具体描述
為激發孩子們潛在的詩意，北島精心挑選101首中外名詩。除中文外，涉及阿拉伯語、希伯來語、丹麥語等近二十個外文語種，使中文世界的孩子得以跨越語言的邊界，獲得多元的精神養料、開拓世界文化的廣闊視野。
讓孩子天生的直覺和悟性，開啓詩歌之門，越年輕越好。 ──北島
作者简介
北島，本名趙振開，詩人、作家，現居香港。著有詩集《陌生的海灘》、《在天涯》、《零度以上的風景》、《開鎖》等。
目录信息
外文詩
布萊克（英國）
天真的預示（節選） 3
老虎 4
伯恩斯（英國）
往昔的時光 6
荷爾德林（德國）
致大自然（節選） 8
海涅（德國）
星星們高掛空中 9
普希金（俄羅斯）
給凱恩 10
「假如生活欺騙了你」 12
雨果（法國）
當一切入睡 13
萊蒙托夫（俄羅斯）
帆 14
裴多菲（匈牙利）
我願意是急流…… 15
狄金森（美國）
如果記住就是忘卻 17
泰戈爾（印度）
彷彿 18
葉慈（英國）
當你老了 19
柯爾莊園的野天鵝 20
佛洛斯特（美國）
未走之路 22
給解凍之風 24
里爾克（奧地利）
秋日 25
嚴重的時刻 26
桑德堡（美國）
霧 27
阿波利奈爾（法國）
米拉波橋 28
希梅內斯（西班牙）
我不知道…… 30
佩索亞（葡萄牙）
你不快樂的每一天都不是你的 31
曼德爾施塔姆（俄羅斯）
林中雪地的寂靜中 32
巴列霍（秘魯）
逝去的戀歌 33
索德格朗（芬蘭）
星星 34
黃昏 35
茨維塔耶娃（俄羅斯）
我的大都市裏一片黑夜 36
像這樣細細地聽（節選） 37
馬雅可夫斯基（俄羅斯）
已經過了一點 38
艾呂雅（法國）
自由 39
蒙塔萊（意大利）
英國圓號 44
阿萊克桑德雷（西班牙）
火 46
布萊希特（德國）
關於爬樹 47
洛爾迦（西班牙）
啞孩子 48
吉他 49
普列維爾（法國）
公園裏 51
博爾赫斯（阿根廷）
老虎的金黃 52
夸西莫多（意大利）
看見的，看不見的 54
瞬息間是夜晚 55
希克梅特（土耳其）
無題 56
金子美鈴（日本）
積雪 57
聶魯達（智利）
如果白晝落進…… 58
孤獨 59
夏爾（法國）
雨燕 60
埃利蒂斯（希臘）
我不再認識黑夜 61
「飲着科林斯的太陽……」 62
R. S. 托馬斯（英國）
孩子們的歌 63
秋日 64
帕斯（墨西哥）
詩人的墓誌銘 65
拉金（英國）
日子 66
博納富瓦（法國）
夏夜（節選） 67
安德拉德（葡萄牙）
靜物 68
赫伯特（波蘭）
聲音 69
阿米亥（以色列）
之前 71
嘎吱響的門 72
K. 布魯（加納）
補網 73
阿多尼斯（敍利亞）
在意義叢林旅行的嚮導（節選） 74
西亞特（吉布提）
分別 75
特朗斯特羅默（瑞典）
自1979年3月 76
寫於1966年解凍 77
谷川俊太郎（日本）
河流 78
小鳥在天空消失的日子 79
容克（南非）
當你寫下新的一頁 81
艾基（俄羅斯）
雪 82
克里斯坦森（丹麥）
我們毀掉的（節選） 84
阿特伍德（加拿大）
「睡」之變奏 85
迪倫（美國）
在風中飄 87
達維什（巴勒斯坦）
想想別人 89
諾德布蘭德（丹麥）
回家 90
哈特（澳洲）
未來的歷史 91
中文詩
廢名
十二月十九夜 95
馮至
深夜又是深山 96
卞之琳
音塵 97
紀弦
你的名字 98
何其芳
歡樂 100
陳敬容
山和海 101
蔡其矯
波浪 103
鄭敏
金黄的稻束 105
周夢蝶
九行 106
牛漢
根 107
瘂弦
傘 108
余光中
鄉愁 110
商禽
用腳思想 111
昌耀
一片芳草 112
食指
在你出發的時候 113
這是四點零八分的北京 115
依群
你好，哀愁 117
也斯
城市風景 118
北島
一束 120
芒克
我是風 122
多多
致太陽 125
舒婷
致橡樹 126
嚴力
還給我 128
顧城
我是一個任性的孩子 129
歐陽江河
寂靜 133
韓東
一種黑暗 134
陸憶敏
年終 135
張棗
鏡中 136
車前子
三原色 137
西川
飲水 138
海子
面朝大海，春暖花開 140
詩名中外文對照表 141
編輯說明 147
· · · · · · (收起)
读后感
闲来无事，打了一份目录，没有再看，如有错误，敬请见谅。 布莱克：天真的预示（节选）、老虎 彭斯：往昔的时光 荷尔德林：致大自然（节选） 海涅：星星们高挂空中 普希金：给凯恩、假如生活欺骗了你 雨果：当一切入睡 莱蒙托夫：帆 裴多菲：我愿是急流…… 狄金森：如果记住就...
