具体描述
謎の多い漢代五言詩歌の中でも、特に古詩と総称される詩群を中心に、その生成と展開の系譜を明らかにする。元来は遊戯的宴席文芸であった五言詩歌が、文学として成り立つに至った質的転換の契機についても考察する。
作者简介
柳川順子
1959年5月、大分県生まれ。九州大学文学部卒業。同大学院文学研究科中国学専攻博士課程単位取得満期退学。九州大学助手、筑紫女学園大学文学部講師を経て、県立広島大学(旧広島女子大学)教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
目录信息
第一章 古詩の成立年代
はじめに
第一節 第一古詩群の存在
第二節 第一古詩群の成立時期
第三節 五言詩の成立時期に関する先行研究
結び
第二章 原初的古詩の成立
はじめに
第一節 第一古詩群の成り立ち
第二節 古詩誕生の場
第三節 古詩の始原的性格
結び
第三章 原初的古詩の展開
はじめに
第一節 前漢宴席文化の広がりと古詩の流布
第二節 宴席に言及する古詩の成立
第三節 古詩の展開と死後の世界
結び
第四章 後漢時代における古詩の伝播とその展開
はじめに
第一節 第一古詩群の編成時期に関する仮説
第二節 後漢前期における五言詩の文学的位置
第三節 後漢中期における古詩流伝の一系譜
第四節 漢代五言詩史上に占める蘇李詩の位置
第五節 後漢中期以降における五言詩の展開
結び
第五章 古詩と古楽府との関係性
はじめに
第一節 『宋書』楽志と『楽府詩集』
第二節 古楽府の歴史的性格
第三節 古楽府と古詩との交渉
結び
第六章 建安文壇の歴史的位置
はじめに
第一節 曹操の楽府詩を通して見る漢末士人社会の一側面
第二節 貴族制の萌芽と建安文壇
結び
第七章 呉の文学風土と陸機の「擬古詩」―呉人から見た五言詩歌史
はじめに
第一節 呉の文学風土
第二節 陸機における「擬古詩」制作の動機
第三節 「擬古詩」に読み取れる陸機の思い
結び
終章 結びにかえて―遊戯的宴席文芸から個人的詠懐詩へ
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
如果说有什么让我印象深刻,那就是作者在处理争议性观点时的那种“持平”态度。他并非是简单地宣告“我说了算”,而是非常耐心地将不同的学说并置,清晰地指出每一种观点的合理性与局限性。这种开放和包容的学术胸襟,对我这个学习者来说,是最大的启示。它教会我,真正的求知过程,不是寻找唯一的标准答案,而是在理解各种可能性中,形成自己审慎的判断。这种引导读者进行独立思考而非被动接受的态度,使得这本书的价值超越了知识本身的传授,它更像是一次高质量的智力对话,让我对如何进行批判性思考有了更深刻的体悟。
我得说,这本书的深度和广度都超出了我的预期。它不仅对宏观的历史背景进行了扎实的铺陈,更难得的是对细节的捕捉和挖掘。那些在其他著作中可能被一笔带过的边角料,在这里却被赋予了全新的解读维度,展现出惊人的生命力。每一次阅读,都像是在进行一次细致的考古发掘,总能发现一些先前未曾注意到的信息矿藏。这种“见微知著”的功力,使得我对那个时代的文学现象有了更立体、更鲜活的认识,不再是扁平化的符号记忆。这种全景式的、深入骨髓的分析,让读者真切地感受到作者对研究对象所倾注的全部心血与热爱,那种沉浸式的体验,实在酣畅淋漓。
这本书的文字风格是相当独特的,它兼具古典的凝练与现代学术的清晰。虽然主题严肃,但行文间却不乏一种沉稳的韵味,用词精准到位,绝无冗余之感。我个人尤其欣赏作者在关键论点处所使用的那种富有节奏感的长句和短句的交替运用,它们像乐谱上的高低音符,使得原本可能枯燥的学术论述,读起来竟然有了一种内在的音乐美。这绝不是那种为了追求“学术腔”而故意堆砌艰涩词汇的作品,相反,它的力量来自于它对语言的精确掌控和巧妙运用,让复杂的思想也能以一种优雅的姿态呈现出来,这极大地降低了阅读的门槛,同时又保持了应有的学术高度。
这本书的装帧设计实在太精美了,那种沉甸甸的质感,配上古朴的书名字体,光是捧在手里就觉得心绪宁静下来。我尤其喜欢封面那淡雅的墨色和精妙的留白,仿佛一下子就能将人带回那个充满人文气息的汉代。初翻阅时,那些内页的排版和字号的选择也十分考究,阅读起来毫无压力,即便是面对学术性很强的论述,也能保持一种舒适的节奏。这不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的艺术品,放在书架上,本身就是一道亮丽的风景线。我常常在想,出版社在装帧和印刷上花费的心思,或许也侧面反映了他们对内容质量的信心与尊重。对于一个注重阅读体验的读者来说,这本书的外在美感,是开启知识探索之旅的绝佳引子,让人迫不及待地想要深入探究其浩瀚的内涵。
读完这本大部头,我最大的感受是作者的叙事逻辑简直是教科书级别的严谨。他对于史料的梳理和观点的铺陈,绝非简单的罗列,而是在纷繁复杂的历史脉络中,构建起了一套清晰、有力的论证体系。无论是时间线的推进,还是主题的聚焦转移,都衔接得天衣无缝,仿佛大师在精心绘制一张复杂的地图,每一步都指向最终的目的地。特别是在处理那些容易产生歧义的史料片段时,作者总能给出令人信服的解释和判断,这种洞察力,非深厚学养难以企及。整个阅读过程,我很少感到迷失方向,相反,每读完一个章节,都有一种豁然开朗的感觉,仿佛作者这位向导,始终牢牢牵引着我的思路,让我得以稳定、高效地吸收知识。
古詩十九首分類及五言詩起源問題研究尤爲精辟。
古詩十九首分類及五言詩起源問題研究尤爲精辟。
古詩十九首分類及五言詩起源問題研究尤爲精辟。
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