具体描述
目录：
胡适之——怎样读书
蔡元培——我的读书经验
胡适之——为什么读书
陈钟凡——读什么书
王云五——怎样读书
林语堂——读书的艺术
章衣萍——我的读书的经验
马寅初——余对于读书之经验
樊仲云——怎样读书
江问渔——对于读书问题的我见
潘仰尧——读书方法
杨卫玉——读书与兴趣
李公朴——读书实验
朱光潜——谈读书
丰子恺——我的苦学经验
章衣萍——作文与读书
童行白——怎样提高读书的速率和功率
欧元怀——读书生活的三多法
傅东华——我的读书经验
钱歌川——读书与书籍
曹聚仁——我的读书经验
孙福熙——读书并非为黄金
张素民——我的读书经验谈
程瑞霖——个人读书的经验
林语堂——怎样研究英文
黄鑑村——怎样学习日语
陈彬龢——如何读报
作者简介
《怎样读书》就聚集了胡适、蔡元培、王云五、林语堂、丰子恺、朱光潜、马寅初等当时就令人瞩目、现在更令人追怀的学者、文化人士。在读书方法的问题上，他们中有人提倡要有系统，有人却认为兴致更加重要；有人会在眼、口、心、手等部位的运用上逐一叮嘱，有人则将自己多年来孜孜不倦的苦读经验倾囊相授。
目录信息
读后感
在kindle上有幸读了这本繁体字版的《怎样读书》，繁体字于我是有些费劲的，书里引用古文的地方几乎读不懂。这一点希望引起自己注意。 因为是民国文人，所收集的文章的作者也都是参加过五四运动，支持白话文反对旧教育，虽然有个别偏颇之见比如反对古诗词，...
评分这本书是由一些名人对于怎样读书发表的文章的集合。 开始读到胡适的时候，他倡导精和博，从宏观上来说，当然是无可厚非的，我还仔细做了笔记，同时也联想到不久前读的《书都不会读，你还想成功》，大致所有提倡多读书的书和理论，都逃不过这两点了。、 后来看到快结尾的时候，...
评分胡适时代读书的方式和现在不一样，那是肯定的。比如他提到看书要勤查字典，读的想来是文言文；他又提及需懂一门外语，便于学习其他国家的经验，估计当时译作还不多，翻译也是他们这些学者作为主力吧！ 但里面总结的读书方法还是字字珠玑，颇具警示意义。胡适提到读书...
用户评价
我一直对“如何高效学习”这个话题很感兴趣，而阅读无疑是学习的重要途径之一。这本书恰好完美地连接了这两个概念。作者在书中，不仅仅教授了阅读的技巧，更重要的是，他将阅读与更广阔的学习和成长领域联系起来。他强调了“终身学习”的重要性，并指出阅读是实现这一目标的关键工具。我尤其欣赏书中关于“如何将阅读与解决实际问题相结合”的论点。作者鼓励读者带着问题去阅读，带着目标去学习，从而让阅读变得更加具有目的性和导向性。这让我觉得，我不再是单纯地为了读书而读书，而是为了解决生活中的问题、提升自己的能力而读书。这本书让我看到了阅读的强大力量，它不仅仅是获取知识的工具，更是提升个人能力、实现人生价值的重要途径。它让我觉得，我正在通过阅读，不断地充实自己，完善自己。
评分让我印象最深刻的是，这本书并没有把读书描绘成一件多么高高在上的事情，而是将它拉回到了普通人的生活中。作者用非常接地气的语言，分享了他在不同人生阶段，不同场景下的阅读体验和心得。比如，他讲到如何在忙碌的工作之余挤出时间阅读，如何在旅行途中选择合适的书籍，甚至如何在面对压力和焦虑时，通过阅读来获得内心的平静。这些细节让我觉得非常 relatable，仿佛他就是我身边的朋友，在和我分享他的生活经验。他还强调了“兴趣”在阅读中的驱动作用，并提供了一些方法来培养和保持阅读兴趣。我一直觉得自己的阅读兴趣不够浓厚，这本书给了我很多启发，让我开始有意识地去寻找那些真正能够触动我的书籍，去挖掘那些能够引起我共鸣的主题。它让我明白，阅读不应该是被强迫的，而应该是源于内心的召唤。这本书也让我意识到，读书不仅仅是一种智力活动，更是一种情感体验。
