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叩问课堂(第二版)

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周彬
华东师范大学出版社
2012-1
221
29.80元
平装
9787561791622

图书标签: 教育  课堂  周彬  书单   


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发表于2024-11-23

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图书描述

课堂远不只是教育科学的问题,还存在着大量的管理与利益问题。虽然这些问题并没有直接在课堂中表现出来,但它却潜伏在课堂教学过程之中。《叩问课堂》(第二版)立意于对课堂进行多方位、系统性的思考,让教师能够更好地理解课堂教学,消除课堂教学中存在的问题,恢复课堂教学的理性,寻找到变革课堂教学的方法和提高课堂教学效率的策略。

本书与《课堂密码》、《课堂方法》作为“课堂教学三部曲”,适合奋战在课堂教学一线的老师们阅读。

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著者简介

周彬,教育学博士。华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所副教授。著有《叩问课堂》、《课堂密码》、《学校法制:理论与案例》和《教育考试与评价政策》等专著,在课堂教学、学校管理领域有独到的研究。


图书目录


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感觉重点词就是理解,对学生的理解。

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以“人本”的视野审视课堂,为教育者提供观念上的引导,让课堂教学走出迷失之境。

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