《孩子与学校》作者着眼于“小小”的孩子，讲述“小小”的故事，强调教育包含教导和培育两个侧面，其中培育和成长尤为重要，主张家长不要过度教导孩子，只要默默的守护，耐心的等待，孩子就会自然成长。
具体描述
读后感
这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...
评分这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...
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用户评价
「但我却从中听到了孩子心灵深处的呼声：我已经给了父亲这么多次的机会，他却一再逃避成为父亲。」要一读再读。
评分对一些观念的更新，很有受益~
评分青春期反过头来看看真是凶险……
评分非常值得老师和家长学习的一本书，特别是对青春期和性教育的说明，是我们都不了解的，他说其实性与自立息息相关，举了偷内衣的初中生的例子和写下流信给女生的优等生例子，背后隐藏的家庭问题，绝对可以让我们对学生问题多一份认识
评分感觉主要是写给老师的...
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