具体描述
作者简介
河合隼雄：
世界级教育心理学家，日本当代心理学奠基人之一，曾任日本文化厅厅长、日本京都大学教育学院院长。
《有益的父母，有害的父母》为河合隼雄的代表性著作，持续畅销二十多年，影响日本整整几代人，成为公认的大师级亲子教育经典。
目录信息
推薦序二 教養沒有標準答案 李偉文
前 言 教養，從走進小孩的內心世界開始
Ｉ. 有樹木的風景
1. 為什麼在豐衣足食的年代還會出現教養問題？
2. 母子關係不良是不是教養無法得心應手的原因？
3. 我經常感到不安，總是擔心無法帶好孩子。
4. 為什麼我總是忍不住對孩子碎碎念？
5. 我害怕做了母親之後，便會喪失「自我」。
6. 現代是否充滿太多對孩子不好的誘惑？
Ⅱ. 幼年時期：從出生到上小學
7. 什麼對嬰兒最重要？
8. 我非常討厭帶小孩，該怎麼辦才好？
9. 目前比較令人擔心的教養問題有哪些？
10. 為什麼我常會因為心煩氣躁而忍不住想責罵小孩？
11. 我常會忍不住對孩子嘮叨，該怎麼辦？
12. 孩子無法盡如所願，是否因為教養方法不對？
13. 當孩子不聽話時，我常會忍不住想要打他。
14. 孩子常常心不在焉，令人十分擔心。
15. 當孩子出現「壓力警訊」時該如何處理？
16. 孩子很愛撒嬌，我很擔心他「無法獨立」。
17. 「世界上根本沒有聖誕老公公」這種事，何時告訴孩子比較好？
18. 該如何教導孩子關於「死亡」的事情？
19. 早期教育會對孩子產生正面還是負面的影響？
Ⅲ. 新芽時期：小學時代
20. 雖然聽說「稱讚孩子非常重要」，我卻不太在行。
21. 孩子滿十歲了，仍然不肯自己睡，該怎麼辦？
22. 為什麼孩子大約從四年級開始，畫的畫突然變得很無趣？
23. 孩子為什麼會想養寵物？
24. 給孩子個人房間是否有最佳時機？
25. 父親該如何跟孩子相處比較好？
26. 孩子為什麼不肯上學？
27. 孩子受到欺負時該如何處理？
28. 所謂「個性」或是「活出個性」，究竟是什麼意思？
29. 在孩子邁入青春期之前，父母該為孩子做哪些事？
Ⅳ. 嫩葉時期：青春期
30. 為什麼孩子上了中學之後，會突然變得沈默寡言？
31. 為什麼我總是無法忍受孩子的某些行為？
32. 孩子為何無法了解父母不願意讓孩子受同樣的苦的這番心意？
33. 為什麼孩子總跟父母唱反調？
34. 孩子有煩惱時，父母該怎麼做比較好？
35. 孩子竟然對我說出「我要抓狂了」、「干你屁事」之類的話。
36. 跟青春期的孩子交談有沒有什麼要訣？
37. 我對校規有很多意見，這有必要嗎？
38. 當孩子出現問題時該如何處理？
39. 成績好的孩子，是不是保證將來就會比較幸福？
40. 為什麼興奮劑會在中學生之間氾濫？
41. 為什麼現代的小孩看起來似乎沒有什麼煩惱？
42. 最近好像很多人罹患身心症，究竟原因何在？
Ⅴ. 邁向森林
43. 孩子不聽從父母的話、親子關係似乎岌岌可危，該怎麼辦？
44. 每當心生煩惱，往往會不知所措，該怎麼辦？
45. 親子間衝突不斷，該不會是彼此八字不合吧？
46. 養育子女應該以什麼為目標？
47. 倘若教養真有結束的一天，會在什麼時候？
48. 為什麼全家人一起生活非常重要？
結語「實現真我」和養兒育女
· · · · · · (收起)
读后感
文化层面原因 1被改造得儒家忠孝文化的文化遗毒和原始蒙昧的动物人父母，很多人从出生那一刻起注定被诅咒，这是宿命悲剧 2以前把子女当牲口养，现在当宠物养，始终不尊重一个人的独立人格和个性，狗13里反映得特别漂亮 具体表现 1. 缺乏界限意识，视子女为附属品，不尊重子女对...
