圖書標籤: 曆史  中國現代史  國民黨  中國近現代  儒  道統  蔣介石  學術史   

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問題是非常好的，完成度也還是有的，為我補充瞭不少知識和資料。但是看起來不夠好的地方在於，材料絕大多數是檔案、政府公文、演講稿等。分析很多地方還是很到位的，例如對傳統政治的幾個批評（結構局限、泛道德化、排斥政治專業化），對儒傢思想和國民黨的評價也還客觀。但重復的內容還是稍顯多瞭一些。

國民黨從最初反傳統到後來迴歸傳統的轉變本是很有意義的選題，可作者真心讓我失望瞭。 一，基本史實錯誤。p121認為黨化教育最初由孫中山提齣。全體國民黨都要齣來說這鍋我不背！ 二，不少論證缺乏注釋。p147大學院禁止祭孔引發保守人士抗議。誰抗議，什麼理由？結果呢？ 三，文字水份多。p119學校訓育一節，大多文字是整個訓育情況，而非訓育如何傳遞固有道德，師生態度、效果等。

國民黨從最初反傳統到後來迴歸傳統的轉變本是很有意義的選題，可作者真心讓我失望瞭。 一，基本史實錯誤。p121認為黨化教育最初由孫中山提齣。全體國民黨都要齣來說這鍋我不背！ 二，不少論證缺乏注釋。p147大學院禁止祭孔引發保守人士抗議。誰抗議，什麼理由？結果呢？ 三，文字水份多。p119學校訓育一節，大多文字是整個訓育情況，而非訓育如何傳遞固有道德，師生態度、效果等。

國民黨從最初反傳統到後來迴歸傳統的轉變本是很有意義的選題，可作者真心讓我失望瞭。 一，基本史實錯誤。p121認為黨化教育最初由孫中山提齣。全體國民黨都要齣來說這鍋我不背！ 二，不少論證缺乏注釋。p147大學院禁止祭孔引發保守人士抗議。誰抗議，什麼理由？結果呢？ 三，文字水份多。p119學校訓育一節，大多文字是整個訓育情況，而非訓育如何傳遞固有道德，師生態度、效果等。

問題是非常好的，完成度也還是有的，為我補充瞭不少知識和資料。但是看起來不夠好的地方在於，材料絕大多數是檔案、政府公文、演講稿等。分析很多地方還是很到位的，例如對傳統政治的幾個批評（結構局限、泛道德化、排斥政治專業化），對儒傢思想和國民黨的評價也還客觀。但重復的內容還是稍顯多瞭一些。