让每个学生主动参与学习的37个技巧

让每个学生主动参与学习的37个技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中国青年出版社
作者:佩西达·希姆勒 (Pérsida Himmele)
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2014-1-1
价格:CNY 28.00
装帧:平装
isbn号码:9787515320526
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 思维 
  • 专业类-教师知识/教练技能 
  • 课堂 
  • 自我提升 
  • 美国 
  • 教辅 
  • 威廉·希姆勒 
  •  
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具体描述

读后感

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用户评价

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很推荐给当老师的小伙伴们看看,很实用,相当有创意的课堂技巧,能够动员全班同学而不是部分优秀活跃的同学参与到教学活动中

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理念是好的,提醒教师设计活动来鼓励学生全员参与进课堂学习,从而提升教学整体效率。但是这本书并没有什么实质性的新内容,都是些国内教师常用的教学方式,比如分组讨论,举手举牌表决,板书板演等等。很多方式在国内大班课堂上并不适用,反而会导致教学效率低下。

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鲁姆的分类系统有六个层次,划分为低层次思考和高层次思考。低层次思考包括知道、理解和应用。高层次思考包括分析、综合和推理。

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飞机上看完的

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鲁姆的分类系统有六个层次,划分为低层次思考和高层次思考。低层次思考包括知道、理解和应用。高层次思考包括分析、综合和推理。

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