优等生的父母往往意识不到，甚至是有意不去了解他们的孩子的痛苦挣扎。列文医生的研究数据显示：来自富裕家庭的青少年经历抑郁、焦虑、身体不适、使用毒品的比例是最高的。22%来自经济优越家庭的少女被诊断为有抑郁症。 私立高中11和12年级的学生心理障碍的普遍性是公立学校同...
生儿容易，养儿不易，教导孩子更不容易。从呱呱坠地到最后长大成人，期间，父母倾注了数之不尽的心血、精力在孩子身上。中国伦理传统是“养儿防老”，所以提倡“孝”为先，把亲子关系描述成一种利益关系，这当中当然也有其背景原因。但随着社会的变化，越来越多的老人不仅不得...
1把孩子作为私有财产或者自己虚荣心的弥补工具，唯独不关注孩子自己的内心世界和情感需要，这是亲子关系里最常见的悲剧 2宗法社会里孩子👶🏻的地位太低了，父权压制是所有中国孩子的悲剧 3一部分父母的人格不健全，这种病态父母是最毁孩子的 😷😷😷😷😷😷😷...
在这本书里，其实没有教给你什么密诀。不是告你孩子爱哭怎么办？或者孩子挑食怎么办。而是在你自己已经暂时把孩子哄得不哭了，费了很大劲儿把该吃的东西让他们吃进去以后。坐下来想想：这个问题有没有一个更好的办呢法？这个时候，你顺手翻开这本书。没有急于找答案的焦躁...
用户评价
这本书真的像一个宝藏，每一次翻阅都能挖掘出新的闪光点。我特别喜欢作者对于孩子情绪变化的描绘，那些看似微不足道的小事，在她笔下却能被赋予深刻的含义。例如，某个孩子因为一件小小的玩具没有得到满足而表现出的沮丧，我们可能会简单地归结为“任性”，但这本书却会带领我们去探究，这背后是否隐藏着更深层次的对关注的渴望，或者是一种对掌控感的缺失。作者并没有给出简单粗暴的答案，而是提供了一个观察和思考的框架，让我们能够更具象化地理解孩子们复杂而微妙的情感世界。我曾经尝试过运用书中的一些方法，去观察和回应我的孩子，惊喜地发现，当我对他们的情绪给予更深的理解和接纳时，他们的反应也会随之发生积极的变化。这种互动上的微妙调整，带来的却是质的飞跃。而且，这本书的内容并非局限于理论，作者通过大量的案例和生动的细节，将抽象的概念变得触手可及。我常常会在阅读时，脑海中浮现出自家孩子的模样，然后对照书中描述的情景，进行一番自我对话。这种实践性极强的阅读体验，让这本书不仅仅停留在“知道”层面，更能引导我们走向“做到”。
我被这本书深深地吸引，是因为它所传递出的那种对孩子深深的尊重和理解。作者并没有将孩子简单地视为需要被教育的对象，而是将他们看作是一个个独立而完整的个体，拥有自己的思想、情感和独特的成长轨迹。她以一种非常细腻的笔触，描绘了孩子们内心世界的丰富和复杂，那些我们常常忽略的细微之处，在她的笔下却闪耀着生命的光芒。我尤其喜欢作者对于孩子们情感表达的解读，她总能找到隐藏在字里 বাক্য 之外的深层含义，让我们能够更准确地把握孩子的心情。读这本书，就像进行了一次心灵的洗礼，让我重新审视了自己与孩子的关系，也让我更加坚定了要成为一个懂得倾听、懂得陪伴的父母。我从中受益匪浅，不仅在育儿方面，更在个人成长方面，都得到了很大的启示。