五年流水。这本小书的影响远远超出我的预想，心里却不那么踏实，进而惴惴然。 这是诗人北岛写在《给孩子的诗》（增订版）前面的话。 他所说的小书当然是指第一版《给孩子的诗》，当时收录了外国诗70首，汉语诗31首，凡101首。从2014年出版至今，销量已破百万，是名副其实的畅销...
五年流水。这本小书的影响远远超出我的预想，心里却不那么踏实，进而惴惴然。 这是诗人北岛写在《给孩子的诗》（增订版）前面的话。 他所说的小书当然是指第一版《给孩子的诗》，当时收录了外国诗70首，汉语诗31首，凡101首。从2014年出版至今，销量已破百万，是名副其实的畅销...
《给孩子的诗》 ——北岛 如这本书序言里所写，作者是因为被一首名叫《假如我是一只粉笔》的诗歌所惊倒，这首诗的内容大意是“我不需要你们的保护/但求你们不要让我粉身碎骨。”，如果我们说春节晚会里面有大量植入广告，那么这首诗歌里则充满着统一思想、无私奉献精神和无谓...
年少时读《红楼梦》，讲到命运凄惨的香菱有一段时间住在大观园，跟随姑娘们一起学写诗。写到痴迷，走路时在想诗，睡觉时梦里念的也是诗。直到写出让大家都称赞的；“精华欲扰料应难，影 自娟娟魄自寒，一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得...
用户评价
当我拿到《給孩子的詩》这本书时，我首先被它的外观所吸引。那种复古又充满童趣的设计，让我想起了我小时候珍藏过的那些宝物。封面的色彩搭配非常和谐，既有明亮的色彩，又不失柔和的色调，一眼望去就让人心情愉悦。打开书，里面的插画风格也是我非常喜欢的，每一幅都充满想象力，色彩饱满，线条流畅，仿佛能让诗歌的意境更加鲜活。我迫不及待地开始阅读，发现里面的诗歌内容更是出乎我的意料。我原以为会是一些比较生僻或者说比较“高雅”的诗歌，不适合孩子，但事实恰恰相反。这些诗歌的语言非常朴实，却又充满了力量，能够轻易地触动孩子的心灵。我特别喜欢那些描写日常生活的诗，比如关于玩耍、关于睡觉、关于和小伙伴们相处的点点滴滴。这些诗歌用非常细腻的笔触，捕捉到了孩子成长过程中那些微小而珍贵的瞬间。我甚至在读某些诗句的时候，脑海里会立刻浮现出我自己的童年画面，那种感觉非常温暖。而且，这本书的诗歌不仅仅是描绘美好，它还巧妙地融入了一些关于成长、关于友谊、关于勇敢的主题，这些主题用一种非常自然的方式呈现出来，不会让人觉得说教，反而会让孩子在不知不觉中受到启发。我常常觉得，好的诗歌不仅仅是文字的组合，更是情感的传递和思想的启迪。《給孩子的詩》恰恰做到了这一点。它用最纯粹的语言，最真挚的情感，去回应孩子们内心深处的疑问和渴望，去引导他们发现生活中的美好，去培养他们对世界的感知能力。我甚至觉得，这本书不仅仅是给孩子看的，它也是给每一个想要找回初心的大人看的。
