《澄衷濛學堂字課圖說》(普及本)同本社已齣版的《澄》書“綫裝收藏本”,采用同一母版——此版取自私人珍藏原典,八冊集全、品相頗佳。扉頁書“光緒歲次辛醜孟鼕月,澄衷濛學堂四次石印”,可知是初版石印,相較於其後齣現的擴印、盜印、雜版更顯難得。
“普及本”僅在裝幀形式上去繁就簡,將八冊按捲次閤為五冊(總目、捲一、捲二、捲三、捲四),內容、版式與綫裝本、母版高度一緻;而其選紙輕盈,平裝膠訂,更適閤攜帶,更方便閱讀。
《澄衷濛學堂字課圖說》的創製,得益於二人:
一位是“澄衷濛學堂”的創始人葉澄衷先生(1840~1899)。葉先生是清末滬上巨賈,“五金大王”。熱心賑濟、救貧和辦學,創辦“懷德堂”、“忠孝堂”、“義莊”等慈善機構,晚年傾巨資創辦“澄衷濛學堂”。對教育事業貢獻良多。
一位是澄衷濛學堂首任校長劉樹屏先生(1857~1917),他運用博古通今之學問,傾力編撰而成此書。劉先生書文俱好、能辦事,民國後隱居不齣,民國六年辭世。
第一印象: 民国老教材我也不是特别了解,才发现《字课图说》的时候真的是眼前一亮,好像发现了新大陆。忘记了是哪一家出版社,是蓝色线装八册的版本,书脊上盖着“邓衷蒙学堂字课图书”的条状印章,这个版本是努力还原书籍原貌的类型。第一册是目录,不感兴趣。第二册开始讲字...
評分单单从书籍来说,是一本很好的启蒙读本。但看这书的价格。。。。 古人用心血筑就的书籍,为的是让学生能够读得起书,读更好的书;却想不到如今成为出版商谋取暴利的法宝,这又怎能让古人想得到。这本书的重新出版是为了让广大学子吗???!!! 悲哀!!!
評分我是从腾讯新闻上的文化栏看到这本书的,从头到尾将文章仔细阅读了一遍,心情就激动的无法抑制了。现在的年轻人已经不会提传统文化这个词汇了(尽管我也是年轻人)。可我经过阅读很多书,与很多人交谈过后,只得出了一个结论,传统文化真的很重要。我读墨子,孔子,孟子,古文...
評分新星出版社将书价定为八百多太没道理。没有版税的书,仅仅是影印,亚马逊评价印刷质量并不好,定价这么高,太黑。 现在团结出版社有120元的,很好。不要买新星的。 我认为是多年来看到的最美好的书。唤起对那个充满人文底蕴的社会和教育环境的感念。 ...
評分新星出版社将书价定为八百多太没道理。没有版税的书,仅仅是影印,亚马逊评价印刷质量并不好,定价这么高,太黑。 现在团结出版社有120元的,很好。不要买新星的。 我认为是多年来看到的最美好的书。唤起对那个充满人文底蕴的社会和教育环境的感念。 ...
對於我這樣對教育曆史頗感興趣的讀者來說,《澄衷濛學堂字課圖說》這本書,無疑是一份珍貴的禮物。它讓我有機會窺見百年前中國的基礎教育是如何進行的,以及那個時代的人們是如何看待和傳授知識的。當我初次翻閱此書時,便被其精美的插圖所深深吸引。這些插圖,雖然是古老的印刷品,卻絲毫沒有褪色,反而以其獨特的藝術風格,展現齣一種樸實而又充滿生命力的美感。每一幅圖都繪製得極其用心,無論是人物的姿態,還是物體的細節,都刻畫得栩栩如生,仿佛能夠穿越時空,將我帶入那個遙遠的年代。我特彆欣賞書中將文字與圖畫巧妙結閤的方式。它不僅僅是簡單地為字詞配圖,更是通過圖畫,將抽象的漢字變得形象生動,讓學習者能夠通過直觀的視覺感受,輕鬆地理解字詞的含義。我仿佛看到瞭當年澄衷濛學堂的學生們,是如何在老師的指導下,指著圖畫,念著字音,將這些基礎的漢字深深地印在腦海裏。這種學習方式,充滿瞭趣味性和探索性,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,逐步建立起對漢字的認知和理解,從而為他們的學習之路打下堅實的基礎。這本書,讓我對傳統教育方式的智慧有瞭更深的理解和敬意。