这本书的封面设计就透露着一种温暖而宁静的气息，柔和的色彩和流畅的线条，让人在翻开它之前就感受到一种被理解的可能。我之所以会被这本书吸引，很大程度上是因为它传达出的那种细腻而温柔的视角，仿佛是作者在邀请读者一同踏上一段探索内心奥秘的旅程。在日常生活中，我们往往会习惯性地用成人的思维去解读孩子们的行为，用我们的经验和逻辑去衡量他们的想法，却很少真正停下来，去倾听他们内心深处的声音。这本书的出现，就像一盏明灯，照亮了那些被我们忽略的角落，让我开始反思自己与孩子互动的方式。我尤其欣赏作者在字里行间流露出的那种耐心和同理心，她并非以一种说教者的姿态出现，而是以一种陪伴者的身份，引导我们去感受孩子们的喜怒哀乐，去理解他们行为背后可能隐藏的真正原因。阅读的过程中，我常常会联想到自己童年时的一些经历，那些曾经模糊不清的情感和困惑，在书中的某些段落里得到了清晰的映照。这是一种奇妙的共鸣，让我更加确信，这本书所描绘的，不仅仅是某个特定孩子的内心世界，更是无数孩子共同的情感轨迹。
这本书的文字如同涓涓细流，缓缓地浸润着读者的心田。我尤其欣赏作者在描述孩子们内心挣扎时的那种细腻入微。孩子们在成长过程中，会经历各种各样的情绪波动，有时是欣喜若狂，有时是黯然神伤，而这些情绪的背后，往往隐藏着他们对世界的探索和对自身存在的认知。这本书就像一位经验丰富的向导，带领我们穿越孩子们内心世界的迷雾，去理解那些他们自己可能都无法清晰表达的感受。作者并没有回避孩子成长中的烦恼和困惑，反而以一种坦诚的态度去呈现，这让我觉得格外真实和亲切。我从中学习到，面对孩子的负面情绪，我们不应该简单地制止或忽视，而是要学会去识别、去接纳，并给予他们适当的引导。这本书为我提供了一个全新的视角，让我能够更积极地看待孩子们的“问题行为”，将其理解为他们成长过程中的信号，从而更好地应对。读完这本书，我感觉自己对孩子的教育方式有了质的改变，不再是简单地管束，而是更加注重心灵的沟通和情感的连接。
我不得不说，这本书的写作风格非常独特，它不像许多育儿书籍那样充斥着专业的术语和冰冷的理论，反而更像是一位智慧的朋友，用一种温和而充满诗意的方式，与我们分享她对孩子世界的深刻洞察。作者对于细节的捕捉能力令人惊叹，她能够敏锐地察觉到孩子们在玩耍、在表达、在观察时的每一个细微的表情和动作，并将它们转化为富有生命力的文字。我常常在阅读时，仿佛身临其境，能感受到孩子们的欢笑声，也能体会到他们的委屈和不安。这种沉浸式的阅读体验，极大地拉近了我们与孩子内心的距离。更重要的是，这本书传递了一种非常重要的教育理念，那就是尊重和理解。它提醒我们，孩子们不是一张白纸，而是拥有自己独特情感、想法和需求的小个体。我们需要做的，不是去塑造他们，而是去引导他们，去帮助他们发现和发展自己的潜力。读完这本书，我感觉自己对孩子的耐心和包容性都有了很大的提升，我也更加愿意花时间去倾听他们的内心，而不是急于给他们贴上标签。
这本书的文字犹如清风拂面，又似甘泉滋润，它以一种极其温柔而深刻的方式，揭示了孩子们内心世界的奥秘。作者的洞察力非凡，她能够将那些孩子们内心深处的感受和想法，用如此生动而富有感染力的语言表达出来。我之所以如此喜爱这本书，是因为它让我有机会重新认识了“孩子”这个词的真正含义。我曾经习惯性地用成人的标准去衡量他们，去要求他们，却很少真正去倾听他们的声音，去理解他们的世界。这本书，就像一面镜子，让我看到了自己在与孩子互动过程中的盲点和不足，同时也为我提供了宝贵的智慧和方法。我从中学习到，如何才能真正地走进孩子的心灵，如何才能与他们建立起深厚而牢固的情感连接。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于爱与理解的哲学读本，它将伴随我，在与孩子的成长道路上，不断学习和进步。