这本《給孩子的詩》简直是我最近读过的最惊喜的儿童读物了！我是一个喜欢给侄女挑礼物的人，每次都想找些既有教育意义又不失趣味的书。这次偶然翻到这本书，才惊觉自己错过了太多。封面设计就非常吸引人，色彩柔和但又不失活力，那种温暖的感觉一下子就抓住了我的眼球。翻开书页，里面的插画更是美轮美奂，每一幅都像一幅小小的艺术品，细腻而富有想象力，与诗歌的内容完美融合，为文字增添了更丰富的层次和情感。我迫不及待地读了几首，发现这些诗歌的语言是真的非常适合孩子，浅显易懂，却又充满了韵律感和童趣。很多诗句的意象都非常生动，比如描写小动物的，仿佛能听到它们在耳边跳跃嬉闹；描写自然景色的，立刻就能想象出那种辽阔或宁静的画面。我特别喜欢那些探讨孩子内心世界的诗，有时候孩子会因为一些小事而烦恼，或者对世界充满好奇，这本书里的诗歌恰恰能够触碰到这些微妙的情感，用优美的语言给予回应和引导。感觉像是为孩子们量身定做的情感词典，让他们能更好地理解和表达自己的感受。而且，书中不仅仅是简单的押韵和节奏，更蕴含了对生命、对自然的深刻思考，只是用一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来，潜移默化地影响着他们的价值观和审美观。我甚至觉得，很多大人读了也会有所启发，在快节奏的生活中找回那份久违的纯真与宁静。这本书不仅仅是一本书，更像是一个小小的宝藏，每一次翻阅都能发现新的惊喜和感动。
收到《給孩子的詩》这本书的时候，说实话，我并没有抱太大的期望。我平时不太关注儿童读物，对诗歌也算不上是狂热爱好者，所以觉得可能也就是一本普通的诗集。但当我真的开始阅读时，那种感觉完全颠覆了我的想法。首先，这本书在装帧设计上就显得格外用心，纸张的质感很好，拿在手里沉甸甸的，让人觉得很舒服。每一页的排版都很干净利落，留白恰到好处，不会显得拥挤，这让阅读体验变得非常愉悦。最让我惊艳的是诗歌本身。我原本以为会是一些简单幼稚的儿歌，结果发现里面的诗句充满了智慧和哲思。它们不是那种强行押韵、为了写诗而写的作品，而是真正能触动人心的文字。有些诗歌读起来就好像一股清泉流过心田，洗涤掉我心中积攒的尘埃。它们用非常精炼的语言描绘了生活中那些容易被忽视的美好，比如清晨的第一缕阳光，雨滴落在窗台的声音，亦或是朋友之间的小小约定。我尤其欣赏其中一些诗歌，能够站在孩子的视角去观察世界，用他们能够理解的语言去解释那些看似复杂或抽象的概念。比如，有一首诗写到了“时间”，它没有用枯燥的理论去解释，而是用孩子熟悉的日常活动来比喻，让我恍然大悟，原来时间可以是这样的。这本书不仅仅是写给孩子的，它更像是一面镜子，让我们这些大人重新审视自己的生活，找回被遗忘的童心。我甚至开始思考，是不是我们太早地让孩子脱离了那些纯粹的、美好的诗意，而过早地接触了那些复杂的现实。这本书的出现，像是及时雨，唤醒了我对儿童教育和审美培养的全新认知。
说实话，《給孩子的詩》这本书，我一开始抱着一种“试试看”的心态去了解的。毕竟现在市面上的儿童读物实在太多了，要挑出一本真正有价值的，确实不容易。但这本书，真的给了我很大的惊喜。它的整体风格非常独特，不是那种常见的鲜艳色彩堆砌，而是用一种更加沉静、更加富有艺术感的画面来呈现。插画的风格很多样，有写意的，有写实的，但都非常精美，每一页都值得细细品味。我尤其喜欢其中一些插画，那种淡淡的色彩和灵动的线条，仿佛有一种魔力，能够一下子就把人带入到诗歌所营造的意境中去。而诗歌的内容，更是让我感到耳目一新。它没有刻意地去迎合孩子，也没有用过于简单的语言来“降维打击”。相反，它提供了一种更加自然、更加富有弹性的阅读体验。我读到的诗歌，有的充满了想象力，有的描绘了日常的平凡，有的则触及了深刻的情感。它们用一种非常巧妙的方式，展现了诗歌的魅力。