评分这是一本真正能够“改变”我的阅读习惯的书。我之前觉得自己的阅读方式非常散乱，没有章法，很多时候读完就忘了。这本书为我提供了一个清晰的框架，让我的阅读变得有条理、有目标。作者在书中详细阐述了如何根据不同的阅读目的（比如学习新知识、休闲娱乐、解决问题等）来选择合适的阅读策略。他讲到，有时候需要快速浏览，抓住大意；有时候则需要慢下来，仔细品味每一个字句。这种“因材施教”的阅读理念，让我觉得非常实用。我还特别喜欢书中关于“如何进行有效的阅读复盘”的部分，这让我明白，读完书只是一个开始，如何将书中的内容内化，才是关键。作者分享了很多复盘的方法，比如回顾阅读笔记、与他人讨论、将书中的观点应用到实践中等等。这些方法让我觉得，我不仅仅是在“输入”信息，更是在“输出”和“创造”。这本书让我觉得，我正在一步一步地成为一个更优秀的学习者。
评分坦白说，我拿到这本书的时候，并没有抱太高的期望，因为市面上关于阅读的书籍实在是太多了，大多数都大同小异。然而，这本书却给了我一个大大的惊喜。作者的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失大众的亲和力。他并没有直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过一系列的提问，引导你去思考，去发掘自己内心深处对阅读的渴望和需求。我非常喜欢书中关于“带着批判性思维阅读”的部分，这部分内容真的让我茅塞顿开。他强调了不能全盘接受书中的观点，而是要保持质疑，要主动去寻找反证，去进行逻辑的辨析。这让我意识到，很多时候我们读书，只是被动地接受了作者的观点，而忽略了自己独立的判断能力。这本书就像一个温和的引导者，它没有强迫我改变，而是通过提供新的视角和工具，让我自己去选择和调整。读完这本书，我感觉自己的阅读能力得到了质的飞跃，我不再害怕复杂的书籍，也不再被大量的文字吓倒，取而代之的是一种探索未知的兴奋感和自信心。它不仅提升了我的阅读效率，更重要的是，它重塑了我对阅读的态度。
评分我一直是个容易分心的人，读书的时候常常会走神，或者被一些无关紧要的细节吸引，导致效率低下。这本书真的是为我量身定做的！作者在这方面给出了非常具体、可操作的建议。比如，他提到的“设置阅读时限”和“消除干扰源”的方法，对我来说简直是救命稻草。我之前以为自己就是“坐不住”，没想到原来是有方法可以改善的。我尝试了他在书中描述的“番茄工作法”在阅读上的应用，效果出奇地好！我发现，在设定的时间内，我会更加专注于眼前的文字，而且每完成一个“番茄钟”，都会有一种小小的成就感，这极大地提升了我的阅读动力。而且，书中还提到了如何调整阅读的节奏，比如在遇到困难的概念时，可以放慢速度，反复咀嚼，而在遇到比较容易理解的部分时，则可以加快进度，保持流畅性。这种灵活的调整，让我感觉阅读不再是一成不变的苦差事，而是一个动态的过程，可以根据自己的状态和书籍的内容进行调整。这本书让我觉得，原来克服阅读中的困难，并没有想象中那么难。
评分我一直是个喜欢读书的人，但说实话，很多时候感觉自己在“瞎读”，读了很多书，但真正留在我脑海里的、能应用到生活中的东西却不多。这本书的出现，简直就像及时雨！它没有给我灌输什么高深的理论，而是从非常基础、非常实际的角度出发，剖画出了一个清晰的读书路径。我尤其欣赏作者对于“精读”和“泛读”的区分，以及如何根据不同的书籍类型来调整阅读策略。他举例说明了如何通过做笔记、写摘要、甚至画思维导图来加深理解和记忆，这些方法听起来简单，但实践起来却能带来巨大的改变。我尝试了书中提到的一些方法，比如在阅读小说时，我会留意作者的叙事结构和人物塑造，试着去分析角色的动机和心理变化，这让我的阅读体验变得更加丰富。对于一些非虚构类书籍，我也会更主动地去寻找作者的论点和证据，并尝试将其与我已有的知识体系进行连接。这本书让我明白，阅读不应该是浅尝辄止，而应该是一种深入的交流和碰撞。它教会我如何成为一个更有目的性、更有效率的读者，而不是一个仅仅在翻书页的“书虫”。它打破了我过去的一些阅读误区，让我看到原来读书也可以是如此充满智慧和乐趣的事情。
评分读完这本书，我最大的感受就是，阅读不再是我一个人孤军奋战的旅程，而是一个可以与他人交流、分享、共同成长的过程。作者在书中提到了“社群阅读”和“讨论式阅读”的重要性，并分享了一些组织和参与阅读社群的经验。这让我意识到，原来阅读的乐趣，还可以来自于与他人的思想碰撞。我之前总觉得读书是件很私人的事情，但这本书让我看到了阅读的社会化一面。它鼓励读者去寻找志同道合的朋友，一起读书，一起讨论，互相启发，共同进步。这种集体式的学习和成长，不仅能够加深对书籍内容的理解，还能够拓展视野，建立更广泛的社交联系。它让我觉得，原来读书也可以是一件有趣、有温度、有社交属性的事情。这本书彻底改变了我对阅读的看法，让我对未来的阅读生活充满了期待和热情。
