《孩子與學校》作者著眼於“小小”的孩子，講述“小小”的故事，強調教育包含教導和培育兩個側麵，其中培育和成長尤為重要，主張傢長不要過度教導孩子，隻要默默的守護，耐心的等待，孩子就會自然成長。
具體描述
讀後感
这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...
評分这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...
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用戶評價
母親原則，父親原則。不上學的孩子，以及對性教育觀點的闡述。
评分學校不要阻止孩子發展就已經很好瞭。如果可能，做個文明學術的引導者。
评分跟《孩子與惡》《孩子的宇宙》相比，本書側重學校教育視角，值得中小學老師藉鑒。
评分非常值得老師和傢長學習的一本書，特彆是對青春期和性教育的說明，是我們都不瞭解的，他說其實性與自立息息相關，舉瞭偷內衣的初中生的例子和寫下流信給女生的優等生例子，背後隱藏的傢庭問題，絕對可以讓我們對學生問題多一份認識
评分對一些觀念的更新，很有受益~
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