具体描述
本书是苏州中学王开东老师十几年教子心得笔记。王开东是中国著名语文老师,全国德育工作专家,苏州市教育领军人才,曾先后培养出吴敌、李鑫、吕曜晖等多名省市状元。他总结自己二十多年教育实践的精华,提炼出一套父亲家教的成功经验:如何爱孩子,如何培养孩子的良好习惯,如何提高孩子的情商,如何指导孩子的阅读和写作,如何提高孩子成绩,并对家教中的疑难问题做了深刻辨析……该书既有理论高度又接地气;既是一本有用的书,又是一本好看的书;尤其是既有精彩案例,又有具体的操作模式。父母们一看就懂,一学就会!
可能你的孩子也很平凡,但只要家教方法得当,一样可以像王老师一样完善孩子的心灵,提高孩子的核心素养,让孩子从普通走向优秀,从优秀走向卓越。
作者简介
王开东,中国新生代著名语文老师,全国德育工作专家,苏州市首届教育领军人才,江苏省基础教育成果一等奖获得者。曾培养出3名省市状元;担任多家杂志封面人物并撰写专栏;在省级以上杂志发表教育教学文章500多篇,出版专著10余部;应邀赴全国20多个省市讲学100多场,深受家长和学生欢迎。
目录信息
给孩子写一本温暖的书
第一辑 学会爱自己的孩子
1.每一个爱里都有伤痕
2.给孩子取名的教育学
3.该不该给孩子换一个环境
4.好孩子都有一个好妈妈
5.爸爸永远都要在现场
6.爸爸的童年是给孩子的最好礼物
7.经常带着孩子疯一把
8.抢着做孩子的第一粉丝
第二辑 培养良好的学习习惯
1.孩子回家的第一句话
2.教育要从孩子的需求出发
3.尊重孩子的独特思维
4.珍惜孩子的第一次创作
5.鼓励孩子把一件事情做到极致
6.用书信和孩子进行交流
7.不要让孩子证明自己
8.培养良好习惯的两次重大失误
第三辑 学习一点儿也不难
1.决不用金钱奖励孩子
2.成为好孩子本身就是最大的奖赏
3.听孩子把话说完
4.让孩子敢于冒险
5.用欣赏的眼光看待孩子犯错
6.何必强求孩子完美
7.用平常心对待孩子的考试
8.学习只有在自由下才可能发生
9.让孩子始终信任老师
10.不让孩子做自己也做不到的事
第四辑 努力做一个有用的人
1.人品是核心竞争力
2.一定要给孩子方向感
3.保护孩子美好的人性
4.呵护孩子的童年是父母的第一责任
5.要教育孩子看到生活中的美
6.不要让孩子过早变得聪明
7.让孩子在遭遇中学会成长
8.给孩子写的九封家书
第五辑 家庭教育中的八项注意
1.不要代替孩子做决定
2.不可忽视孩子的安全教育
3.不能用分数代替对孩子的评价
4.要给孩子留一点薄面
5.帮孩子建立正确的金钱观
6.要注意孩子青春期爱的教育
7.孩子有选择不优秀的权利
8.不要揪孩子的小辫子
第六辑 让孩子会读书、爱写作
1.让孩子成为一个小书虫
2.让孩子的阅读课程化
3.和孩子谈谈童话
4.带着孩子看电影
5.何妨让孩子养养小动物
6.指导孩子写出最好的作文
7.让孩子获得写作的高峰体验
8.把家庭变成学习型家庭
第七辑 家庭教育的疑难杂症
1.孩子犯错了能不能打
2.孩子恋爱了怎么办
3.不让孩子“错”在起跑线上
4.家长该不该指导孩子默写
5.孩子的情商如何培养
6.家庭教育怎样才能适度
7.如何解决孩子的自卑
跋
爸爸眼里要能揉得进沙子——也谈怎么做好爸爸
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
翻开这本书的时候,我期待的是一些硬核的技巧分享,但很快发现我完全想错了方向。这更像是一部社会观察报告,只是观察的对象聚焦在了“父职”这一角色转变上。作者的文字中带着一种清醒的、甚至略带反讽的幽默感,让人在会心一笑之余,也感到一丝心酸。他探讨了社会对父亲形象的刻板期待与现实中父亲们笨拙的尝试之间的巨大鸿沟。比如,当父亲试图参与到精细的家务,比如给孩子换上复杂的连体衣时,那种肢体上的笨拙和心理上的焦虑,被他描述得活灵活现,读起来简直像在看一场默剧。更深层次的是,他触及了关于“身份重塑”的话题,当一个人从“自我中心”快速过渡到“家庭中心”时,那种内在的冲突和身份的撕裂,作者处理得极其冷静克制,没有煽情,只有客观的陈述,但这反而更有力量,因为它迫使我们直面那些难以言说的内心挣扎。