这本书不仅仅是一本关于儿童心理的书籍，更是一本关于如何成为一个更好父母的书。作者以一种非常朴实而真诚的笔触，描绘了孩子们内心深处的各种感受和想法。我曾经以为，孩子们的世界很简单，就是吃喝玩乐，但读了这本书之后，我才发现，他们的内心世界是如此的广阔和细腻。作者通过对孩子们行为的深度解读，让我看到了隐藏在那些看似简单的举动背后的复杂情感。例如，孩子发脾气，我们可能只看到表面的哭闹，但这本书会带领我们去探究，这背后是否是因为他们感受到了不被理解，或者是在表达一种无声的抗议。我从中学到了很多实用的技巧，如何去倾听孩子，如何去回应他们的情绪，如何去建立更深的连接。读完这本书，我感觉自己与孩子之间的隔阂仿佛消失了，取而代之的是一种更深的理解和信任。我迫不及待地想将书中的智慧运用到我的日常生活中，与我的孩子一起，去探索和感受这个奇妙的世界。
这本书就像一个温柔的怀抱，包裹着每一个渴望理解孩子内心世界的读者。作者的文字充满了智慧和爱，她用一种非评判性的视角，带领我们走进孩子们的世界。我特别喜欢作者对孩子们“为什么会这样做”的探索，她总是能够从更深层次的原因去分析，而不是停留在表面的行为。这让我学会了，在面对孩子的挑战时，首先要冷静下来，去理解他们行为背后的需求，而不是急于去纠正。这本书为我提供了一个非常宝贵的视角，让我能够更全面地认识我的孩子，也更深刻地认识我自己。我曾经有过很多困惑，不知道如何才能更好地与孩子沟通，如何才能成为一个合格的父母。但这本书，就像一盏指路明灯，为我指明了方向。我从中学到的，不仅仅是育儿的技巧，更是一种对生命、对人性、对爱本身的深刻理解。
这本书给我的感觉，就像一位循循善诱的导师，用充满智慧和同理心的方式，引导我深入了解孩子的内心世界。作者对于孩子们情感变化的洞察力令人惊叹，她能够精准地捕捉到那些隐藏在言语之外的细微情绪，并将其生动地呈现在读者面前。我曾经常常因为孩子的一些行为而感到困惑和无助，但通过阅读这本书，我学会了如何从更积极的角度去理解他们，如何用更有效的方式去回应他们。作者并没有提供所谓的“万能公式”，而是鼓励我们去观察、去感受、去思考，从而找到最适合自己孩子的方法。这种陪伴式的阅读体验，让我感觉自己不再孤单，而是与作者一同踏上了一段充满爱与理解的探索之旅。读完这本书，我感觉自己与孩子的关系更加亲近了，我也更加自信地迎接孩子成长中的每一个挑战。
我必须承认，在阅读这本书之前，我对如何真正理解孩子的内心世界，常常感到一种无力感。总觉得他们就像一个谜，我们似乎永远无法完全猜透。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。作者通过大量生动鲜活的案例，将孩子们内心世界的复杂性和丰富性展现在我们面前。她所描绘的那些场景，常常让我感到似曾相识，仿佛就是我家孩子，或者是我童年时期的影子。我最喜欢的地方在于，作者并没有将孩子们的内心世界描绘得过于理想化，而是真实地展现了他们的喜怒哀乐，他们的困惑与迷茫。她教导我们，要学会用孩子的眼睛去看世界，去感受他们的情绪，去理解他们行为背后的逻辑。这种移情式的理解，让我对孩子们的耐心和包容度都得到了极大的提升。我开始意识到，很多时候，我们所谓的“问题”，其实是我们成人视角下的误读。通过这本书，我学会了如何更好地与孩子进行情感交流，如何成为一个真正懂得他们的人。
言简意赅，值得细细再读一遍。孩子的问题除去先天的那些就都该从父母身上找原因。所以父母要当好就要对孩子尊重对待，并学好沟通。
言简意赅，值得细细再读一遍。孩子的问题除去先天的那些就都该从父母身上找原因。所以父母要当好就要对孩子尊重对待，并学好沟通。
言简意赅，值得细细再读一遍。孩子的问题除去先天的那些就都该从父母身上找原因。所以父母要当好就要对孩子尊重对待，并学好沟通。
非常棒
非常棒
