讓我們一起讀懂孩子

讓我們一起讀懂孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

蘭海,畢業於德國慕尼黑大學教育心理學係,2002年迴國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推齣瞭“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,並針對教育現狀,開發齣瞭青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導傢長積極麵對孩子的成長,陪伴和帶領上韆名孩子走上自信、快樂的成長之路。

蘭海擔任多傢雜誌、機構和網站專傢顧問,2013年齣任中央電視颱《超級育兒師》節目中的育兒師。齣版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什麼》。

出版者:中央編譯齣版社
作者:蘭海
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2014-2
價格:35.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787511720054
叢書系列:
圖書標籤:
  • 育兒 
  • 教育 
  • 蘭海 
  • 兒童教育 
  • 親子 
  • 成長 
  • 超級育兒師 
  • 情商 
  •  
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孩子們為什麼都會聽蘭海的話?奇跡是怎麼發生的?

一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念

與實施技巧的獨特之作

《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界

本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。

蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!”

蘭海在這本書中探索的主要問題有:

如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?

如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?

如何幫助孩子理解和遵守各種規則?

為什麼不能替孩子解決所有問題?

父母應該如何“狠心”和“忍心”?

孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?

怎樣讓孩子學會正常地認輸?

麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?

如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?

如何幫助孩子麵對早戀?

軟弱的孩子就應被遷就嗎?

如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?

如何讓孩子平等地和他人交往?

怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?

怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……

我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。

具體描述

讀後感

評分

評分

不得不说,这是一本非常好的育儿类书籍,很久没有读到过让我感动又让我思考的育儿书了,随着育儿书市场的活跃,一些育儿书籍出现了明显同质化的现象,读一本感觉收获颇多,基本下来就再也没有阅读的欲望了,发现书的套路和方法差不多,也没有特别触动的东西,更别说能够让人思...

評分

小说式的写法,线索太跳跃,有点东说一点,西扯一下的感觉,不是很有条理,看起来象看言情小说,这个不是很喜欢。也许兰海这样的编排是有用意或者有她的逻辑在里面,但我暂时没感觉到哎!除此之外,很多教育理念还是非常好的,值得学习!里面讲了不同年龄段的孩子的案例,等孩...  

評分

自从家里有奶娃,就开始关注育儿方面的东西,最初知道兰海是在《超级育儿师》,但因为之前看过美国版的《超级保姆》,所以对她的印象不是特别深刻,《让我们一起读懂孩子》确让我对她一改初衷,兰海说:孩子不是再抢一件玩具,抢一本书,而是在“抢”爱。这句话直入我的心底,...  

評分

小说式的写法,线索太跳跃,有点东说一点,西扯一下的感觉,不是很有条理,看起来象看言情小说,这个不是很喜欢。也许兰海这样的编排是有用意或者有她的逻辑在里面,但我暂时没感觉到哎!除此之外,很多教育理念还是非常好的,值得学习!里面讲了不同年龄段的孩子的案例,等孩...  

用戶評價

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還可以吧

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看這本書時常感動到落淚。 蘭海和上瀕是生命影響生命的實踐案例。 希望我最終能夠成為其中一員。

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教育+兒童心理學,我看到瞭一個真正愛孩子的人

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很多新穎的觀點,可惜內容以作者工作內容為主綫,要是能針對某個年齡段的孩子加以提煉就更好瞭

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不把孩子當成父母的附屬品,忘記父母身份與他們溝通。要多提供機會,讓他們拓寬視野。

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