我记得其中有一首诗，描写的是夜晚的声音，读完之后，我仿佛真的能听到窗外的虫鸣和风声，那种静谧和美好，让我感到一种久违的宁静。而且，这本书的诗歌不仅仅是文字的优美，它更是一种思维的启迪。它鼓励孩子去观察，去思考，去感受。它没有直接给出答案，而是引导孩子自己去探索，去发现。这是一种非常重要的能力，在当下信息爆炸的时代，更显得尤为珍贵。我甚至觉得，这本书能够帮助孩子建立一种独立思考的习惯，培养他们对生活的热爱和对艺术的敏感。我非常欣赏这种潜移默化的教育方式，它不像刻板的教学，而是通过美好的体验，让孩子在快乐中成长。
最近手头正好有《給孩子的詩》这本书，一直没时间细看，今天终于可以静下心来翻阅一番。我平常对诗歌的接触不算特别多，但对儿童文学却一直保持着一份关注。这本书的外观设计就让我眼前一亮，它没有那种过于花哨的包装，而是选择了一种更加内敛、更加有质感的风格，给人一种沉静而充满智慧的感觉。封面上的图案也很有意思，简约而不简单，勾勒出一种诗意盎然的氛围。当我打开书页，里面的插画更是让我惊喜。这些插画的风格非常多样，有的细腻写实，有的充满写意，但无一例外都非常精美。它们与诗歌的内容相得益彰，为文字增添了更丰富的想象空间。我特别喜欢书中一些描绘自然风光的插画，那些色彩的运用和构图的巧妙，简直就是艺术品。而诗歌本身，更是让我爱不释手。我原本以为会是一些比较浅显的童谣，结果发现里面的诗句充满了生活的气息和哲学的智慧。它们用最朴素的语言，描绘了最真挚的情感。我读到的诗歌，有的讲述了孩子的成长烦恼，有的描写了对大自然的喜爱，有的则充满了对未知的好奇。它们没有生硬的说教，而是用一种非常温和、非常自然的方式，去引导孩子思考，去感受世界。我尤其欣赏其中一些诗歌，能够准确地捕捉到孩子们的内心世界，用他们能够理解的语言去表达出来。比如，有一首诗写到“分享”，它没有用大道理来解释，而是通过一个小小的故事，让孩子明白分享的快乐。这种润物细无声的教育方式，是我非常看重的。这本书不仅仅是一本读物，它更像是一个心灵的导师，能够帮助孩子建立正确的世界观和价值观。它也让我这个大人重新思考，在教育孩子的过程中，是不是应该更多地关注他们的内心需求，用更诗意、更富有想象力的方式去引导他们。
再读 致我血腥的童年
给埋没的落花以梦想《给解冻之风》；夜来临吧听钟声响起/时光消逝了而我还在这里《米拉波桥》；我愿是天空不被注意/又那样必须《“睡”之变奏》；《你不喜欢的每一天不是你的》；爱之船已撞上生命的礁石沉没《已经过了一点》
在香港的诚品书店看的 很喜欢诗歌 里面挑选的诗歌也很好
选的诗都很适合小孩读，音乐性强。特别喜欢《孩子们的歌》那首——我们都活在自己的世界/这世界太小了/你们弯腰也进不来/即便是手脚并用/你们成年人惯用的小伎俩/就算用善于分析的目光/搜寻和试探/就算用顽皮的表情/偷听我们说话/你们还是找不到那个中心/在那里，我们跳跃,我们玩耍/紧闭的花蕾下/光滑的蛋壳下/生命仍在酣睡/杯子一样的鸟窝里/鸟蛋泛着灰蓝色/你们那遥远的天堂的颜色。
给埋没的落花以梦想《给解冻之风》；夜来临吧听钟声响起/时光消逝了而我还在这里《米拉波桥》；我愿是天空不被注意/又那样必须《“睡”之变奏》；《你不喜欢的每一天不是你的》；爱之船已撞上生命的礁石沉没《已经过了一点》
