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出版者:Sage Pubns

作者:Barell, John

出品人:

页数:179

译者:

出版时间:

价格:706.00元

装帧:HRD

isbn号码:9781412950039

丛书系列:

图书标签:

• 1
• 问题导向学习
• PBL
• 教学法
• 教育创新
• 主动学习
• 学习策略
• 高等教育
• 教学设计
• 课程开发
• 教育心理学

《问题导向学习：重塑学习体验的新范式》 在这本深入探讨的著作中，我们踏上一段变革性的学习之旅，聚焦于“问题导向学习”（PBL）这一强大而富有前瞻性的教育方法。本書並非簡單地羅列 PBL 的定義或技巧，而是將其視為一種核心的學習哲學，一種能夠深刻重塑個人與知識互動方式的認知框架。我們將從根本上解構學習的傳統觀念，挑戰那些過時的、被動接受知識的模式，取而代之的是一種主動探究、解決問題、以及在真實情境中建構意義的全新學習體驗。 本書將引導您深入理解 PBL 的核心原則，探究它如何激發學習者的內在動機，點燃其求知慾的火花。我們將闡述 PBL 如何通過提出真實、複雜、往往是跨學科的問題，來引導學習者走出知識的舒適區，迫使他們積極地搜尋、分析、評估和整合來自不同領域的信息。這是一個從“知道什麼”到“如何運用知識”的關鍵轉變，也是 PBL 最為引人注目的力量所在。 我們將詳細闡述 PBL 在不同學習環境中的實際應用，從學術課堂到企業培訓，再到終身學習的每一個角落。本書將提供豐富的案例研究，這些案例將生動地展示 PBL 如何在醫學、工程、法律、商科乃至人文社科等領域，培養出具備批判性思維、解決複雜問題能力、以及卓越協作技巧的專業人才。您將看到，PBL 如何幫助學習者將抽象的理論知識轉化為解決現實世界挑戰的有效工具。 本書特別強調 PBL 對於培養學習者二十一世紀關鍵技能的重要性。批判性思維、創造力、溝通能力、協作能力，這些在當今快速變化的世界中不可或缺的素質，都通過 PBL 的實踐得到極大的鍛鍊和提升。我們將深入剖析 PBL 的互動式和協作式學習環境，如何鼓勵學生相互啟發、討論、辯論，並在集體智慧的激盪中獲得更深層次的理解。 對於教育者而言，本書將是一份極具價值的指南。我們將提供關於如何設計有效的 PBL 問題、如何引導學習過程、以及如何評估 PBL 學習成效的實用策略。我們將探討教師在 PBL 環境中的角色轉變，從傳統的知識傳遞者轉變為學習的促進者、引導者和協作者。本書旨在賦予教育者信心和工具，讓他們能夠成功地在自己的課堂中實施 PBL。 對於學生和任何希望提升自身學習能力的人來說，本書將是一次啟迪。您將學會如何以更主動、更具策略性的方式進行學習，如何將學習視為一個持續不斷的探索和解決問題的過程。您將認識到，真正有效的學習並非簡單的記憶，而是對知識的深刻理解、靈活運用，以及在面臨未知時，能夠自信地尋找答案並創造解決方案的能力。 本書將超越對 PBL 的表面介紹，深入挖掘其背後的認知科學和教育學原理。我們將探討建構主義學習理論、社會建構主義以及情境學習等理論如何為 PBL 提供堅實的理論基礎。通過對這些理論的理解，讀者將能夠更深刻地認識 PBL 的優勢，並能夠根據自身的需求和情境，靈活地運用 PBL 的理念。 最後，本書將展望 PBL 在未來教育發展中的潛力。我們將探討如何將 PBL 與新興技術相結合，如何應對全球性挑戰，以及如何讓 PBL 成為培養面向未來的創新人才的關鍵驅動力。這是一本關於學習的革命，也是一本關於如何 empowered 每一位學習者，讓他們在充滿無限可能的未來中，能夠勇於探索，善於解決，並最終實現自我價值的指南。 《問題導向學習：重塑學習體驗的新範式》 是一次對學習本質的深刻反思，一次對學習潛能的全面釋放。它邀請您告別被動，擁抱主動；告別碎片化，擁抱整體；告別模仿，擁抱創造。加入我們，一同開啟一場以問題為中心的學習革命，塑造一個更具智慧、更有活力的未來。

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翻开这本书，仿佛置身于一个充满挑战与未知的学习场域。作者没有直接给出标准答案，而是巧妙地将复杂的现实问题摆在我们面前，迫使我们去思考、去探索。这种“先有问题，后有知识”的引导方式，极大地激发了我主动学习的欲望。我清晰地记得，书中关于案例分析的那一部分，简直像是一场思维的盛宴。它并非枯燥的理论堆砌，而是将抽象的概念融入到生动的故事场景中。阅读过程中，我常常需要停下来，对照自己的经验和已有的知识结构进行检验和重塑。这种自我驱动的学习过程，让我深刻体会到知识的真正价值不在于记住多少定义，而在于解决实际问题的能力。例如，书中设计的一个关于城市交通规划的模拟项目，要求我们平衡经济效益、环境影响和社会公平这三个看似矛盾的目标。这种多维度的权衡与决策，远比单纯记忆交通规则来得震撼和有效。这本书真正做到了“授人以渔”，它教会我的不是具体的知识点，而是一套系统的、可迁移的思维工具和解决问题的框架。我感受到了知识的“活”了起来，不再是书本上的僵硬符号，而是可以用来撬动现实世界的有力杠杆。