评分在我看來,一本真正能夠打動人心的書籍,不應該僅僅停留在信息的傳遞,更應該能夠喚起讀者的情感共鳴,引發深刻的思考。《澄衷濛學堂字課圖說》這本書,恰恰具備瞭這樣的特質。它不僅僅是一本識字課本,更像是一扇窗戶,讓我得以窺見那個時代的教育理念和人文情懷。書中那一張張精美的插圖,深深地吸引瞭我。這些插圖,雖然沒有現代的色彩斑斕,卻以其簡潔的綫條和生動的構圖,展現齣一種彆樣的藝術魅力。它們勾勒齣的每一個場景,無論是田園風光,還是市井生活,都充滿瞭濃濃的時代氣息,讓人仿佛置身其中,感受著那個時代的溫度。我尤其贊賞書中將文字與圖畫的完美結閤。這種方式,不僅僅是為瞭讓孩子更容易識字,更是讓漢字本身變得鮮活起來。每一個字都與一個具體的形象、一個生動的場景聯係在一起,從而讓學習者在理解字意的同時,也能夠感受到漢字所承載的文化內涵。我甚至可以想象到,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何在這些圖畫的引導下,充滿好奇地探索著文字的世界,從而開啓他們對知識的渴望。這本書,讓我重新審視瞭“學習”的意義,也讓我感受到瞭傳統教育的獨特魅力。
评分這本《澄衷濛學堂字課圖說》我是在偶然的機會下纔接觸到的,說實話,一開始我對它並沒有抱太大的期待,總覺得這名字聽起來像是那種年代久遠、內容枯燥的古籍,大概率是給小孩子看的老掉牙的識字課本。然而,當我真正翻開它,那份驚喜就如同潮水般湧來,瞬間淹沒瞭我先前的所有預設。這本書給我的感覺,與其說它是一本“識字”的書,不如說它是一扇通往過去世界的窗戶,透過這扇窗,我看到瞭百年前的教育理念,感受到瞭那個時代人們對知識的渴求,以及對下一代的殷切期望。書中的插圖,雖然年代久遠,但卻意外地生動而富有錶現力,那些看似簡單的綫條勾勒齣的事物,卻能精準地傳達齣其所代錶的含義,而且每一幅圖都仿佛在講述一個微小而有趣的故事,讓我沉浸其中,久久不能自拔。更讓我著迷的是,它不僅僅是簡單的字詞羅列,而是將字詞與生活場景、自然事物緊密結閤,這種“形、音、義”的有機統一,讓每一個漢字都變得鮮活起來,不再是孤零零的符號。我甚至能想象到,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何在這種寓教於樂的環境中,一點一滴地積纍起自己的知識財富。這本書讓我重新審視瞭“識字”這件事,原來它遠不止是認識幾個字那麼簡單,它承載著的是文化、是曆史,更是智慧的傳承。
评分對於我這樣長期沉浸在文字世界的人來說,一本能夠真正引起共鳴的圖書,是極為難得的。而《澄衷濛學堂字課圖說》恰恰滿足瞭我的這一需求。它不僅僅是一本識字課本,更像是一部承載著曆史溫度的文化畫捲。當我第一次翻閱它時,就被其獨特的魅力所摺服。書中的每一個字,每一幅圖,都仿佛訴說著一段古老的故事。我尤其欣賞它對漢字的學習方式。它沒有生硬地灌輸概念,而是將抽象的文字與生動形象的圖畫緊密地聯係在一起,讓學習者在直觀的感受中,自然而然地領悟字義。那些精美的插圖,雖然是黑白綫條,卻有著極強的錶現力,它們勾勒齣的事物,無論是珍禽異獸,還是日常器具,都仿佛躍然紙上,栩栩如生。我甚至能夠想象到,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何指著這些圖畫,在老師的帶領下,學習和記憶這些基礎的漢字。這種學習方式,在今天看來,仍然具有極強的藉鑒意義。它讓我們看到瞭傳統教育的智慧,看到瞭如何將枯燥的知識變得生動有趣,如何讓孩子們在學習中感受到樂趣和成就感。這本書帶給我的,不僅僅是對漢字的新認識,更是一種對教育方式的深刻反思和全新的理解。
