具体描述
《精神分析治疗》、《精神分析案例解析》、《精神分析诊断》这三本南希·麦克威廉斯博士的经典著作,是本领域公认的、每一个心理咨询与治疗学习和执业者必备的参考书。
精神分析治疗:实践指导》阐述了精神分析心理治疗师所应该学习和获得的能力——不是机械性地重复一些前辈用过的技术或僵化地执行所谓的精神分析心理治疗的原则,而是学习成为一名独一无二的、具有个人风格的治疗师。本书的视角独特而深刻,文字朴实又生动,在详尽地描述精神分析心理治疗的相关重要议题中,作者透过温和的语言,向那些想成为专业心理治疗师的学习者们传递了希望并指引了有效的路径。
作者简介
南希·麦克威廉斯(Nancy McWilliams),哲学博士,现在新泽西州立大学罗格斯应用与专业心理学研究生院教授精神分析理论与治疗。同时,在新泽西州弗莱明顿私人执业。曾任第39届美国心理学协会(APA)精神分析分会主席。她的三部著作《精神分析案例解析》、《精神分析治疗》和《精神分析诊断》,已被翻译为15种语言,并获得Gradiva奖和Goethe奖等多项图书奖,不仅在美国成为最畅销的精神分析教材,同时在加拿大、墨西哥、俄罗斯、瑞典、希腊、土耳其、澳大利亚与新西兰等多国畅销。《精神分析案例解析》中文简体版第一版于2004年出版后,获得了广大国内心理治疗学者的推崇,畅销十年,已成为精神分析学习的必备书。
目录信息
背景信息
精神分析与精神分析性治疗
我自己的取向
第二章 精神分析的敏感性
好奇与敬畏
复杂性
认同和共情
主观性与情感调谐
依恋
信仰
结论
第三章 治疗师的准备
对定位的考虑
治疗师的心理治疗
· · · · · · (收起)
读后感
用下陪伴这个词,是因为伴随这本书的阅读,经历了我和一个朋友的共同阅读,也经历了我与来访者的一个咨询过程,虽然尚未结案,但咨访关系已经有了向前的推动,还经历了我督导老师对我的指导,所以整个阅读的历程,也是我自我疗愈的经过,也是我与外界建立更多未知关系的深化,...
去年读过《精神分析案例解析》,受到了比较大的启发。这几天在简单心理uni的公众号参加了“译者带你读经典”系列活动,活动选择的书正是这本《实践指导》,学习精神分析要读的书很多,但南希·迈克威廉姆斯的书应该是绕不过去的。 南希笔触细腻,作为一个多年的精神分析治疗师...
心理治疗作为一种职业,它产生于这样一种时代背景:生活以某些特定的方式变得艰难。举例来说,直到工业革命在生理成熟的年龄和能在社会上承担起成年人的角色的年龄之间制造出一道鸿沟之前,并不需要帮助那些处在青春期的有困扰的年轻人。也不存在帮助那些具有“认同”问题的个...
心理治疗作为一种职业,它产生于这样一种时代背景:生活以某些特定的方式变得艰难。举例来说,直到工业革命在生理成熟的年龄和能在社会上承担起成年人的角色的年龄之间制造出一道鸿沟之前,并不需要帮助那些处在青春期的有困扰的年轻人。也不存在帮助那些具有“认同”问题的个...
