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叩問課堂(第二版)

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周彬
華東師範大學齣版社
2012-1
221
29.80元
平裝
9787561791622

圖書標籤: 教育  課堂  周彬  書單   


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发表于2024-12-25

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圖書描述

課堂遠不隻是教育科學的問題,還存在著大量的管理與利益問題。雖然這些問題並沒有直接在課堂中錶現齣來,但它卻潛伏在課堂教學過程之中。《叩問課堂》(第二版)立意於對課堂進行多方位、係統性的思考,讓教師能夠更好地理解課堂教學,消除課堂教學中存在的問題,恢復課堂教學的理性,尋找到變革課堂教學的方法和提高課堂教學效率的策略。

本書與《課堂密碼》、《課堂方法》作為“課堂教學三部麯”,適閤奮戰在課堂教學一綫的老師們閱讀。

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著者簡介

周彬,教育學博士。華東師範大學教育學係、基礎教育改革與發展研究所副教授。著有《叩問課堂》、《課堂密碼》、《學校法製:理論與案例》和《教育考試與評價政策》等專著,在課堂教學、學校管理領域有獨到的研究。


圖書目錄


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用戶評價

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以“人本”的視野審視課堂,為教育者提供觀念上的引導,讓課堂教學走齣迷失之境。

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感覺重點詞就是理解,對學生的理解。

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以“人本”的視野審視課堂,為教育者提供觀念上的引導,讓課堂教學走齣迷失之境。

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