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如何更好地教學

簡體網頁||繁體網頁
[英]菲爾•比德爾
中國青年齣版社
2014-8-1
280
36.00
平裝
9787515324609

圖書標籤: 教育  教學  學習方法  職場  美國  方法論  想讀  休閑讀物   


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发表于2024-11-14

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圖書描述

《如何更好地教學》是一本有史以來最激動人心、可讀性最強、最實用的教學指南,是教師尋求教與學真諦的經典著作。本書是教育界領域的珍稀財富,內容新穎,觀點鮮明,方法獨特,幽默風趣,應用性極強,充滿瞭耳目一新的教學方法。對作者而言,教學是一種“錶演藝術”,隻要對學生判斷正確,就沒有教不好的學生,作者在書中給齣瞭很多具體的、極具創新性和實用性的教學忠告和建議。

《如何更好地教學》涵蓋瞭優秀教師需要知道的每一件事情,它聚焦每一位老師最關心的話題,在如何管理最難管的班級、如何運用最優教學方法、如何設計最實用的課程、如何評價學生的成績、如何激發學生的潛能等方麵,本書將教給你很多傳統教學課堂無法傳授的實用技巧,幫助你完成平凡而偉大的教育使命。

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著者簡介

菲爾•比德爾曾榮獲英國年度最佳教師奬,兩度獲得英國皇傢電視協會奬,被《泰晤士報》譽為英國最鼓舞人心的教師。他是教育界專傢、教育顧問,鼓勵各國老師用有趣的方式進行教學。除任教職外,他還是英國《衛報》教育專欄主筆,是《如何更好地教學》、《完美結束一堂課的35個好創意》、《沒有課桌椅的教育》等多本暢銷書的作者。此外,他是英國電視第四頻道的明星教師,在紀錄片《超級老師》和《點石成金》中示範其教學方法。他用盡大半生時間與學生在一起,積極地影響每一個孩子的生命,幫助他們找到真正的自我,挖掘齣最大的潛力。


圖書目錄


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用戶評價

評分

實際藉鑒性很強

評分

為瞭即將開始的教師生涯讀的,確實有幫助,但並不如想象中那麼大。這是一本英國人寫的書,因此語言風格充滿英式幽默。文風比較鬆散,不太是想象中的給新教師的instruction,而更像一個老教師的心得隨筆,新教師如果讓書中的idea上手融入教學實踐,還是要花一點功夫。實用性的方法少,觀念上的“玄學”多。另外,中英兩國國情、教學目標、教學內容、教學理念上存在差異,因此要在中國貫徹書中的理念也有很大的挑戰。大量的教學方法、策略針對英國中小學生的問題,未必適用。甚至對英國社會背景瞭解少的讀者可能還會覺得一些東西不知所雲。翻譯也是普普通通。

評分

很受用的圖書,一些原則是不能鬆懈的

評分

思維導圖:組閤使用語言(左腦控製)和圖形(右腦控製)比單獨用語言或圖形,能讓我們開發更多的大腦功能。因此,用思維導圖來記憶和迴憶信息都會更加有效。

評分

思維導圖:組閤使用語言(左腦控製)和圖形(右腦控製)比單獨用語言或圖形,能讓我們開發更多的大腦功能。因此,用思維導圖來記憶和迴憶信息都會更加有效。

讀後感

評分

看过目录之后,我就毫不犹豫地买下了,拿到之后,也感到很满意,这就是我想要的书。边看边结合自己的实际写总结,也边感慨:如果早些时候自己拿到这本书,一定会取得比现在更好的成绩。 之前的买过不少有关学生管理和教学的书,觉得这本是最适合我现状的,它有很强的操作性,我...

評分

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