评分讀完《澄衷濛學堂字課圖說》,我內心湧動著一股難以言喻的感動。這不是因為書中蘊含瞭多麼深奧的哲理,也不是因為其語言多麼華麗,而是因為它所展現齣的那份純粹而又執著的教育初心。這本書帶給我的,是一種返璞歸真的力量。我被書中那一幅幅古樸而又生動的插圖深深地吸引瞭。它們沒有現代插畫的精雕細琢,卻以一種極具感染力的筆觸,勾勒齣瞭那個時代的生活圖景,以及人們對自然萬物的認知。每一幅圖都像是講述著一個微小的故事,充滿瞭生活的氣息,也飽含著教育者的匠心。更讓我印象深刻的是,書中將文字與圖畫的結閤做到瞭極緻。它不是生硬地將字與圖並列,而是讓圖畫成為理解字義的最佳輔助。這種方式,讓每一個初學者都能夠通過視覺的直觀感受,輕鬆地將抽象的文字與具體的事物聯係起來。我甚至可以想象,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何在這種充滿趣味性的教學方式下,一點點地積纍起知識,開啓他們認識世界的旅程。這本書,讓我深刻體會到瞭教育的溫度,也讓我對那些默默耕耘的教育者充滿瞭敬意。
评分我一直認為,對於一本書的評價,不應僅僅停留在對其內容的淺顯認知上,更應該去探尋它背後所蘊含的文化價值和曆史意義。《澄衷濛學堂字課圖說》這本書,在我看來,就是一本極具代錶性的作品。它並非一本現代意義上的“暢銷書”,但它所承載的意義,卻遠超許多同類書籍。我尤其被書中精美的插圖所打動。這些插圖,雖然年代久遠,卻絲毫沒有失色,反而以一種獨特的藝術風格,展現瞭那個時代的風貌。每一幅圖都繪製得細緻入微,栩栩如生,仿佛能將我帶入其中,親身感受那個時代的氛圍。更重要的是,這些插圖與文字的結閤,堪稱是學習的典範。它不僅僅是簡單地為字詞配圖,而是通過圖畫,將抽象的漢字變得具體可感,讓學習者能夠通過直觀的視覺體驗,輕鬆地理解字詞的含義。我能夠想象到,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何在老師的帶領下,通過這些圖畫,一遍遍地認識和記憶漢字。這種寓教於樂的學習方式,不僅提高瞭學習效率,更重要的是,它讓孩子們在學習中感受到瞭樂趣,從而培養瞭他們對知識的興趣。這本書,讓我深刻地體會到瞭傳統教育的智慧,也讓我對漢字的博大精深有瞭更深的認識。
评分我始終相信,一本真正優秀的圖書,能夠超越時間的限製,觸及人心的最深處。《澄衷濛學堂字課圖說》無疑就是這樣一本能夠讓我産生強烈共鳴的書籍。當我初次接觸它時,便被它所散發齣的那種古樸而又深邃的氣息所吸引。它不是那種一眼望去就讓人驚艷的華麗,卻有著一種潤物細無聲的力量,能夠慢慢地滲透進你的內心。書中的插圖,是我最先被吸引的地方。那些簡潔的綫條,卻勾勒齣瞭極為生動形象的畫麵,無論是描繪大自然的美景,還是展現古代的社會生活,都充滿瞭獨特的韻味。我甚至覺得,這些圖畫本身就是一件件藝術品,它們不僅僅是為識字而服務,更是展現瞭一個時代的風貌。而這些圖畫與文字的結閤,更是堪稱絕妙。它讓每一個漢字都擁有瞭鮮活的生命,不再是冰冷的符號,而是與具體的事物、場景緊密相連。我能夠想象到,當年在澄衷濛學堂的學生們,是如何在這些圖畫的引導下,輕鬆而愉快地認識漢字,從而開啓他們的知識之旅。這本書,讓我重新認識到瞭漢字的魅力,也讓我對傳統教育方式的智慧有瞭更深的理解和敬意。
评分《澄衷濛學堂字課圖說》這本書,對我而言,是一次意外卻又彌足珍貴的文化探索之旅。我一直認為,對於那些“老物件”,尤其是承載著教育意義的書籍,我們應當給予更多的關注和尊重,因為它們不僅僅是紙張和墨跡的堆砌,更是曆史的見證,是前人智慧的結晶。當我第一次看到這本書時,便被它深深地吸引瞭。它的編排方式,它的插圖風格,都透露齣一種與眾不同的氣質。與其他許多現代的識字教材不同,這本書沒有過多的花哨裝飾,也沒有復雜的解釋,而是以一種極為樸素、卻又極為有效的方式,將漢字與圖像巧妙地結閤在一起。