用户评价
这本书给我最直观的感受就是它的“慢”。在当下这个追求效率、追求即时反馈的时代,精神分析治疗本身就是一种极其“慢”的艺术。而这本书,也在以一种非常耐心、非常沉稳的方式,引领读者进入这个领域。它没有使用太多华丽的辞藻或者刺激的案例来吸引眼球,而是用一种非常平和、非常具象化的语言,去描绘精神分析治疗的每一个环节,从初次会谈的建立信任,到如何处理来访者的沉默,再到如何引导其探索无意识的领域。书中对“倾听”的讲解,让我印象深刻。它并非简单的“听到”,而是包含着一种“全神贯注”的投入,一种“非评判”的态度,一种“对言语背后情感”的敏感。作者强调,咨询师的每一次倾听,都是一次深刻的自我觉察。这让我意识到,作为一名聆听者,自身的内在状态至关重要。书中还详细阐述了“解释”在治疗中的作用,它并非简单地告诉来访者“你应该这样做”,而是提供一种新的视角,一种可能性,让来访者自己去发现答案。这种“赋权”的治疗模式,让我对精神分析治疗充满了敬意。这本书让我看到了,真正的改变,往往来自于对内在深刻的理解和接纳,而这个过程,需要时间和耐心。
这本书,给我带来的最直接的感受,是一种“唤醒”。我之前常常觉得自己被一些无名的情绪所困扰,却找不到根源。读了这本书之后,我才意识到,很多时候,这些情绪的种子,早已在我们童年时期就埋下了。书中对“依恋理论”的引入,让我对自己在亲密关系中的模式有了更深的理解。它解释了为什么有些人会习惯性地回避亲密,有些人又会过度地依赖,这些都可能与我们在早期与主要照顾者建立的依恋关系有关。作者用非常细腻的笔触,描绘了精神分析治疗中,咨询师如何通过“共情”和“包裹”来修复来访者早期的创伤性经历,并帮助他们建立更健康的内在客体关系。我特别欣赏书中对“反移情”的详细阐述,它不仅仅是指咨询师对来访者的情绪反应,更重要的是,它是一个宝贵的诊断信息,能够帮助咨询师更深入地理解来访者的内在世界。这让我认识到,精神分析治疗是一个双向互动的过程,咨询师自身的成长和觉察同样重要。这本书让我更加深刻地认识到,了解自己的过去,不是为了沉湎其中,而是为了更好地面对和创造未来。
我对这本书的看法,更多地集中在其作为一本“实践指导”的实用性上。我本身是一名心理咨询师,在日常工作中,我接触过形形色色的来访者,也学习过多种不同的心理治疗流派。但说实话,在精神分析领域,我一直觉得自己在理论理解和临床操作之间存在着一道难以逾越的鸿沟。很多时候,当我读到关于“移情”、“反移情”或者“阻抗”这些概念时,我总觉得它们停留在概念层面,却不知道如何在实际的治疗情境中去识别、去处理。这本书的出现,恰恰弥补了我的这一缺憾。它用非常详尽的案例分析,向我们展示了如何在真实的会谈中,去捕捉那些微妙的心理线索。我印象特别深刻的是书中对一个长期抑郁的来访者案例的剖析,作者不仅仅描述了来访者说了什么,更重要的是分析了来访者在不同治疗阶段的言语模式、情感表达方式,以及咨询师是如何通过“倾听”、“共情”和“阐释”来逐步深入理解其内在冲突的。特别是关于“治疗联盟”的建立,书中强调了咨询师自身的“真诚”和“一致性”,这让我反思了自己在过往的咨询中,是否过于关注技巧而忽略了作为一个人与另一个人之间最基本的连接。而且,书中对于“童年经历”在成年人格形成中的影响,也做了非常细致的分析,它提醒我们,那些看似已经过去的经历,往往会在我们的潜意识中留下深刻的烙印,并持续影响着我们当下的人际关系和情感模式。这本书的价值在于,它不仅仅是一本理论的堆砌,更是一本可以让我反复学习、并在实践中不断印证的“操作手册”。
