推動自己，就是推動教育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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楊林柯

華東師範大學齣版社

2015-5

216

35.00

平裝

大夏書係·教育新思考

9787567530393

圖書標籤: 教育隨筆楊林柯教育類華東師範大學齣版社生活 2015 ebook

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发表于2024-05-18

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圖書描述

本書收集瞭作者發錶在博客和各級報刊的部分教育隨筆，圍繞“讓教育迴歸常識，推動自己就是推動教育”的核心理念進行思想跋涉，有對心靈的安慰，對人類的普世關懷，也有對大道的追索，旨在“共同營造揚善抑惡、寬容、寬鬆的教育環境”，讓教師站直腰杆，恢復為師的尊嚴。

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著者簡介

楊林柯，畢業於陝西師範大學，聯閤國教科文組織農村教育培訓中心特聘教師，陝西師範大學文學院碩士生導師和論文評審專傢，“陝西省經濟發展十年十人”教育影響力緻敬人物，《中國教育報》2014年度推動讀書十大人物，兼任陝西省少兒文學院副院長。現任教於陝西師範大學附屬中學。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

有情懷的教育傢。有觀點，敢堅持

評分☆☆☆☆☆

一位一綫教育工作者的隨筆集，采編瞭作者對教育問題的思考，一些從教學趣事說起，一些從人文關懷說起（社會對學校，學校對教師，教師對學生），很多觀點多有贅述，一些問題又未說明白。不過，楊林柯的存在和這本書的齣版，已足夠鼓舞人心。

評分☆☆☆☆☆

這本書主要討論的是高中教育，寫齣瞭教育中存在的問題，比如說老師間的惡性競爭，呼籲老師的覺醒，指齣瞭教育改革得慢慢來，沒有誰可以一夜之間改變，也決不能放棄改變，得一寸進一寸的去做。

評分☆☆☆☆☆

“一個教師不能隻是埋頭教書，完成學校的升學任務，更重要的是關心孩子的內心成長，做孩子的朋友，使孩子健康成長、快樂成長，這是擺在每個教師麵前的任務。而要完成這個任務，教師必須成為學習型教師、研究型教師，要有開闊的文化視野，有開放包容的博大心靈，尤其重要的是，要有一顆愛心，這是教育的基礎。愛是一種能力，是需要不斷學習的。學會愛，懂得愛，不僅是學生的任務，更是教師的職責。”“長大，是一個過程；愛，不是毒蛇猛獸，而是青春的權利和自由。控製不是愛，而是自私。教育不是強製，而是引導，要觸發孩子內在的覺醒，使之學會獨立思考和判斷，自己管理好自己。”

評分☆☆☆☆☆