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薛瑞萍班级日志

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薛瑞萍
广西师范大学出版社
2014-1
288
32.00
平装
9787549503650

图书标签: 薛瑞萍  教育  广西师范大学出版社  小学教育   


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发表于2024-12-29

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图书描述

真实、自然、清晰、完整……国内第一部母语教学及班级成长记录! 朗诵是让孩子用声音亲近美好文字、美好境界的最好方法,朗读能够培养孩子的语感,朗读能够让孩子爱上阅读和朗读,朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体,朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。

本书是“薛瑞萍班级日记”之《书声琅琅的三年级》,其目的是让孩子热爱朗读,帮孩子推开通往幸福之门。讲述了三年级孩子朗读默读的学习生活,从朗读到写作,以及孩子们从朗读中的所学所得。

【编辑推荐】

《薛瑞萍班级日志》是当代中国教育史上甚至是中国母语教育史上第一套原生态的班级教育档案。它真正展现了严格意义上的教育教学是一个连续的过程,教学是一种师生共同经历、互相影响、共同成长的生命过程。

该套书树立了教育写作的一个范例。独特的言语方式,真诚、富有理性和趣味的生活和教学态度,独立思考和自由发声的个体精神使得这套书成为教育写作的一个范例。

该套书的出版实现了教育原本应该有的无“藩篱”。它的读者不仅有教师,还有很多的家长。写给家长的21封信,教育教学过程中体现的对每个学生的关注,活泼有生命力的语言使得家校互动成为可能。

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著者简介

薛瑞萍,网名看云,安徽省合肥市第六十二中学小学部语文老师。曾获合肥市优质课评比一等奖,并获合肥市优秀教师、2006年度中国推动读书十大人物等称号。自称“布衣”“草根”,却有着普通教师难以企及的专业素养和人文视野。在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读,在报刊和网站发表了大量作品。应邀到全国各地给老师和家长宣讲教师阅读、班级阅读和亲子共读,出版了《心平气和的一年级》《我们二年级啦》《书声琅琅的三年级》《破茧而出的四年级》《薛瑞萍读教育理论》等著作。


图书目录


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用户评价

评分

阅读,朗读,默读,读读读……到三年级仍旧保持的精髓啊。要说有什么不一样的,大概是薛老师终于渐渐放手学生自己做作业了,这是我小学一年级下册就放手的人没有想到的(。˘•㉨•˘。)————她的孩子们“个个都”可爱清澈,唉,有些羡慕,一步一步,扎扎实实。错过的人,得吸取经验教训继续实践。

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阅读,朗读,默读,读读读……到三年级仍旧保持的精髓啊。要说有什么不一样的,大概是薛老师终于渐渐放手学生自己做作业了,这是我小学一年级下册就放手的人没有想到的(。˘•㉨•˘。)————她的孩子们“个个都”可爱清澈,唉,有些羡慕,一步一步,扎扎实实。错过的人,得吸取经验教训继续实践。

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教育不是灌输,而是唤醒!铭记。

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学习别人的学生是如何教出来的。

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白色的阅读 白色的倾听

读后感

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五月份我干了最好的一件事情,就是看了薛老师的班级日志。 也许这里没有艰涩难懂的长篇大论,没有循循善诱的理论指导,有的只是通篇作者自己的教学手记。但我却很喜欢,因为这更好地融入了作者的人生观教学观。 对于刚出道几年的菜鸟老师来说,让学生拼命读书取得好成绩,其实...  

评分

平和对待世界的前提,是平和地对待自己。 人从三岁开始对于经历有所记忆。 日记里绝对不要记录黑暗的事件和情绪。 最可靠的爱,最可靠的依赖,在自己。然后是亲人,然后是来自学生及家长的理解,然后是来自同行的认可。 我们的童年是错过了的。我们从小没有被告知:人首先...

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五月份我干了最好的一件事情,就是看了薛老师的班级日志。 也许这里没有艰涩难懂的长篇大论,没有循循善诱的理论指导,有的只是通篇作者自己的教学手记。但我却很喜欢,因为这更好地融入了作者的人生观教学观。 对于刚出道几年的菜鸟老师来说,让学生拼命读书取得好成绩,其实...  

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