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讓我們一起讀懂孩子

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蘭海
中央編譯齣版社
2014-2
0
35.00元
平裝
9787511720054

圖書標籤: 育兒  教育  蘭海  兒童教育  親子  成長  超級育兒師  情商   


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发表于2024-12-26

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圖書描述

孩子們為什麼都會聽蘭海的話?奇跡是怎麼發生的?

一本全麵而透徹闡釋蘭海專業教育理念

與實施技巧的獨特之作

《讓我們一起讀懂孩子》帶你走進蘭海的教育世界

本書記錄瞭蘭海教育探索與實踐的過程,在一段段生動可感、正在發生的故事中,蘭海透徹而全麵地闡釋瞭她專業的教育理念,並展示齣把專業知識運用到實踐中的實施技巧和豐富經驗,為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。

蘭海在德國慕尼黑大學獲得教育學、心理學和社會學三個碩士學位後,迴國創辦上瀕教育機構,緻力於用國外先進的教育理念和方法培養我們的孩子。六年來,在上瀕的課堂以及活動訓練營裏,發生瞭太多讓傢長意想不到的成長故事。在蘭海麵前,內嚮孤獨的孩子可以滔滔不絕,叛逆期的孩子願意順從,撒謊的孩子變得誠實,早戀的孩子能健康成長,愛打架的孩子成為瞭弱者的保護神,不愛學習的孩子渴望知識,膽小自卑的孩子開始膽大自信,調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源於她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握,所以蘭海總是對傢長說:“讓我們一起讀懂孩子!”

蘭海在這本書中探索的主要問題有:

如何觀察孩子的行為,並發現行為背後真實的情緒錶達?

如何發現孩子不聽話的真正原因,即孩子的行為動機?

如何幫助孩子理解和遵守各種規則?

為什麼不能替孩子解決所有問題?

父母應該如何“狠心”和“忍心”?

孩子為什麼要聽話?到底要聽誰的話?

怎樣讓孩子學會正常地認輸?

麵對老師,父母怎樣纔能平等溝通?

如何麵對孩子與老師的嚴重衝突?

如何幫助孩子麵對早戀?

軟弱的孩子就應被遷就嗎?

如何讓膽怯的孩子大膽地做決定?

如何讓孩子平等地和他人交往?

怎樣讓孩子在遊戲中學會積極思考?

怎樣讓孩子理解社會存在的競爭?……

我們每天和孩子之間發生的故事都是即興的,而非彩排好的。蘭海這位總是能點到孩子“軟肋”上的超級育兒師,把兒童教育與心理學的專業知識融會貫通,並以她把專業知識運用到實踐中的豐富經驗和造詣,帶領父母走進孩子的內心世界,收獲關於孩子教育的全新感受和體驗。

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著者簡介

蘭海,畢業於德國慕尼黑大學教育心理學係,2002年迴國創辦上瀕教育機構。在個人成長規律和心理研究的基礎上,蘭海將西方先進教育理念與中國傳統教育方法融會貫通,探索兼具中西特色的“新教育法”,推齣瞭“無痕教育”、青少年“通識教育”、青少年拓展訓練等教育項目,並針對教育現狀,開發齣瞭青少年成長顧問項目、父母成長課程和教師培訓課程。十多年來,因著學術研究與教育實踐的互相促進,這些項目和課程均取得良好效果,她引導傢長積極麵對孩子的成長,陪伴和帶領上韆名孩子走上自信、快樂的成長之路。

蘭海擔任多傢雜誌、機構和網站專傢顧問,2013年齣任中央電視颱《超級育兒師》節目中的育兒師。齣版有《讓我們一起讀懂孩子》和《孩子需要什麼》。


圖書目錄


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用戶評價

評分

之前讀過舊版的電子版本,這次重讀仍然感觸頗多!

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還可以吧

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蘭海懂孩子,是真的。我們需要多一些懂孩子的老師來幫助和引導孩子成長。

評分

雖然很喜歡蘭海的《超級育兒師》這個節目,但她這本想從小說角度來寫的教育小說真的不怎麼樣。如果說作為一本小說,情節支離破碎,跳脫感嚴重,其中一部分情節,比如評述秦始皇部分,未免顯得太過流暢造作而難以引起共鳴。我覺得如果是教育小說的話,《窗邊的小豆豆》寫的活潑自然又發人深省。

評分

感覺是一本很用心寫的書。 已讀完。但是現在卻不記得什麼瞭????

讀後感

評分

自从家里有奶娃,就开始关注育儿方面的东西,最初知道兰海是在《超级育儿师》,但因为之前看过美国版的《超级保姆》,所以对她的印象不是特别深刻,《让我们一起读懂孩子》确让我对她一改初衷,兰海说:孩子不是再抢一件玩具,抢一本书,而是在“抢”爱。这句话直入我的心底,...  

評分

育儿还是需要专业的,最近经常在思考,专业的事情要交给专业的人去做,可为人父母怎样才算专业呢?医生要有医师证,警察都要有执法资格证,但是一个人只要硬件正常,有了孩子就自然而然的成了父母,而这种资格,门槛似乎过于低了些。 这样随之而来的问题就是,很多父母都是在用...  

評分

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評分

評分

有这样一种教育《让我们一起读懂孩子》 看了这本书才知道兰海这个名字,一开始还把兰海,读成了海兰,从这本书才开始了解了兰海的上濒教育机构,这是一家私营课外教育机构,虽然也有自己的课程,可是并不是我们常说的补习班,是一种模仿西方教育的教育中心。兰海在德国学...  

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