呂西安.費弗爾是年鑑運動的發起人之一,與布洛克(Marc Bloch,1886-1944)同為法國著名歷史與刊物《經濟社會史年鑑》的創辦人,也是布勞岱爾的老師。
費弗爾畢生積極於革新史學運動,與法國史學主流相對抗。他有如一位傳教士,充滿熱忱地宣揚其學術理想。他接受的是法國史學主流方法學派的嚴謹訓練,但是廣泛接觸地理學、語言學、心理學、人類學等不同領域的學者與研究範疇。他提出心態、感覺的研究,倡導歷史心理學、歷史地理學,嘗試為歷史學找到一條新道路。
通過本書可以了解,在二十世紀初科學歷史學與社會科學穩固發展下,費弗爾如何重新定位歷史學-歷史學是關於人類的科學。以及了解費弗爾如何透過歷史研究、學術刊物的發行、研究機構的設置來實踐他的理想,而年鑑運動又是如何在歷史學的發展上佔有一席之地……
張育菁
生於1982年
中興大學歷史學系畢業
輔仁大學歷史學所碩士
現就讀於成功大學歷史學所博士班
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这本书的价值,在于它不仅仅是一部关于费弗尔史学思想的学术专著,更是一本引导读者进行深刻自我反思的工具书。书中关于“史学方法论”的论述,让我认识到,历史研究并非一套固定的程式,而是一个充满探索和创新的过程。费弗尔强调,历史学家应该不断反思自己的研究方法,并在实践中不断完善和发展。作者在本章中,详细介绍了费弗尔在研究过程中所遇到的挑战,以及他如何克服这些挑战,最终形成自己独特的史学体系。我深刻理解了,一位伟大的史学家,并非仅仅拥有渊博的知识,更重要的是,他拥有一种持续学习、不断探索的学术精神。这种精神,对我个人在任何领域的学习和研究都具有重要的指导意义。
评分阅读《呂西安·費弗爾的史學理念與實踐》的过程,更像是一场与历史对话的旅程。书中关于“地域史”的章节,让我深刻理解了地理环境在塑造历史进程中的关键作用。费弗尔打破了将历史孤立于地域的传统观念,强调地理环境的独特性如何深刻影响着一个民族的文化、经济、社会结构,乃至其历史走向。书中对法国不同地域,如比利牛斯山区、地中海沿岸等地的历史差异性分析,让我清晰地看到了自然环境在历史演变中所扮演的“隐形推手”的角色。我不再认为历史是线性的、单一的,而是充满了多元性和地域性。作者通过引证大量的地理学资料和历史文献,为我们描绘了一幅幅生动的地域图景,让我体会到,同一个时代,在不同的地理环境下,会展现出截然不同的历史面貌。这种基于地域的史学研究方法,为我提供了一个全新的理解历史的视角,让我意识到,要真正理解一个历史事件,必须将其置于其特定的地理背景下去考察,才能更深入地把握其内在的逻辑与发展动力。
评分这本书的结构严谨,论证有力,每一次阅读都让我对费弗尔的史学思想有了更深一层的理解。书中关于“跨学科研究”的章节,更是让我看到了费弗尔思想的超前性。他并非将历史学孤立起来,而是积极借鉴地理学、社会学、人类学、心理学等多个学科的理论和方法,构建了一个庞大而精深的史学体系。作者在本章中,详细阐述了费弗尔如何利用社会学中的“集体表象”理论来理解历史,如何借鉴心理学来分析历史人物的行为动机。这种“融合与创新”的精神,让我看到了史学研究的广阔前景。我曾经认为,各个学科之间是泾渭分明的,但这本书让我明白,真正的学术研究,应该打破学科壁垒,相互借鉴,才能产生新的思想火花。费弗尔的这种跨学科视野,不仅丰富了他的史学理论,也为我们今天的学术研究提供了宝贵的启示。
评分《呂 Lucien·费弗尔的史学理念与实践》给我最直接的感受是,它极大地拓展了我对“历史”的认知维度。书中关于“观念史”的论述,让我明白,除了物质层面的历史,那些看不见的“精神世界”同样是构成历史的重要组成部分。费弗尔认为,理解一个时代的观念、信仰、价值观,是理解该时代历史的关键。他关注人们如何思考,如何看待世界,以及这些观念如何影响他们的生活方式和历史选择。作者在本章中,通过对不同历史时期法国社会观念的变迁的细致描绘,展现了费弗尔在观念史研究上的卓越成就。我开始反思,自己过去在阅读历史时,是否过于关注事件的发生和发展,而忽略了那些塑造了人们思想和行为的深层观念。这本书让我意识到,历史研究不仅要关注“发生了什么”,更要关注“人们是如何看待和理解这一切的”。
