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发表于2024-11-22
东大爸爸写给我的日本史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
东大教授父亲为女儿写作的日本史
比教材更真实更有趣
【编辑推荐】
身为东京大学历史学教授的父亲
心怀对女儿满满的爱
也为澄清历史的本来面貌
写下了这本更有趣更真实的日本史
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从神话时代到江户末期
从陆奥平泉到西南雄藩
从天皇、圣德太子到武士、浪人
从遣隋使到黑船来航
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反思教科书僵化的编写方式
将日本史置于全球视野之下
以思想史家的问题意识
解构“故事”是如何一步步成为“历史”的
【内容简介】
这是作者写给15岁正值初中毕业的女儿的一本书。其中用通俗易懂的语言,设计了剑、心、宝、锄四个部分,深入浅出地介绍了日本从古代到中世的历史(明治维新以前),讨论了日本的国家形成、历史建构、宗教信仰、社会变动等方面的议题,涉及遣唐使、圣德太子、源平合战、南北朝分裂、幕府更替、黑船来航、尊王攘夷运动等诸多日本历史上重要的人物事件,并对日本中心论等流行观点进行了批判与反思。全书将被分解为琐碎断代的历史重新整合,展现出其整体面貌。作者通过本书,希望传递给读者的不仅是日本史中具体的细节,更强调看待历史的角度与解读历史的方法,以宏大的胸怀与视野走近历史。
小岛毅(Kojima Tsuyoshi),东京大学博士毕业,现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史,著作包括《中国思想与宗教的奔流:宋朝》(《中国的历史》丛书07,讲谈社)、《朱子学与阳明学》(放送大学教材)。
作者的两部书似乎认为当下日本的历史观是幕末开启的思想运动造成的,他们塑造历史同时导致了现在。这样观点下的古代史就得不到一种延续积累的东西。书中的某些论断在我朝无疑十分悦耳,但其所传达的信息也许是危险的。换言之,我仍然抱有本质主义的信念,认为民族性要比建构史观所描述的根深蒂固得多。但这并不意味着我们可以放弃改变的努力。
评分身为东京大学历史学教授的父亲,心怀对女儿满满的爱,也为澄清历史的本来面貌,写下了这本更有趣更真实的日本史。
评分挺难读的,千万不要被这个故作轻松的书名所忽悠。不得不佩服,历史学者的女儿就是不一样啊,初中就要读这么深的东西。另外,以“相比起故事本身来,我们更应该关注故事是怎么来的”这样的史观,真的就比以前的好吗?
评分实际上不像书名一样很有“可读性”,作者更多的是娓娓道来日本历史课本、历史读物以及真实的历史之间的差别,有一种解读三国的感觉。其实并不是一本通俗的日本通史,更像是对日本历史教育的看法,是历史观。作者会想会写,羡慕有一个这样的爸爸~书名实在是跟内容太不符了。。
评分挺难读的,千万不要被这个故作轻松的书名所忽悠。不得不佩服,历史学者的女儿就是不一样啊,初中就要读这么深的东西。另外,以“相比起故事本身来,我们更应该关注故事是怎么来的”这样的史观,真的就比以前的好吗?
现在社会的发展速度,新闻和谣言层出不穷,可以说是三天不出点新段子就让人觉得日子有些太过平淡无奇了。保持一个清醒的头脑取舍天下事,客观地看眼前片面与偏颇的信息,显得愈发重要。我们对当前的时事追踪如此热心,又如何看华夏身前五千年的历史?这两天的好几条新闻都说到...
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评分仆正值多事之秋,最入眼的是到处见缝插针地cue“你妈妈”的甜。 就像高中见到要流鼻血的历史老师,人生中第一位“翩翩君”,大学教授的视角来给中学生讲历史,最重要的是“拨乱反正”和“谨慎相信”。如此,才有不仅仅是上一门课的学识收获——且不考虑教材的局限;更重要是理...
评分前言 粗略数了数家里“跟日本有关”的书籍,大约有70多本,加上寄存在各电商购物车里,等待降价的未购图书,凑个百本,不是问题。 所以就这样“雄心勃勃”的,取了个“读日百本”作为本系类标题,春日暖好,只想写读书笔记,所以游记,攻略什么的,就边读边掰吧。 从这本书...
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