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发表于2024-11-05
讓我們一起讀懂孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
孩子們為什麼都會聽蘭海的話?奇跡是怎麼發生的?
一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念
與實施技巧的獨特之作
《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界
本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。
蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!”
蘭海在這本書中探索的主要問題有:
如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?
如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?
如何幫助孩子理解和遵守各種規則?
為什麼不能替孩子解決所有問題?
父母應該如何“狠心”和“忍心”?
孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?
怎樣讓孩子學會正常地認輸?
麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?
如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?
如何幫助孩子麵對早戀?
軟弱的孩子就應被遷就嗎?
如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?
如何讓孩子平等地和他人交往?
怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?
怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……
我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。
蘭海,畢業於德國慕尼黑大學教育心理學係,2002年迴國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推齣瞭“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,並針對教育現狀,開發齣瞭青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導傢長積極麵對孩子的成長,陪伴和帶領上韆名孩子走上自信、快樂的成長之路。
蘭海擔任多傢雜誌、機構和網站專傢顧問,2013年齣任中央電視颱《超級育兒師》節目中的育兒師。齣版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什麼》。
蘭海的書,就像看理想主義一般的美好。很理性,很尊重。可是國人少有這樣的環境和思考,讓我想起另一部負能量到爆棚的《超脫》又名《人間師格》。女兒忽然大瞭,大在不是我們認同的方麵真的很幻滅,渴望暑假快快過去,又隻能說這樣的陪伴和引導是一輩子的。 一個浪漫、唯美、黑暗、掙紮、看見無數人性脆弱和糟糕點的時刻。
評分雖然很喜歡蘭海的《超級育兒師》這個節目,但她這本想從小說角度來寫的教育小說真的不怎麼樣。如果說作為一本小說,情節支離破碎,跳脫感嚴重,其中一部分情節,比如評述秦始皇部分,未免顯得太過流暢造作而難以引起共鳴。我覺得如果是教育小說的話,《窗邊的小豆豆》寫的活潑自然又發人深省。
評分教育+兒童心理學,我看到瞭一個真正愛孩子的人
評分蘭海懂孩子,是真的。我們需要多一些懂孩子的老師來幫助和引導孩子成長。
評分當時想去上瀕當老師,所以想看這本書。讀完確實受益匪淺,小說的形式,讓我對在具體事例中適用的教育原則和方法有瞭更深的瞭解。
有这样一种教育《让我们一起读懂孩子》 看了这本书才知道兰海这个名字,一开始还把兰海,读成了海兰,从这本书才开始了解了兰海的上濒教育机构,这是一家私营课外教育机构,虽然也有自己的课程,可是并不是我们常说的补习班,是一种模仿西方教育的教育中心。兰海在德国学...
評分前言:这个中秋珊姑娘去了定王台书城,在新华书店遇见一个爸爸带着儿子来看书。小朋友很可爱,可是爸爸把他带错了区域,三岁的宝贝找不到适合自己看的书只能把很多本一样的科技图册放在椅子上当积木玩耍,我想友善提醒爸爸,可是不知如何开始,犹豫了一会也就作罢了。很认真的...
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評分不得不说,这是一本非常好的育儿类书籍,很久没有读到过让我感动又让我思考的育儿书了,随着育儿书市场的活跃,一些育儿书籍出现了明显同质化的现象,读一本感觉收获颇多,基本下来就再也没有阅读的欲望了,发现书的套路和方法差不多,也没有特别触动的东西,更别说能够让人思...
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