具体描述
《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第一册适用于大学西班牙语专业一年级上学期。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是国内唯一一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。
作者简介
董燕生，北京外国语大学西葡语系教授，博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的“伊莎贝尔女王勋章”；2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的“第二届鲁迅文学奖”、“1995-1998年全国优秀文学翻译彩虹奖”；2006年获西班牙“西中协商基金会”颁发的“西中交流贡献奖”；2000年7月在马尼拉“亚洲西班牙语语文工作者协会”代表大会上被选为该协会主席。
刘建，北京外国语大学西葡语系教授，系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项，独立完成2007年教育部“新世纪人才”项目。
目录信息
交际
问候
自我介绍
介绍他人
语音
因素
元音：a, e, i, o, u
辅音：l(ll), m, n, p, s, t
分音规则(I)
词与词之间的连续
正字法
大小写规则
问号和感叹号的书写
语法
普通名词与专有名词
名词的单数、复数(I)
名词的阴性、阳性
主格人称代词
系动词ser的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语与西班牙与国家
UNIDAD 2 第二课 17
交际
问候
个人信息：国籍、职业
评论
语音
清音和浊音
塞音和擦音
音素
辅音：c, q, ch, d, b, v, r
二重元音：ia, ie, ue
分音节规则(I)
单词的重音(I)
正字法
重音符号的书写
语法
第一变位规则动词陈述式现在时的变位
不规则动词SER和ESTAR的陈述式现在时变位
名词的单数、复数(II)
定冠词
介词DE和EN的用法
社会文化常识
西班牙语的日常问候及相关表达
UNIDAD 3 第三课 33
交际
家庭成员
日常活动
语音
音素
辅音：z, c(e, i), f, j, g, ?, h
二重元音：ai, io, iu
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(I)
陈述句和疑问句的语调
语法
形容词的性、数及其与名词的性、数一致关系
非重读物主形容词
不规则动词IR的陈述式现在时变位
介词A的用法
移行规则
社会文化常识
社交礼仪规则
UNIDAD 4 第四课 49
交际
谈论日常活动
评论
语音
音素
辅音：g, rr, y
二重元音：ua, uo, ei, oi, ui
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(II)
二重元音中的重音和音节
语法
不定冠词
指示形容词和指示代词
代词式动词
不规则动词ACOSTARSE, COMERSE, DECIR, HACER, SALIR, VENIR和VOLVER的陈述式现在时变位
感叹句(I)
社会文化常识
休闲娱乐活动
UNIDAD5 第五课 65
交际
发出邀请
表示祝贺
语音
音素
辅音：x, k, w
以n结尾的音节的发音：an, en, in, on, un
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(III)
语法
直接宾语与宾格人称代词
钟点表示法
动词短语IR A + INF. 和 TENER QUE + INF.
无人称动词HABER的用法
介词A, DE, CON, PARA和POR的用法
基数词 11-20
不规则动词 CERRAR, EMPEZAR, PEDIR, PODER, QUERER, RECOMENDAR和SENTARSE的陈述式现在时变位
社会文化常识
餐饮礼仪和习惯
UNIDAD6 第六课 83
交际
建议
请求
语音
二重元音：au, eu, ou
三重元音：iai, iei, ioi, iau, uay, uey, uau
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(IV)
分音节规则(III)
语法
第二变位规则动词陈述式现在时的变位
动词GUSTAR和ENTRAR的用法
动词COGER的陈述式现在时变位
不规则动词DESPEDIRSE, ENCONTRAR, FREGAR, PONER, SENTIRSE和VER的陈述式现在时变位
连接词CUANDO或介词结构AL + INF.与时间从句
疑问副词CU?NDO及其引导的疑问句
基数词21-50
不定代词NADA的用法
社会文化常识
西班牙语国家的语言差异
UNIDAD 7 第七课 99
交际
接待来访
寒暄
语音
位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音(V)
单词的重音(II)
语法
第三变位规则动词陈述式现在时的变位
不规则动词ADQUIRIR, DEVOLVER, OFRECER, PENSAR, PERDER, PODER, SOLER和TRAER的陈述式现在时变位
间接宾语和与格人称代词
连接词PORQUE及原因从句
疑问副词POR QU?
动词短语VENIR A + INF.
基数词51-100
社会文化常识
西班牙语国家及其国旗与首都
UNIDAD 8 第八课 115
交际
用感叹句表示同意、祝贺、感叹、遗憾等
语音
重读词与非重读词
语调群
连读
语法
重读物主形容词和物主代词
疑问代词CU?L的用法
感叹句(II)
如何回答否定形式的一般疑问句
动词短语PODER + INF.