这本书给我的最大感受,是一种“解构”和“重建”的过程。我之前一直觉得自己的某些思维模式和行为习惯,是“天生的”或者“没办法改变的”,也因此感到很多困扰和无力。但当我阅读这本书时,我发现很多问题并非空穴来风,而是深深地根植于我的过去,特别是那些我早已遗忘或者刻意忽视的经历。书中对于“固着”和“退行”这些概念的讲解,让我对自己的某些反复出现的情绪困扰有了全新的认识。例如,它解释了为什么有些人会倾向于在压力之下表现得像个孩子,或者对某些事物表现出异常的执着,这背后可能隐藏着早期发展阶段未被满足的需求。作者通过大量的案例,展示了精神分析治疗如何帮助来访者“看见”自己的这些内在模式,并逐步“重塑”健康的心理结构。我特别关注书中关于“顿悟”的描述,它不仅仅是智力上的理解,更是一种情感上的释放和行为上的改变。书中强调,真正的改变来自于对自身内在动力深刻的理解,而不是表面上的技巧学习。这让我明白,很多时候,我们需要的不是更多的“如何做”,而是更深刻的“为何如此”。这本书就像一面镜子,让我能够清晰地看到自己内在的运作机制,并有勇气去面对和改变那些阻碍我成长的部分。
我一直觉得,人类最复杂、最迷人的地方,就在于我们的“心”。而这本书,正是深入探索这片未知的领域。它并没有将精神分析治疗描绘成一种万能的“治愈术”,而是将其看作一种“共同探索”的过程。书中强调了“非控制”和“非指导”的治疗关系,这与我之前接触的一些以解决问题为导向的治疗方法有很大的不同。它更侧重于帮助来访者去“理解”自己,去“接纳”自己,从而在理解和接纳的基础上,实现内在的转化。我特别喜欢书中对“梦”的分析,它不仅仅是解读梦境的内容,更重要的是分析做梦者在讲述梦境时的情感反应,以及这个梦境与来访者当下生活情境的联系。作者认为,梦境是通往潜意识的一条重要途径,通过对梦境的深入理解,我们可以发现那些被压抑的愿望、未被满足的需求。这让我开始反思,我曾经忽视了多少来自内心的“信号”。这本书教会了我,要更加关注自己的内在体验,要相信自己内心具有成长的力量。它让我看到了,真正的“成长”,不是来自于外部的给予,而是来自于对自身内在世界的深入挖掘和理解。
我一直对人类的复杂性感到着迷,也对那些隐藏在行为背后的深刻动因充满好奇。《精神分析治疗:实践指导(万千心理)》这本书,为我提供了一个非常深入且全面的视角。它不仅仅是关于治疗方法,更是关于对人性的深刻洞察。书中对“本能”和“驱力”的论述,让我对人类行为的内在驱动力有了更清晰的认识。作者用大量的案例,展示了这些本能和驱力是如何在我们生活中以各种变形的方式表现出来的,比如对权力、对情感、对成就的追求,这些背后都可能有着更深层的心理根源。我特别喜欢书中对“升华”的讲解,它是一种非常健康的防御机制,能够将那些不被社会接受的冲动,转化为富有创造性的活动。这让我看到了,即使是那些看似负面的内在冲动,也可能蕴含着巨大的能量,关键在于我们如何去引导和转化。这本书让我开始更加关注自己内心的“声音”,去识别那些被压抑的愿望,去理解那些不自觉的行为模式。它让我认识到,了解自己,是一个终生的旅程,而精神分析,恰恰是这个旅程中最有力、最深刻的向导。
这本书,我其实是出于好奇才买的。在接触精神分析这个概念之前,我脑海里对它的印象大多来自于一些电影或者小说里的片段,总觉得它神秘而又遥不可及,充满了各种晦涩难懂的理论和复杂的人际互动。拿到这本《精神分析治疗:实践指导(万千心理)》后,我最直接的感受就是它的装帧设计很朴实,没有那种华丽的封皮,但内页的纸张质量却出奇的好,摸起来有种温润的触感,这让我对它多了几分期待。翻开第一页,我就被那种严谨又带着一丝人文关怀的语言风格吸引了。它并没有一开始就抛出大量艰深的术语,而是循序渐进地,从精神分析的起源、核心概念讲起,像是为我这个“门外汉”搭建了一座通往新世界的大桥。我特别喜欢它在讲解弗洛伊德的“潜意识”概念时,用了很多贴近生活的例子,比如我们有时候会不自觉地说错话,或者梦境中出现的奇怪场景,作者都尝试从潜意识的角度去解读,这让我感觉精神分析并不只是象牙塔里的学问,而是与我们每个人的生活息息相关的。更让我惊讶的是,书中对“自由联想”这个核心技术的描述,它不仅仅是告诉我们要说什么,更重要的是引导我们去体会那种“说出”的过程本身,那种冲破思维定势、触碰内心深处的感觉。我尝试着在阅读的过程中,也进行了一些自我探索,虽然还没有达到专业治疗的程度,但仅仅是那种倾听自己内心声音的体验,就已经让我感到了一种前所未有的平静和清晰。这本书就像一个温厚的向导,引领着我一步步深入,去理解那个隐藏在意识之下的广阔世界。