评分这本书的书名是《呂西安·費弗爾的史學理念與實踐》。 翻开这本书,我仿佛被带入了一个由细致观察、深刻反思和严谨论证构建而成的知识殿堂。作者以一种近乎虔诚的态度,深入剖析了吕西安·费弗尔这位史学巨匠的思想脉络。我尤其被书中关于“整体史观”的阐述所吸引。费弗尔不仅仅关注历史事件的表层脉络,更致力于揭示隐藏在事件背后,由社会、经济、文化、心理等多种因素交织而成的复杂网络。他那种“纵深挖掘”的方法,让我意识到,真正的历史研究并非简单的叙事堆砌,而是要像考古学家一样,一层层剥开历史的尘埃,去理解那些构成时代肌理的微观细节。书中引用的许多史料,虽然我之前从未接触过,但在作者的引导下,我却能感受到它们所承载的丰富信息,以及费弗尔如何从中提炼出具有普遍意义的历史规律。这种对历史的“立体感知”,让我对以往阅读历史书籍的体验有了颠覆性的认识。我开始反思,自己过去对历史的理解是否过于片面,是否满足于表面的因果联系,而忽略了那些更为深层的、驱动历史发展的力量。书中对费弗尔研究方法的细致描写,也为我提供了一种全新的思考框架,让我明白,要理解一个时代,必须跳出固有的认知局限,以一种更加开放、更加包容的心态去审视。
评分在阅读《呂 Lucien·费弗尔的史学理念与实践》的过程中,我被书中对“史料解读”的精辟论述深深吸引。费弗尔强调,史料并非客观存在的、不容置疑的“真相”,而是经过历史学家主动选择、加工和解读的产物。作者在本章中,详细剖析了费弗尔如何批判性地审视每一份史料,如何挖掘其潜藏的意义,如何避免被表面的文字所迷惑。我尤其被书中关于“口述史料”和“非文字史料”的研究方法所启发。费弗尔并不拘泥于传统的文献记录,而是积极探索那些容易被忽视的民间传说、地方歌谣、甚至艺术品等,从中发掘具有独特价值的历史信息。这种“多角度、全方位”的史料挖掘和解读方式,让我看到了历史研究的无限可能性。我深刻意识到,史料解读的技巧和方法,直接关系到历史研究的深度和广度。作者的讲解深入浅出,让我不仅理解了费弗尔的史学方法,更学会了如何以一种更加审慎和批判的态度去面对历史资料。
评分《呂 Lucien·费弗尔的史学理念与实践》让我对“历史写作”这一行为本身有了全新的认识。费弗尔并非仅仅追求史实的客观性,他同样注重历史叙述的艺术性。作者在本章中,详细阐述了费弗尔在历史写作上的独特风格,即简洁、清晰、富有逻辑,同时又不失感染力。他认为,优秀的史学作品,不仅要能够传递信息,更要能够引发读者的共鸣,让读者在阅读的过程中,感受到历史的温度和力量。我曾经认为,历史写作只是对事实的记录,但这本书让我明白,好的历史写作,本身就是一种艺术。它需要作者具备扎实的学术功底,更需要作者拥有高超的语言驾驭能力和情感表达能力。作者的笔触,让我领略到了费弗尔在历史写作上的匠心独运。
评分这本书带给我的震撼,不仅仅在于其思想的深刻性,更在于其叙述的生动性。作者并非枯燥地堆砌理论,而是通过大量鲜活的案例,将费弗尔的史学理念“活化”在读者眼前。我印象最深刻的是关于“心智史”的探讨。费弗尔认为,理解一个时代,必须深入探究那个时代的人们是如何思考的,他们的情感、信仰、观念是如何形成的,又如何影响着他们的行为。书中对法国中世纪农民的日常生活的描绘,那种对土地、对宗教、对死亡的独特情感体验,让我仿佛穿越时空,置身于那个遥远的时代,与他们一同呼吸,一同感受。这种“同情式的理解”是费弗尔史学研究的核心,也是作者在本章中着力展现的。通过这种方式,我不再仅仅将历史人物视为符号化的存在,而是看到了他们鲜活的生命,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与希望。这种视角,极大地拓展了我对历史的认知边界。我意识到,历史并非冷冰冰的事件记录,而是由无数鲜活的个体生命共同谱写的宏大叙事。作者的笔触细腻而富有感染力,使得那些原本可能晦涩难懂的理论,变得如同娓娓道来的故事,引人入胜。
评分这本书的最后一章,关于“史学与时代精神”的论述,给我留下了深刻的印象。费弗尔认为,每一位历史学家,都不可避免地受到其所处时代精神的影响。他的研究,他的视角,他的关注点,都与他所生活的时代紧密相连。作者在本章中,分析了费弗尔在两次世界大战期间的史学活动,以及他如何用历史的眼光,去理解和回应当时的社会现实。我深刻理解了,史学研究并非真空中的存在,而是与我们所处的时代息息相关。每一代史学家,都会在特定的历史语境下,提出他们的问题,寻找他们答案。这本书让我明白了,要理解一位史学家的思想,必须将其置于其所处的时代背景下去考察,才能更准确地把握其思想的意义和价值。
