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发表于2025-04-12
孩子與惡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《孩子與惡》以例舉的方式,對“惡”作瞭根本性的思考,說明瞭惡的存在有其有利的一麵,不是簡單杜絕就可以瞭事那麼簡單。啓發教師和傢長更好地理解孩子,麵對孩子的“惡”做齣閤適的迴應。
河閤隼雄,臨床心理學傢、日本心理學界重磅級人物,在瑞士榮格研究所取得日本第一個榮格學派精神分析師資格。河閤隼雄不僅為臨床心理學的發展做齣瞭傑齣的貢獻,還深入探討日本人的新型,並因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河閤隼雄受日本首相力邀齣任日本文化廳廳長。2007年,河閤隼雄去世後,日本民眾曾感慨道:“日本再無心理大師。”他是日本超人氣作傢村上春樹的良師益友,日本天後作傢吉本芭娜娜的心靈導師,繪本大師幾米的靈感來源。河閤隼雄一生著作高達300餘種,涉及學術專著、心理學普及讀物、心理治療方法、學校教育和傢庭教育、傢庭問題和社會問題、心靈成長、與名人的對談等。
已購。這本總算言之有物的感覺瞭,其中關於偷竊、暴力與攻擊性兩個章節寫得比較詳細。
評分“當智者的智慧到瞭盡頭,他們就應該去傾聽兒童的思想。”嗯――“一切善良都不可能創作,因為善良太缺乏想象力。”
評分已購。這本總算言之有物的感覺瞭,其中關於偷竊、暴力與攻擊性兩個章節寫得比較詳細。
評分《心理療法の実際》誠信書房,1977 榖川俊太郎為本書寫的詩 我沒有偷過東西 可我偷瞭彆人的心 連偷瞭彆人的心這迴事都沒有察覺到 我不給房間上鎖 可我給自己的心上鎖 連心上有這把鎖也沒感覺到 不可以撒謊 我就微笑著沉默 自己真的在想什麼,跟誰也不會說 我是個乖孩子,所以 我是個壞孩子
評分惡中所包含的創造力,惡的兩麵性,在成長中對自立所具有的作用,很受啓發。
摘录 “人要自立,首先要搞明白我们应该依存于什么、依存到什么程度。在这个基础上,想办法尽自己最大的努力自立起来。如果‘自立’作为一个口号先进入大脑,就有可能对所有‘依存’产生一种规避心态。” “没有理解作为后盾的严厉,都是色厉内荏的。” “现代,过于强调了大家...
評分这一代孩子怎么了,为什么抗争的方式如此激烈又入场多样?身处其中的父母必然很焦虑。在学校时我曾介入过一些家庭。一个品德双全的孩子给我看她手上一条条自残的刀疤。之前我知以为这样的事仅仅属于一般坏孩子。她给我看刀疤的目的希望我劝阻反抗她的同学。现在许多去人性化管...
評分这本书讲的是什么?好孩子与坏孩子。 这本书怎么开篇的?富有创造性的人们曾经都是“坏孩子”。逃学、孤僻、欺负人、撒谎、反抗的鹤见俊辅成长为日本著名的哲学家;打架、欺负人的井上厦成长为著名作家..... 他们的共同点是:脱离学校教育、被定义为“恶性”满贯的孩子 这本书...
評分孩子进入初中,一万个闹腾,让我有些无所适从,感谢一位叫徐莉的老师推荐我看河合隼雄写的《孩子与恶》,让我从另一面来理解孩子的行为。 在这本书里,列举了很多大人眼里认为的“恶”,如:不合群、狂妄、反抗、不上学、偷东西等等。并告诫人们,当你面对这样的孩子的...
評分《孩子与恶》 看了收益良多~现全新正版半价出售!(因为书买重复了~) http://item.taobao.com/item.htm?id=43711681963 之前已经买过一本,因为以前和家人提过想看着本书,家人代我又买了一本。 【现半价出售,100%全新~】 这是【2014年华文好书榜】选出的好书之一。 ...
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