坦白说,我买这本书的初衷,并不是出于对精神分析的深厚兴趣,更多的是因为我的工作需要,想了解一下这个流派的特点,以便更好地理解其他治疗师的观点,并在跨学科的交流中不至于落下风。我之前对精神分析的印象,一直停留在“躺在沙发上,说一些过去的事情”的刻板印象里。但是,这本书彻底颠覆了我的这种看法。它所呈现的精神分析,远比我想象的要更加细腻、更加动态。书中对于“潜意识”的解释,并没有将其描绘成一个神秘莫测的黑箱,而是通过大量的心理动力学理论,将它与我们的日常行为、情绪反应联系起来,让我感觉它是一个真实存在、并且时刻影响着我们的内在世界。我特别欣赏书中对“防御机制”的阐述,它用非常生动的语言,解释了我们是如何通过一系列心理活动来保护自己,避免不必要的痛苦,比如“压抑”、“否认”、“合理化”等等。作者还通过一些经典的心理学实验和研究,来佐证这些理论,这使得整本书的论证过程都显得非常扎实和可信。在阅读过程中,我开始尝试将这些概念应用到我观察到的社会现象和人际互动中,发现很多以往难以解释的行为,在精神分析的视角下,似乎都能找到合理的解释。这本书就像打开了一扇窗,让我能够从一个新的角度去审视人性和社会,也让我对自己和他人有了更深的理解。
我对这本书的评价,或许可以用“洗礼”来形容。在读这本书之前,我对精神分析的理解,很大程度上是基于一些“标签化”的认知,比如“弗洛伊德”、“性”、“俄狄浦斯情结”等等,这些词汇在我脑海中形成了一种固化的印象,让我觉得它要么是神秘莫测,要么是有些过时。然而,这本书却以一种极其严谨、极其细腻的方式,一点点地“解构”了我原有的认知,并为我构建了一个全新的理解框架。书中对“治疗目标”的阐述,让我印象深刻。它并非简单的“解决症状”,而是追求一种“人格的整合”和“自我意识的深化”。它鼓励来访者去“成为”自己,而不是去“变成”别人期待的样子。作者在书中反复强调“耐心”和“持久性”,这让我认识到,真正的内在转化,并非一蹴而就,而是一个漫长而深刻的过程。它需要我们有勇气去面对内心的阴影,有毅力去探索那些被遗忘的角落。这本书就像一位经验丰富的向导,引领我穿越了许多思维的迷雾,让我看到了内心世界更广阔的可能性。它让我重新认识了“理解”的深度,也让我对“自我”的探索,有了更坚定的信念。
我一直对人类的内心世界充满好奇,尤其是在面对一些棘手的社会问题或者复杂的人际关系时,我总会去思考,是什么在驱动着人们做出这样的选择?《精神分析治疗:实践指导(万千心理)》这本书,为我提供了一个非常深刻的理论框架来解答这些疑问。它不仅仅是关于治疗,更是关于理解人性。书中关于“俄狄浦斯情结”的讲解,虽然听起来有些年代感,但作者用非常现代化的语言和案例,将其与我们当下的人际关系、家庭动力联系起来,让我意识到,那些关于亲密关系、权力斗争的困扰,很多都可以追溯到早期家庭环境的影响。我尤其喜欢书中对“象征”的探讨,那些看似不经意的梦境、玩笑,甚至是我们选择的服饰、居住的环境,都可能在潜意识层面传递着重要的信息。作者通过分析这些“象征”,帮助我们去解读那些未被言说的情感和需求。这让我在日常生活中,也开始留意身边那些被忽略的细节,试图从中读出更深层次的含义。这本书拓展了我理解世界的维度,让我不再局限于表面的观察,而是能够看到事物背后更复杂、更深层的心理动因。它让我对“理解”二字有了全新的体会,也让我更加尊重每个人内心的独特体验。
已购
南希又一本靠谱中肯的好书。其中的两个案例简直太精彩了!
非常、非常好的一本书。不能推荐更多。#译者几乎全在简单心理我会到处乱说嘛
诚实
有一章叫“培训中学不到的知识”