·R·克拉斯沃尔
上海教育出版社
焦健利
2015-9
274
49
平装
象牙塔之旅·社会科学研究指导丛书
9787544464307

图书标签: 论文写作  研究方法  工具书  方法论  论文  人文（文化+社科+教育）  社会研究方法  教育学   

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发表于2024-12-22

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图书描述

本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议，附有三篇开题报告的范例，并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者，不管你做的是哲学的、历史的、实验的的研究，还是个案研究、行动研究，都可以从中得到合适的指导。

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著者简介

大卫.R.克拉斯沃尔（David R. Krathwohl），美国雪城大学教育学院汉娜·哈蒙德教育学荣誉教授，前教育学院院长，前美国教育研究学会主席、美国心理学会教育心理学部主席。

尼克.L.斯密斯(Nick L.Smith)，美国雪城大学教育学院教育学教授。曾获得美国教师教育工作者协会、美国心理学会、美国评价协会等机构的多项杰出研究奖或贡献奖。曾担任评价网络（The Evaluation Network）主席、2004年度美国评价协会主席。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

一本很有指导作用的方法论书，真是论文狗的红宝书啊！

评分☆☆☆☆☆

非常实用的论文开题报告写作指导用书，无论是循规蹈矩的阅读顺序，还是坚定的实用主义者，都可以避免拿来主义，通过此书找到开题报告的落脚点

评分☆☆☆☆☆

对作者表示感谢，干货满满的书！做研究生必读！为什么国内没人写这样的书！感觉是理科的老师翻译的吧，为了求准确，理解起来读起来有些拗口。但能看得出来的精准，某种句子经得起推敲。总体翻译还是良心的。

评分☆☆☆☆☆

写完再评分

评分☆☆☆☆☆

不错不错，开题报告必读，真的是细致入微，可惜是根植西方本土，只能做参考而不能套用，希望中国人自己能写一本本土的

读后感

评分☆☆☆☆☆

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