评分这本书真的让我眼前一亮，我本来以为“怎样读书”这个书名听起来会有点枯燥，像是学校里那种说教式的指导，但完全不是！作者的切入点非常巧妙，他不是在教你“该读什么”，而是在教你“如何去读”，并且是通过一种非常生活化、非常贴近读者内心的方式。我特别喜欢他提到的一些小技巧，比如如何快速浏览书籍，找到核心观点，以及如何带着问题去阅读，这样一来，读书就不再是被动的接受信息，而变成了一个主动探索的过程。而且，作者在书中分享了他自己真实的一些阅读经历和感悟，这让我觉得非常亲切，仿佛在和一位经验丰富的读书朋友聊天。他并没有夸大其词，也没有给出什么“一夜读完万卷书”的神奇方法，而是强调了阅读习惯的养成、方法论的灵活运用以及独立思考的重要性。我觉得最宝贵的一点是，这本书让我重新审视了自己过去的阅读方式，发现了许多可以改进的地方，也让我对未来的阅读充满了期待。它不仅仅是一本“方法论”的书，更像是一本“启迪”的书，它打开了我对阅读更深层次的理解，让我知道原来读书可以这样有趣，可以这样有力量。我之前常常在阅读时感到迷失，不知道该抓住什么，也不知道读完之后该留下什么，这本书恰好为我指明了方向，让我能够更有效地从书中汲取养分，滋养自己的思想。
评分这本书的内容，与其说是一本“工具书”，不如说是一份“人生指南”。作者在书中分享的不仅仅是阅读技巧，更是他对生活、对知识、对人生的一种深刻体悟。我被他那种对知识的敬畏和对阅读的热爱深深打动。他讲到，每一次阅读都是一次与智者对话的机会，每一次深入的思考都是一次灵魂的升华。这让我重新认识到阅读的价值，它不仅仅是为了获取信息，更是为了构建我们完整的精神世界。书中关于“如何构建自己的知识体系”的章节，让我受益匪浅。我之前总是东一榔头西一棒槌地读书，知识点之间缺乏联系，不成体系。作者提供了非常实用的方法，教我如何将读到的知识进行归纳、整理、连接，并最终内化为自己的东西。我尝试着运用这些方法，将一些看似不相关的书籍内容串联起来，发现了很多之前从未想到的联系，也对很多问题有了更深入的理解。这本书让我觉得，阅读不仅仅是一种技能，更是一种生活方式，一种认识世界、认识自己的方式。它让我觉得，我正在变成一个更有思想、更有深度的人。
评分这本书的内容，就像一股清流，洗涤了我过去的一些陈旧观念。我过去一直认为，读书就是要“多读”，读的数量越多越好，但这本书却让我明白，质量比数量更重要。作者强调了“深度阅读”的重要性，以及如何通过有效的提问来引导自己进行深度思考。他鼓励读者成为一个主动的提问者，而不是被动的接受者。我非常认同他说的，“读了什么不重要，重要的是你从中获得了什么。”这句话点醒了我。我开始反思自己过去的阅读，很多时候只是“看”了，但并没有“想”。这本书教我如何去“问”，如何去“思”，如何去“悟”。他提到了很多关于如何分析文本、如何识别论证谬误的技巧，这些对于提升我的批判性思维能力非常有帮助。我感觉自己像是拥有了一把解锁更深层次阅读体验的钥匙，能够更好地理解作者的意图，更好地辨别信息的真伪，更好地形成自己的独立见解。这本书不仅仅是一本关于如何读书的书，它更是一本关于如何思考、如何学习的书。
评分受益匪浅
评分大家小书类，一些方法与经验出于经验，但难免宽泛。
评分20160623@kindle 读书是为做人。
评分老一辈知识分子们谈得都都很中肯，只是略嫌啰嗦，估计是当时写作风气使然吧。没有什么多数技术性建议，大都是些道理。
评分读起来不轻松，不过是因为繁体字的关系，一篇篇文章本身还是通俗易懂的，胡适、蔡元培、林语堂，民国的大咖们将读书心得娓娓道来，从中习得一些观点和方法论，颇有助益。读书本身是一本大学问，值得一生研习。
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