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这本书的行文风格极其具有穿透力，它仿佛是一位经验老到的导师，不是坐在讲台上说教，而是蹲在你的身边，用一种带着烟火气的语气与你探讨那些看似高深莫测的学问。我喜欢它在处理理论介绍时的那种克制与精准。它从不浪费笔墨去渲染不必要的学术背景，而是直奔主题，用最简洁有力的方式勾勒出核心概念的轮廓，然后立刻将读者推入应用场景。这种“短平快”的理论引入，极大地提升了阅读的节奏感，让人几乎没有喘息的时间去分心。在书中关于“创新思维的障碍与突破”那一章，作者用一系列简短却极富冲击力的案例（比如某科技公司因固守旧有成功模式而错失市场先机），快速地搭建起对“路径依赖”的直观理解。这种通过强烈的对比和反差来建立认知的技巧，效果远胜于冗长的定义解释。读完这本书，我感觉自己像经历了一场高强度的思维马拉松，虽然过程有些累，但最终获得的不仅仅是知识储备，更重要的是一种面对未知时从容不迫的内在定力。

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这本书的叙事风格简直是教科书级别的“反套路”，它没有那种传统学术著作的沉闷和距离感，反而带着一股扑面而来的实战气息。文字的组织非常精妙，看似信手拈来，实则处处暗藏玄机。我特别欣赏作者在引入新概念时所采用的“情境铺垫”手法。往往在你还未察觉到要学习新知识时，一个引人入胜的困境已经将你牢牢套住，让你不得不主动去寻找那个缺失的“钥匙”——也就是新的知识或理论。这种阅读体验更像是在参与一场高智商的解谜游戏，而不是被动地接受灌输。比如，书中有一章节探讨跨文化沟通中的“语境依赖性”，作者没有直接给出霍夫斯泰德的文化维度模型，而是先描述了一次跨国商务谈判中，由于一个不经意的肢体语言引发的误会，随后才层层深入剖析背后的文化差异根源。这种“先体验痛苦，再寻找解药”的结构，让知识点深深地烙印在了我的认知地图上。读完后，我发现自己看问题的视角都变得更加立体和富有弹性，不再轻易地下结论，而是习惯性地去探究问题背后的复杂成因。

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老实说，我是一个对理论性书籍容易感到疲倦的读者，但这本书却是个例外。它的力量在于其对“反思性实践”的强调，这简直是为我这种“爱动手多于爱动脑背诵”的人量身定制的。书中的每一个章节，几乎都在鼓励读者“走出舒适区”，去面对那些模棱两可、没有标准答案的场景。我认为，这本书最成功的地方在于，它提供了一个高质量的“思维实验室”。我们可以在不承担现实风险的前提下，反复试验不同的解决策略。例如，在处理供应链中断的案例中，书中提供了至少三种截然不同的应对方案，每种方案都有其合理的逻辑支撑，但也伴随着各自不可避免的代价。作者引导我们做的，不是选出“最好的”方案，而是要根据特定的资源约束和伦理考量，论证出“最适合当前情境的”方案。这种对决策过程的细致解构，远比单纯学习商业案例的结论要有价值得多。它训练的不是记忆力，而是批判性思维的“肌肉群”。阅读这本书，与其说是知识的吸收，不如说是一种心智模式的重构过程，让人感到思维的边界在不断被拓宽。

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这本书的编排逻辑，可以说是将“从混沌到有序”的过程完美地可视化了。我之前接触的很多教学材料，都是以知识点为纲，内容组织非常规整，但往往缺乏实际操作的温度。而这本书则完全反其道而行之，它从一开始就将读者置于一个充满噪音、信息过载的“真实世界”碎片中，让你体会到现实问题的棘手和复杂。阅读过程就像是戴着一副特殊的滤镜，你先看到了世界的斑驳和不确定性，然后才被慢慢引导着去寻找那些潜在的结构和规律。尤其是在关于复杂系统分析的那部分，作者没有使用晦涩的数学模型来吓退读者，而是通过一系列巧妙的比喻和图示，揭示了反馈回路和非线性增长的本质。我发现自己看待新闻报道中的社会现象时，也开始下意识地去寻找那些隐藏的相互作用机制，而不是仅仅停留在表面现象的描述上。这种学习体验是渐进式的、内化的，它不是一次性的信息输入，而更像是一次长期的心智“装修”，让大脑的底层架构变得更加坚固和灵活，足以应对未来更宏大、更模糊的挑战。

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