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非常好的一本启蒙和历史介绍。以古人学问的底子介绍诗歌，以后怕是不再有了。

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本来为书评题目想了个题目：我们要不要学诗。虽然不假但感觉有些大、空。但是本书的内容打消了我的疑虑，无论什么时候都不能放弃对传统文化学习，当然要取其精华。相对于其他的文学形式，诗是写作虽然有难度，特别是古体诗，但是它的形式确实最朗朗上口，最受人欢迎的。 　　...  

一起来学诗 《学诗浅说》/by烟波浩渺1980 诗对于我们意味什么？是民族文化之根，是文学才思之源泉，是启蒙系列读物中的必选，是哽在喉咙中的刺不吐不快，是发怀古之幽思的媒介。他的作用自然不用说，自古就是交往利器，相传古时士大夫谈话，首要的便是以《诗经》中的诗句起头作...

读书完全是个人享乐的一件事。但是我想这种享乐只有在遇到了真正心仪的好书之时才能体会之万一吧。该书的编辑们将小书的标准定义为：不限门类、不限年代、不限国家、只要有文化的积淀、可喜的文字、阅读的趣味、未出版或虽已出版但市面上版本极少、又或者已绝版多年的小书均纳...  

前三分之二讲古诗发展，到宋词为止，“建安诗由十九首发展，左思、郭璞在建安诗上加入了史、子的成分，陶潜以后，开辟了摹写自然的诗境，梁陈诗又增加了花鸟人物的形象刻画，到唐代则形式多样，内容复杂”。角度和文学史教程的讲法很不一样。押韵平仄对仗则以具体诗句为例，讲...  

2009年，我将多年前为武汉大学国学班开设的诗词写作课讲义整理出版，书名为《学诗26讲》。在第2讲中，写有这么一段话—— 　　我青年时代师从瞿蜕园先生。那时他正受香港上海书局之邀，与周紫宜合撰《学诗浅说》一书。该书主要由蜕老执笔，而他向我口授的不少学诗方法与途径也...