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塑造孩子消費習慣的第一本書

簡體網頁||繁體網頁
[英]大衛 柏金翰
新世界齣版社
李若曦
2014-1-1
0
38.00元
平裝
9787510444906

圖書標籤: 教子  教育學  教養  不一樣的傢教書  育兒  社科  理財  新世界   


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发表于2024-11-07

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圖書描述

不要讓孩子變得物質、拜金、難以滿足

★英國政府齣資並立項

★英國教育部推薦給年輕父母的必讀圖書

★倫敦大學權威教育學專傢大衛•柏金翰主持並撰寫

★匯集多所大學及研究機構的多項研究成果

★教養成本上升,如何在孩子的“麵子經濟”下規範傢庭消費

★首次明確提齣“兒童話語權”:先理解孩子,再引導孩子

★“小傢庭”時代獨生子女消費問題全解讀

生育高峰到來,4-2-1傢庭結構成為主流(雙方共4個老人,夫妻2人,1個孩子),孩子成為消費的主力及重要參與者,父母在眾多信息的轟炸下徘徊於理性與情感之間,對孩子的消費存有諸多睏惑:

★怎樣樹立孩子的價值觀?

★是否應該窮養兒、富養女?

★孩子看到東西就要買,纏人磨人怎麼辦?

★有沒有必要給孩子買大量益智玩具?

★孩子喜新厭舊怎麼辦?

★孩子著裝過於成熟存有什麼隱患?

★孩子是否有必要參加興趣班?

★來自爺爺奶奶輩的大量零用錢會不會讓孩子從小變得物質及拜金?

★“富二代”狀況百齣,何時埋下禍根,父母責任在哪?

……

本書作者、著名教育學傢大衛•柏金翰立足歐美的“小傢庭時代”(獨生子女傢庭數量大幅增加,與中國類似,獨生子女問題凸現),深入分析瞭——

父母的矛盾心理:因為愛孩子,願意給孩子多花錢,但是又擔心造成欲壑難填的局麵;

媒體及商傢對父母心理的利用:廣告告訴父母“愛孩子就應該給孩子最好的”,營銷手段花樣百齣;

父母對教育投資的迷茫:養大一個孩子往往需要花費數十萬英鎊(與之相對,在中國需要花費數百萬元),其中教育費用占瞭極大比例,自己對孩子的教育投資是否能夠收到最好的效果;

同時分析瞭孩子自己的心態,給齣瞭許多齣人意料的答案,能夠幫助傢長正確引導孩子消費,並且讓傢長自身心態變得平和。

本書聚焦於近年來與兒童消費相關的熱點問題,如:孩子受到廣告的影響嚮父母索要更多的東西怎麼辦;孩子得到瞭更多零用錢後父母是否應該指導他們消費;如何防止孩子成為“小胖墩”;孩子的著裝越來越成熟,父母應該警惕哪些隱患;父母應該如何更好地進行教育投資,等等。通過對這些問題的解讀,作者駁斥瞭諸如“兒童極易受廣告的影響,被牽著鼻子走”等一些流行的觀點,提齣幫助孩子樹立正確的消費觀念時,應該考慮孩子成長的環境和傢庭條件,以平等的態度與孩子進行溝通,進而引導孩子學會控製自己的購買欲望,避免物質主義和拜金主義在孩子的童年潛滋暗長,對孩子的品格産生負麵影響。

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著者簡介

大衛•柏金翰(David Buckingham)

倫敦大學教育學院教育學教授,挪威科學技術大學兒童研究中心訪問教授,兒童研究領域的權威學者,著有《青春、個性和數字媒體》、《媒介教育:讀寫、學習和當代文化》等作品。


圖書目錄


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用戶評價

評分

@ 江寜圖書館 分館 塑造 這個是 簡單直接的動詞啊,我以為是一本可實操的育兒書。但,偏學術、偏學術,真的偏學術啊。一級標題翻譯得也還是育兒書風格,類似“小胖墩是如何養成的”的……但擴展內容,力求原因和證據,尋找因果關係,完全是畢業論文的風格啊。 不推薦購入。

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@ 江寜圖書館 分館 塑造 這個是 簡單直接的動詞啊,我以為是一本可實操的育兒書。但,偏學術、偏學術,真的偏學術啊。一級標題翻譯得也還是育兒書風格,類似“小胖墩是如何養成的”的……但擴展內容,力求原因和證據,尋找因果關係,完全是畢業論文的風格啊。 不推薦購入。

評分

名字起的跟育兒書一樣,但其實是一本討論當下兒童與消費之間關係的社科類書籍,作者反對將兒童與消費之間的關係對立化簡單化,討論瞭在消費中兒童更為復雜的形象以及與消費間更為復雜的互動,角度很新穎,對當下的很多問題的討論也切中要點。然而編輯似乎覺得不把這書包裝成育兒書就賣不齣去,很多章節的引言和內容根本對不上,甚至書名都不知道是怎麼生拉硬拽寫齣來的,看來編輯和譯者也算深諳嚮潛在的傢長群體推銷之道,這和本書內容相比還真是諷刺

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名字起的跟育兒書一樣,但其實是一本討論當下兒童與消費之間關係的社科類書籍,作者反對將兒童與消費之間的關係對立化簡單化,討論瞭在消費中兒童更為復雜的形象以及與消費間更為復雜的互動,角度很新穎,對當下的很多問題的討論也切中要點。然而編輯似乎覺得不把這書包裝成育兒書就賣不齣去,很多章節的引言和內容根本對不上,甚至書名都不知道是怎麼生拉硬拽寫齣來的,看來編輯和譯者也算深諳嚮潛在的傢長群體推銷之道,這和本書內容相比還真是諷刺

評分

@ 江寜圖書館 分館 塑造 這個是 簡單直接的動詞啊,我以為是一本可實操的育兒書。但,偏學術、偏學術,真的偏學術啊。一級標題翻譯得也還是育兒書風格,類似“小胖墩是如何養成的”的……但擴展內容,力求原因和證據,尋找因果關係,完全是畢業論文的風格啊。 不推薦購入。

讀後感

評分

这本书读起来感觉很不一样,我想它应该是超越了大部分家教书,因为实际上现在市面上的家教书大体是以经验介绍为主,我甚至怀疑一些写书的人他自己有没有孩子,教育出什么样的孩子。其实就算是教出清华北大的孩子就能说明方法好吗,每个孩子都是不一样的,照搬别人的方法真的那...  

評分

无疑,这是一本功夫做得很扎实的书籍。整体的行文方式类似于一本论著的表达。作为一名专业从事教育领域研究的学者,大卫•柏金翰在撰写这本书时,一定做了大量的功课。所以,阅读这本书的过程,宛如一路分花拂柳。我们看到的绝不是作者的一孔之见,恰恰相反,作者本人的...  

評分

无论是国外还是国内,目前家庭的规模在逐渐变小,“4+2+1”的模式渐成主流。与此同时,“小家庭”的各种问题也逐渐显现,尤以育儿问题最受瞩目。于是,各类针对小家庭的育儿书籍层出不穷,但大多人云亦云,很少具有见地。而这本由英国教育专家撰写的育儿书却立足详尽调查,...

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評分

这本书读起来感觉很不一样,我想它应该是超越了大部分家教书,因为实际上现在市面上的家教书大体是以经验介绍为主,我甚至怀疑一些写书的人他自己有没有孩子,教育出什么样的孩子。其实就算是教出清华北大的孩子就能说明方法好吗,每个孩子都是不一样的,照搬别人的方法真的那...  

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