我必须承认,这本书的语言风格非常独特,它带有明显的个人色彩,如同作者在向你耳语他最隐秘的感受,没有过多的修饰,直击核心。它不像某些畅销书那样追求积极向上的口号,反而勇敢地展示了“无能为力”的时刻。我尤其喜欢作者在描述那些育儿“失败”瞬间时所流露出的那种近乎赤裸的坦诚。比如,当工作压力巨大时,对孩子不耐烦的语气,事后深刻的自我谴责,以及那种“我真的不是想成为这样的人”的挫败感,这些情绪的层次感处理得非常到位。这种不完美主义的叙事策略,反而建立了一种更坚实的信任基础,让读者觉得,这本书是写给那些在泥泞中跋涉的普通人的,而不是给那些站在山顶上俯瞰众生的“典范”。它给予了我们一种许可:允许自己犯错,允许自己脆弱。
这本书读起来,就像是走进了一个充满烟火气却又带着一丝丝迷惘的厨房。作者的笔触非常细腻,他没有采用宏大叙事,而是聚焦于那些日常的、琐碎的、几乎被我们忽略的瞬间。比如清晨被孩子无理取闹的哭声惊醒后,那种混合着宿醉般的疲惫和瞬间清醒的慌乱感,被他刻画得入木三分。我特别欣赏他对于“失控感”的描绘。养育一个生命,本就是一场不断学习和适应的过程,而这本书似乎在诚实地揭示,我们大部分时间都在“边学边做”,并且做得并不完美。书中那些关于如何在工作和家庭之间疲于奔命的片段,读起来让人感同身受,仿佛作者把我的日记直接搬到了纸上。他没有提供什么标准的育儿手册,而是更像一个老朋友,坐在你身边,递给你一杯水,轻声告诉你:“嘿,我也是这样过来的。”这种真实感,是很多光鲜亮丽的育儿指南里找不到的珍宝。它不是教你成为“完美父亲”,而是接纳自己“足够好”的那个普通人。
读完后留下的余韵,并非是一种被说教后的轻松感,而更像是一场深刻的自我对话。这本书的价值在于它提供了一个反思的镜子。作者通过自己的经历,间接地提出了一个关于现代社会中男性身份的议题:当“养家糊口”的传统定义逐渐被“情感参与”所取代时,新的男性气质究竟该如何构建?书中的细节很多都指向了情感劳动和隐性责任,那些看不见的、需要持续投入精力的心理建设部分。我欣赏作者拒绝走捷径的写作态度,他没有试图提供一个快速的答案,而是邀请读者一起在迷雾中探索。它不是一本“如何做”的书,而是一本“我们如何面对成为”的书。这种邀请式的阅读体验,让人在合上书本后,仍然忍不住反思自己处理压力、表达爱意以及应对无常生活的模式,影响深远。
这本书的叙事节奏非常流畅,它不像传统散文那样有明确的章节划分,更像是一系列碎片化的记忆片段被精心编织在一起。我印象最深的是关于“时间感知”的改变。在成为父亲之前,时间是线性的、可量化的;成为父亲之后,时间仿佛被拉伸、被压缩,一分钟的等待似乎就是永恒,而一整年的成长又转瞬即逝。作者捕捉到了这种非线性的时间体验,用一些极富画面感的描述来呈现:比如深夜里因为孩子咳嗽而不得不停止思考,只能盯着天花板上的纹路数秒的煎熬;又比如在孩子无意中说出的一句“我爱你”中,瞬间获得足以支撑一周的精神能量。这种对日常时间哲学的探讨,非常新颖,它让这本书超越了单纯的育儿经验分享,上升到了一种对生命本质的哲学反思。
儿子虽然现在不在身边,但是总要从老家回来的,17天没见咕咚,不能实践那就补补理论吧。
儿子虽然现在不在身边,但是总要从老家回来的,17天没见咕咚,不能实践那就补补理论吧。
儿子虽然现在不在身边,但是总要从老家回来的,17天没见咕咚,不能实践那就补补理论吧。
育儿有帮助。父亲很棒。
儿子虽然现在不在身边,但是总要从老家回来的,17天没见咕咚,不能实践那就补补理论吧。