基数词101-1000
不规则动词DAR, O?和SABER的陈述式现在时变位
社会文化常识
姓名规则
昵称
颜色的象征意义
UNIDAD 9 第九课 131
交际
如何表示命令和祈使
常用词汇例句
语法
宾格、与格人称代词同时使用
命令式第二人称亲昵式单数及礼貌式的单复数
不规则动词DECIR, HACER, IR, PONER, SALIR, TENER和VENIR的命令式第二人称亲昵式单数(tú)及礼貌式的单复数
(usted, ustedes)变位
连接词SI和条件从句
动词短语VOLVER A + INF.
不规则动词ENCENDER的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的特产
UNIDAD 10 第十课 149
交际
如何命令或祈使
常用词汇例句
abrigar, creer, necesitar, recordar, traer/llevar
语法
命令式第一人称复数(NOSOTROS/AS)和第二人称复数的亲昵式(VOSOTROS/AS)
不规则动词SABER, SER, TRAER和VER的命令式变位
直接宾语从句
不规则动词ELEGIR和MOSTRAR的陈述式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的姓氏
UNIDAD 11 第十一课 165
交际
征询意见
发表评论
常用词汇例句
dejar, hablar, pensar, poner, quedar(se)
语法
否定命令式(I)
关系代词QUE与定语从句
副动词与动词短语ESTAR + GERUNDIO
不规则动词CONTAR, ENTENDER, JUGAR和REGAR的陈述式现在时变位
社会文化常识
世界上有几个美洲
UNIDAD 12 第十二课 183
交际
如何表示否定命令
常用词汇例句
agradecer, de ninguna manera, de vez en cuando, en vez de, limitarse
语法
否定命令式(II)
副动词表示方式
动词短语QUERER + INF.
不规则动词AGRADECER和CONOCER的陈述式现在时变位
社会文化常识
略缩语
UNIDAD 13 第十三课 201
交际
如何引用他人说过的话
常用词汇例句
acercar(se), acompa?ar, hacer, quedar por, saber
语法
虚拟式现在时
直接引语与间接引语(I)
形容词比较级(I)
连接词Y/E，O/U和NI
不定代词NADIE
动词INCLUIR的陈述式现在时和虚拟式现在时变位及副动词形式
社会文化常识
西班牙语中的亲属名称
UNIDAD 14 第十四课 221
交际
如何表示愿望和情感
常用词汇例句
conocer, contar, ir(se), pasar, terminar
语法
虚拟式现在时的用法(I)
夺格人称代词
介词A, CON, DE, DESDE, EN, HACIA, PARA, POR, SIN和SOBRE的用法
动词DIVERTIRSE和GRADUARSE的陈述式现在时和虚拟式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的节日
UNIDAD 15 第十五课 243
交际
表示欢迎
常用词汇例句
deber, encargar(se), encontrar, escuchar, oír
语法
虚拟式现在时的用法(II)
自复被动句
无人称句
动词短语LLEVAR + GERUNDIO
形容词的位置
社会文化常识
西班牙语国家的歌舞
UNIDAD 16 第十四课 261
交际
描述人或事物的状态
常用词汇例句
encender, llevar(se), olvidar(se), preparar(se), temer(se)
语法
过去分词(I)
系动词ESTAR和SER的区别
动词短语LLEVAR + P.P.
HACER FALTA的单一人称用法
不规则动词SONRE?R的陈述式现在时和虚拟式现在时变位
社会文化常识
西班牙语国家的文化
总词汇表
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我必须赞扬这本书在发音练习方面的细致。西班牙语的发音对于很多初学者来说是一个挑战，特别是那些在我的母语中不存在的音。这本书提供了清晰的发音指南，并且配有音频材料。我经常会跟着音频反复模仿，书中的一些发音技巧讲解，例如如何正确地发卷舌音“rr”，对我帮助很大。我尝试着将书中的每个单词都读出来，并且录下来和音频进行对比，这种练习虽然有点费时，但效果却是显而易见的，我感觉自己的发音越来越标准，自信心也大大增强。
这本书在词汇的呈现上也做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列单词，而是将词汇放在具体的语境中进行讲解。例如，在学习关于“家庭”的词汇时，书中会配有不同家庭成员的插图，并且用简单的句子来描述他们之间的关系。这种方式让我更容易理解词汇的含义和用法，也更容易记忆。我发现在学习过程中，我会不自觉地去联想书中的图片，然后就能准确地回忆起对应的单词。此外，书中还会经常穿插一些与西班牙语国家文化相关的介绍，比如节日习俗、饮食文化等，这让我觉得学习语言的过程也是一次跨文化交流的体验，极大地增加了我的学习兴趣。
