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《文选》为日课，《史记》时常看。吟诗惟李杜，作文习苏韩。细读《日知录》，闲翻《泊宅编》。小说非大道，诸子有宏篇。与人诚相待，是非莫传言。临危不居后，吃亏要当先。田野访村夫，山林谒高贤。师从二三子，潜心四五年。学问必有成，德行亦可观。

《文选》为日课，《史记》时常看。吟诗惟李杜，作文习苏韩。细读《日知录》，闲翻《泊宅编》。小说非大道，诸子有宏篇。与人诚相待，是非莫传言。临危不居后，吃亏要当先。田野访村夫，山林谒高贤。师从二三子，潜心四五年。学问必有成，德行亦可观。

和作者有一面之交，有一个饱读诗书的老爸指导读书确实是很有福分，可以少走弯路，早得门径。

201702每句话都奉为经典

《文选》为日课，《史记》时常看。吟诗惟李杜，作文习苏韩。细读《日知录》，闲翻《泊宅编》。小说非大道，诸子有宏篇。与人诚相待，是非莫传言。临危不居后，吃亏要当先。田野访村夫，山林谒高贤。师从二三子，潜心四五年。学问必有成，德行亦可观。

当年阅毕《书海泛舟记》，我提笔作文《泛舟书海，凭吊流年》，现节引于此： “范福潮着力描绘的，逾二十人，有的以一文记之，有的却数文提及，参读之下，方见真容。当然，他着墨更多的，是自己的父亲。范老先生早年在中学教国文和历史，兼管图书馆，一生与书相伴，读书治学经验...  

记得书海泛舟记是在南方周末连载的，没有期期都看，拿到成书后面很多是写给初高中生的文章，前面的文章更让人受益一些。这本父子大学，更为详细的讲述了作者从小学到高中父亲在家知道他读书的一点一滴，其中既有六七十年代特有的少年经历，又有如何自排课表学习作文，还有研读...

当年阅毕《书海泛舟记》，我提笔作文《泛舟书海，凭吊流年》，现节引于此： “范福潮着力描绘的，逾二十人，有的以一文记之，有的却数文提及，参读之下，方见真容。当然，他着墨更多的，是自己的父亲。范老先生早年在中学教国文和历史，兼管图书馆，一生与书相伴，读书治学经验...  

记得书海泛舟记是在南方周末连载的，没有期期都看，拿到成书后面很多是写给初高中生的文章，前面的文章更让人受益一些。这本父子大学，更为详细的讲述了作者从小学到高中父亲在家知道他读书的一点一滴，其中既有六七十年代特有的少年经历，又有如何自排课表学习作文，还有研读...

当年阅毕《书海泛舟记》，我提笔作文《泛舟书海，凭吊流年》，现节引于此： “范福潮着力描绘的，逾二十人，有的以一文记之，有的却数文提及，参读之下，方见真容。当然，他着墨更多的，是自己的父亲。范老先生早年在中学教国文和历史，兼管图书馆，一生与书相伴，读书治学经验...