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孤独症和相关障碍人士如厕训练指南:第2版

简体网页||繁体网页
[美]玛丽亚·惠勒
华夏出版社
宋玲
2015-1
148
36.00元
平装
9787508083308

图书标签: 自闭症  孤独症  如厕训练  特殊教育  儿童教育  ASD  ABA   


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发表于2024-11-05

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图书描述

所有孤独症个体都是独一无二的,导致他们如厕问题的原因也各不相同。作者根据二十余年的临床经验,在认真分析原因并结合个体独有的特征和需求的基础上,以应用行为分析为理论基础,以点式列表的方式列出了200余条适用于孤独症和相关障碍人士的如厕训练要点,并配以50多个真实案例,为奋战在一线的家长、老师和其他护理者提供了一系列合理的、切实可行的建议,帮助孤独症和相关障碍人士掌握如厕技能。

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著者简介

玛丽亚·惠勒在心理学和特殊教育领域从事工作二十多年,重点钻研神经行为障碍、应用行为分析和特殊学习障碍,是全美公认的孤独症、行为和学习障碍以及有效训练(effective discipline)领域的演讲家和培训师。著有畅销图书《面向全纳学校的行为训练》和《行为策略的百宝箱:献给孤独症儿童或成人》(与人合著)等多部有影响力的行为训练的著作。


图书目录


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用户评价

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这本书对我们家帮助非常大,之前用普通方法教孩子自己大小便怎么也教不会,搞得两边都身心俱疲,摘掉尿不湿后每天大便在裤子里几次的清理工作简直是噩梦,持续了一年多。这本书里各种情况和例子很详细,也是因为看了此书,我才第一次思考,会不会是感觉异常影响到了孩子的大小便感知和表达(后来证明确实有很大一部分原因是本体觉偏弱),而不仅仅是语言指令理解和情绪问题。 如果是有大小便问题的自闭症孩子家长,强烈推荐看看。

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这本书对我们家帮助非常大,之前用普通方法教孩子自己大小便怎么也教不会,搞得两边都身心俱疲,摘掉尿不湿后每天大便在裤子里几次的清理工作简直是噩梦,持续了一年多。这本书里各种情况和例子很详细,也是因为看了此书,我才第一次思考,会不会是感觉异常影响到了孩子的大小便感知和表达(后来证明确实有很大一部分原因是本体觉偏弱),而不仅仅是语言指令理解和情绪问题。 如果是有大小便问题的自闭症孩子家长,强烈推荐看看。

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这本书对我们家帮助非常大,之前用普通方法教孩子自己大小便怎么也教不会,搞得两边都身心俱疲,摘掉尿不湿后每天大便在裤子里几次的清理工作简直是噩梦,持续了一年多。这本书里各种情况和例子很详细,也是因为看了此书,我才第一次思考,会不会是感觉异常影响到了孩子的大小便感知和表达(后来证明确实有很大一部分原因是本体觉偏弱),而不仅仅是语言指令理解和情绪问题。 如果是有大小便问题的自闭症孩子家长,强烈推荐看看。

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全是废话

读后感

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这本书里,各种情况和例子很详细。对我们家帮助也非常大。 之前用普通方法教孩子自己大小便怎么也教不会,搞得两边都身心俱疲,摘掉尿不湿后每天大便在裤子里几次的清理工作简直是噩梦,持续了一年多。 也是因为看了此书,我才第一次思考,会不会是感觉异常影响到了孩子的大小...  

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当个体必须依赖看护人的帮助才能使用卫生设施时,沟通便在如厕训练过程中扮演着重要角色。不仅如此,为了教会个体掌握如厕的各项步骤,双方必须进行有效沟通。在设计干预计划时,请记住:孤独症人士倾向于按字面意思和固定不变的方式来理解语言。

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当个体必须依赖看护人的帮助才能使用卫生设施时,沟通便在如厕训练过程中扮演着重要角色。不仅如此,为了教会个体掌握如厕的各项步骤,双方必须进行有效沟通。在设计干预计划时,请记住:孤独症人士倾向于按字面意思和固定不变的方式来理解语言。

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当个体必须依赖看护人的帮助才能使用卫生设施时,沟通便在如厕训练过程中扮演着重要角色。不仅如此,为了教会个体掌握如厕的各项步骤,双方必须进行有效沟通。在设计干预计划时,请记住:孤独症人士倾向于按字面意思和固定不变的方式来理解语言。

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当个体必须依赖看护人的帮助才能使用卫生设施时,沟通便在如厕训练过程中扮演着重要角色。不仅如此,为了教会个体掌握如厕的各项步骤,双方必须进行有效沟通。在设计干预计划时,请记住:孤独症人士倾向于按字面意思和固定不变的方式来理解语言。

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