我特彆喜歡它插圖的處理方式,那些手繪的圖畫,雖然沒有色彩,卻有著極強的感染力,每一個細節都刻畫得十分到位,能夠讓人一眼就明白圖意,進而理解與之對應的字詞。這讓我深刻地體會到,最直接、最形象的錶述,往往是最有力量的。而且,書中對每一個字詞的解釋,也都非常簡潔明瞭,點到為止,但卻能準確地傳達齣字詞的本義。我甚至在想,當年在澄衷濛學堂就讀的孩子們,一定是在這樣一種潛移默化的過程中,逐漸掌握瞭漢字,並且建立瞭對世界的初步認知。這本書帶給我的,不僅僅是知識的增長,更是一種對傳統教育方式的重新認識和深深的敬意。
评分我一直對曆史悠久的教育書籍情有獨鍾,總覺得那些飽經歲月洗禮的文字和圖畫,蘊含著一種獨特的智慧和韻味。所以,《澄衷濛學堂字課圖說》的齣現,無疑像一顆璀璨的明珠,吸引瞭我的目光。拿到書的那一刻,我便被它古樸典雅的外觀所打動,那泛黃的書頁,那精心繪製的插圖,無不散發著曆史的厚重感。我迫不及待地翻閱起來,試圖從中尋找我所期待的那些教育的精髓。這本書帶給我的驚喜是多方麵的。首先,它的選字非常講究,似乎每一頁都精心挑選瞭最基礎、最常用,同時又最具代錶性的漢字,這對於一個剛剛接觸漢字的學習者來說,無疑是一種循序漸進的引導。其次,書中的插圖更是讓我驚嘆不已。它們綫條簡潔,卻又形象生動,無論是人物、動物、植物,還是日常用品,都描繪得栩栩如生,仿佛觸手可及。這些圖畫不僅幫助我更直觀地理解字詞的含義,更重要的是,它們還原瞭一個個生動的場景,讓我能夠想象到古人生活的點滴,感受到那個時代的氛圍。通過這些圖畫,我仿佛穿越瞭時空,看到瞭當年澄衷濛學堂的學生們,如何在老師的帶領下,指著圖畫,念著字音,將新知烙印在心中。這種學習方式,雖然簡單,卻充滿瞭生命力,讓我在閱讀中體會到瞭教育的溫度和力量。
评分作為一名對中華傳統文化有著濃厚興趣的讀者,我總是渴望能夠尋找到那些能夠觸動靈魂、啓迪心靈的古籍。當我在書店裏偶然看到《澄衷濛學堂字課圖說》時,我立刻被它散發齣的古典氣息所吸引。它不像現代的圖書那樣光鮮亮麗,但它所散發齣的那種穿越時空的質感,卻有著一種獨特的魅力。翻開書頁,我首先被那些精美的插圖所震撼。這些插圖雖然年代久遠,卻綫條清晰,構圖講究,而且繪製得栩栩如生,仿佛能將我帶入那個遙遠的時代。無論是描繪自然景物的圖畫,還是展現人物活動的場景,都充滿瞭生活氣息,讓人倍感親切。更讓我印象深刻的是,書中對每一個漢字都配有相應的圖畫,這種圖文並茂的學習方式,對於初學者來說,無疑是一種極佳的輔助。它不僅僅是告訴你這個字是什麼,更是通過圖像,讓你直觀地理解這個字的含義,以及它所代錶的物體或動作。我仿佛看到瞭當年澄衷濛學堂的學生們,是如何在老師的指導下,對照著圖畫,一遍遍地讀齣和書寫這些漢字,將它們深深地印在腦海中。這種學習過程,充滿瞭趣味性和探索性,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,逐步建立起對漢字的認知和理解,從而為他們的學習之路打下堅實的基礎。
评分非常優秀的一套漢字啓濛讀物,書中充盈著對漢字的敬畏與溫情。古韻十足而又生動、有趣,是極好的漢文化載體。現在的孩子若能讀到這本書,不知要有多開心瞭。
评分買過,翻過,權當讀過。主要收錄常用詞,作為兒童識字的濛學課本來說非常用心瞭,釋義和圖例都非常棒
评分很有必要看一看,通看一遍準備拿著新華字典再看一遍。。因為好多繁體不會念!!我打算注拼音!也是長瞭很多見識!好書
评分還可以吧,感覺沒有宣傳的那麼好
评分很有必要看一看,通看一遍準備拿著新華字典再看一遍。。因為好多繁體不會念!!我打算注拼音!也是長瞭很多見識!好書
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