评分这本书让我对“历史学的目的”这一根本性问题进行了深刻的反思。费弗尔并非仅仅满足于“知过去”,他更关注历史研究如何能够“启迪现在”,甚至“预示未来”。书中关于“反思性历史学”的论述,让我认识到,史学研究的价值不仅在于对过去事实的还原,更在于它所能引发的对当下社会的深刻洞察。费弗尔的史学理念,超越了简单的叙事和解释,而是一种具有高度社会责任感的历史研究。他认为,历史学家应该积极介入现实,用历史的智慧去分析和解决当代社会面临的难题。作者在本章中,详细阐述了费弗尔如何在法国社会动荡时期,利用其史学知识,为国家和民族的未来贡献智慧。这种“历史服务于现实”的理念,让我对史学研究的意义有了全新的认识。我曾经认为历史学是一门纯粹的学术研究,但这本书让我明白,真正的历史学,是与时代紧密相连,能够为社会发展提供思想支撑的。
评分中文世界对于费弗尔的研究相当贫乏。虽然很难说在细节上做到巨大突破,但是作者在本书中相当全面地对费弗尔史学思想与活动的产生背景、基本框架、实践分析和后世影响做出了精要评述。在历史学科学化的背景下,兰克、实证主义和方法学派追求真实、强调史料限制了历史学研究的领域。费弗尔通过重审“何谓历史”,在研究方式上要求现实关怀和问题导向;在研究对象上认为历史学是关于人类的科学,以人类活动为中心组织材料;在此基础上扩大史料的范围,纳入心理学、地理学和社会学的研究方法,建立人文地理学和历史心理学,为后世历史地理和心态史的建立打下基础。通过《年鉴》和第六部,费弗尔坚持宣扬新史学,使之逐渐成为主流史学。限于困难,本书一些篇章类似研究述评;在费弗尔史学与社会学关系上、费弗尔史学反思和其在期刊和机构工作方面梳理略笼统。
评分中文世界对于费弗尔的研究相当贫乏。虽然很难说在细节上做到巨大突破,但是作者在本书中相当全面地对费弗尔史学思想与活动的产生背景、基本框架、实践分析和后世影响做出了精要评述。在历史学科学化的背景下,兰克、实证主义和方法学派追求真实、强调史料限制了历史学研究的领域。费弗尔通过重审“何谓历史”,在研究方式上要求现实关怀和问题导向;在研究对象上认为历史学是关于人类的科学,以人类活动为中心组织材料;在此基础上扩大史料的范围,纳入心理学、地理学和社会学的研究方法,建立人文地理学和历史心理学,为后世历史地理和心态史的建立打下基础。通过《年鉴》和第六部,费弗尔坚持宣扬新史学,使之逐渐成为主流史学。限于困难,本书一些篇章类似研究述评;在费弗尔史学与社会学关系上、费弗尔史学反思和其在期刊和机构工作方面梳理略笼统。
评分中文世界对于费弗尔的研究相当贫乏。虽然很难说在细节上做到巨大突破,但是作者在本书中相当全面地对费弗尔史学思想与活动的产生背景、基本框架、实践分析和后世影响做出了精要评述。在历史学科学化的背景下,兰克、实证主义和方法学派追求真实、强调史料限制了历史学研究的领域。费弗尔通过重审“何谓历史”,在研究方式上要求现实关怀和问题导向;在研究对象上认为历史学是关于人类的科学,以人类活动为中心组织材料;在此基础上扩大史料的范围,纳入心理学、地理学和社会学的研究方法,建立人文地理学和历史心理学,为后世历史地理和心态史的建立打下基础。通过《年鉴》和第六部,费弗尔坚持宣扬新史学,使之逐渐成为主流史学。限于困难,本书一些篇章类似研究述评;在费弗尔史学与社会学关系上、费弗尔史学反思和其在期刊和机构工作方面梳理略笼统。
评分写得很棒,材料搜集和整理,尽管是站在硕论的基础上,但相较于中文圈内一流的史学史作品也不落下风。当然作者也采取了一点讨巧的方式,将重新认识费弗尔的基础放在了重新认识兰克身上,就这一点来说是全文的瑕疵。兰克身上的隐魅还未曾除尽,很难说费弗尔的研究可以借此开出新象。
评分中文世界对于费弗尔的研究相当贫乏。虽然很难说在细节上做到巨大突破,但是作者在本书中相当全面地对费弗尔史学思想与活动的产生背景、基本框架、实践分析和后世影响做出了精要评述。在历史学科学化的背景下,兰克、实证主义和方法学派追求真实、强调史料限制了历史学研究的领域。费弗尔通过重审“何谓历史”,在研究方式上要求现实关怀和问题导向;在研究对象上认为历史学是关于人类的科学,以人类活动为中心组织材料;在此基础上扩大史料的范围,纳入心理学、地理学和社会学的研究方法,建立人文地理学和历史心理学,为后世历史地理和心态史的建立打下基础。通过《年鉴》和第六部,费弗尔坚持宣扬新史学,使之逐渐成为主流史学。限于困难,本书一些篇章类似研究述评;在费弗尔史学与社会学关系上、费弗尔史学反思和其在期刊和机构工作方面梳理略笼统。
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