这本书在语言的“生活化”方面做得非常到位。它所教授的词汇和语法，都是非常贴近日常生活的，没有那些过于专业或者生僻的表达。从家庭成员的介绍，到日常的购物、餐饮，再到一些基本的社交活动，书中都涵盖了非常实用的内容。这对我来说非常重要，因为我的学习目标就是能够用西班牙语进行日常交流。我经常会在学习完一个章节后，尝试着将书中的内容应用到我的生活中，比如用学到的句子和朋友打招呼，或者尝试着在网上搜索一些西班牙语的食谱。
从学习者的角度来看，这本书的另一个突出优点是它的“可读性”。即使是对于零基础的初学者，这本书的语言也相对容易理解。作者并没有使用过多复杂的学术术语，而是用一种非常亲切和易懂的方式来解释概念。即使遇到一些难以理解的语法点，书中也提供了非常清晰的解释和大量的例句来帮助理解。我经常会在学习的时候，感觉作者就像我的西班牙语老师一样，耐心地为我解答每一个疑惑，这种感觉让我学习起来更有动力。
我非常欣赏这本书在引导学习者进行“主动学习”方面的设计。它不仅仅是让你被动地接受知识，而是鼓励你积极地思考和练习。很多练习题都要求你不仅仅是填空，而是需要你根据语境来组织语言，甚至是要你根据自己的生活经历来创作句子。这种主动参与的方式，让我的学习过程更加深入，也更有成就感。我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是真正地在探索和掌握一门语言。
这本书的设计不仅仅是内容的呈现，更是一种学习体验的引导。比如，很多章节都设计了“文化角”或者“实用提示”之类的板块，这些内容虽然不是直接的语言教学，却能帮助我更好地理解西班牙语国家的文化背景，以及一些在实际交流中非常重要的细节。我知道学语言不仅仅是学词汇和语法，更重要的是能够顺利地进行沟通，而这些文化和实用信息，恰恰填补了我在跨文化交流中的空白。当我看到书中的一些对话模拟，比如如何在商店买东西，如何问路，我都觉得非常贴近生活，学完之后，我真的感觉自己已经准备好去实践了。
这本《现代西班牙语（学生用书）（1）》真是我的西班牙语学习之旅中一个意想不到的惊喜。作为一名完全的初学者，我曾经对学习一门新的语言感到有些畏惧，尤其是西班牙语，它那独特的发音和复杂的语法规则，在我的脑海里一直是一团迷雾。然而，当我翻开这本书的第一页，那种感觉立刻就变了。首先，这本书的设计风格就非常吸引人，页面布局清晰，色彩搭配也很柔和，不会让人产生视觉疲劳。大量的插图和照片，将语言与实际生活场景紧密地联系起来，这对我这样一个视觉学习者来说，简直是福音。那些充满生活气息的图片，比如家庭聚会、街头问候、商店购物的场景，都生动地展示了书中所教授的词汇和表达方式，让我感觉学习语言不再是枯燥的记忆，而是探索一个鲜活世界的过程。
总而言之，《现代西班牙语（学生用书）（1）》是一本非常优秀且值得推荐的西班牙语入门教材。它不仅在内容上全面且实用，更在编排和设计上充分考虑了初学者的学习习惯和需求。我从这本书中获得了扎实的语言基础，更重要的是，它激发了我对西班牙语及其文化的浓厚兴趣，让我愿意继续深入学习下去。这不仅仅是一本书，更是我开启西班牙语世界大门的一把钥匙，我相信它能够陪伴我走过一段充满发现和乐趣的学习旅程。
这本书最大的优点在于它的系统性和实用性。它不是一本孤立的词汇手册，也不是一本纯粹的语法书，而是将两者完美地结合起来，并且融入了大量的语言运用练习。从最基础的问候语到一些稍显复杂的句子结构，书中都提供了详尽的解释和大量的例句。我喜欢它提供的“对话练习”环节，让我有机会将学到的词汇和语法应用到模拟的交流场景中。而且，书后的练习题，种类繁多，难度适中，能够有效地巩固所学知识，并且帮助我发现自己知识上的不足之处，然后针对性地进行复习。
我特别喜欢书中循序渐进的编排方式。从最基础的字母、发音开始，到简单的问候语、自我介绍，再到更复杂的句子结构和对话，每一步都衔接得非常自然。作者并没有一开始就抛出大量的语法术语，而是通过大量的例句和练习，让学习者在潜移默化中理解和掌握语法规则。我经常会反复练习书中的对话部分，尝试着模仿录音中的发音和语调，感觉自己真的在一点点地接近母语者。书后的练习题也是多种多样，有选择题、填空题、匹配题，还有一些需要自己发挥的开放性题目，这些都有效地巩固了所学知识，并且让我有机会运用新学的词汇和语法进行创造。
Disfruto de los días en los que aprendo el español, porque pienso en el tiempo en el que aprendía el alemán!
难得的比老版本好的全面修订本。
看起来很新很美。但对初学者来说词汇量太大而且彼此没有关联，课文还是很啰嗦，日常该学的很多又不讲。我更情愿用旧版现西+补充国外教材的方式。不过比起旧版也改进很多，在听说方面练习更多了。第一册没有讲过去时。
比老版的强多了
「陳述式現在時」「命令式」「否定命令式」「虛擬式」「陳述式將來未完成時」「陳述式現在完成時」，沒講「簡單過去式」，非常良心，也就幾套動詞變位而已 : )
