以数十幅“二战”中犹太集中营被害儿童的幸存画作为主,围绕在苦难中坚守人的尊严、坚持美的创造和智慧的思考这一核心内容,讲述相关背景和有记载的人物及故事,内容涉及普通的犹太家庭、犹太儿童、犹太艺术家等大批浩劫受难者的遭遇和他们不懈的精神追求。
林达为两名作者合用的笔名。他们都于1952年出生在上海,1978年进入大学。现居美国。作品有“近距离看美国”系列:《历史深处的忧虑》、《总统是靠不住的》、《我也有一个梦想》,以及《带一本书去巴黎》。译著有《汉娜的手提箱》、《克拉拉的战争》、《盖比橱柜的秘密》等。
我们有太多的仇恨。从小我们就读着“打到日本帝国主义”长大。而他们不是。即便是关在集中营里,孩子们也被教导要去发现生活中的美,要看到纷飞的蝴蝶。大人要保护孩子单纯的世界,而不是灌输于仇恨。因为仇恨不会让这个世界变得更好。只有美好,只有即便在黑暗中依然保留的...
评分故事发生在一个叫做特莱津的捷克小镇。可是故事的源头,却是在德国。 一战的失败,使德国饱受割地赔款之苦,民族复仇主义情绪恶性膨胀。1933年,纳粹体制上台了,一上台,至高无上的“元首”希特勒就咄咄逼人,势不可挡。 是的,他们是文明的破坏者。 即使此时的纳粹政府采取国...
评分选择推荐,因为特莱津集中营孩子的诗与画,不为林达的文字。 《像自由一样美丽》是林达在翻译了《汉娜的手提箱》之后延续的一部相关作品。看书时我想知道那些与画相配的诗从哪儿来的,是林达自己找来配的,还是原先就与画配好的。对此,书上没有任何说明文字。我在网上查找,A...
评分1938年9月30日,德国、英国、法国和意大利,一起签署了“慕尼黑协定”。这个协定的意思,是把欧洲的一个小国家,捷克斯洛伐克的西部,送给希特勒。这就等于是对希特勒说,你不要攻击我们,你去占领捷克斯洛伐克。你去侵略他们的时候,我们不会干涉,我们不管。堂堂的欧洲大国把...
评分林达的书只看过这一本,但知道林达却不是因为这本,早前一起学西语的朋友给我推荐《西班牙旅行笔记》,一直想看却也没怎么放在心上,两周前去书市,兜兜转转到三联的摊位,十几平米的空间挤满了人,门口桌上也摆了些书,里三圈外三圈的在围抢,好不容易挤进去,第一眼竟然瞄到...
这本书在氛围的营造上达到了一个近乎完美的境界,从开篇弥漫的压抑感,到故事中段逐渐升温的紧张局势,再到高潮部分的彻底爆发,作者对情绪的调控如同一个技艺高超的指挥家。那种环境与心境的完美融合,让人仿佛能亲身感受到书中人物所处的那个特定时空——无论是阴冷潮湿的地下室,还是灯火辉煌却暗藏杀机的社交场合,都通过文字的力量被具象化了。读完合上书本,那种特定场景下的气味和光影似乎还残留在空气中,久久不散。这说明作者在环境描写上所下的功夫,绝非简单的背景板设置,而是将环境本身塑造成了一个有生命、会呼吸的角色,与主要人物的命运紧密地捆绑在一起,共同推动着故事的沉浮。对于喜欢沉浸式阅读体验的读者,这本书提供了绝佳的范本。
评分我特别欣赏作者处理矛盾冲突的方式,它不是那种简单的非黑即白、善恶有报的二元对立。恰恰相反,书中的冲突源于人性的多面性,是情理与欲望、责任与自由之间那种永恒的拉锯战。很多时候,你无法简单地去评判任何一个角色是对是错,因为他们的每一步选择都建立在复杂的动机和无可奈何的处境之上。这种灰色地带的描绘,让故事的张力更具深度和持久性。它迫使读者走出舒适区,去思考人性的复杂和选择的代价。每一次对峙、每一次争吵,都像是两把磨得锋利的刀在互相试探,火花四溅却又暗藏着某种悲凉的理解。这种高级的冲突设置,使得整部作品在提供娱乐性的同时,也具备了深刻的思想内涵,让人读完后,对人际关系和道德困境有了更深一层的体悟和审视。
评分从结构上看,这部作品的布局严谨得像一座精密的钟表,每一个齿轮——无论是人物的背景设定,还是看似无关紧要的道具描写——最终都会在适当的时机发挥关键作用。这种严丝合缝的内在逻辑,让人在阅读过程中产生一种极大的安全感,尽管情节跌宕起伏,但你始终能感受到一股强大的、内在的驱动力在牵引着故事向前。作者在时间线的处理上玩出了高超的花样,过去与现在交织穿梭,却又丝毫不显混乱,反而增强了命运的宿命感和历史的厚重感。更令人称奇的是,即便是在处理如此复杂的结构时,作者依然保持了叙事的清晰度,没有让读者在迷宫中迷失方向。这体现了作者对宏大叙事掌控力的非凡自信,使得这部作品具有了超越普通小说的史诗气质,值得反复研读,去探寻那些隐藏在表面之下的精妙设计。
评分我必须承认,这本书的语言风格极其大胆且富有张力,它摒弃了传统小说的温文尔雅,转而采用了一种更具冲击力和原始生命力的表达方式。那些词语的组合,常常能擦出意想不到的火花,构建出一种近乎野性的美感。读到某些段落时,那种强烈的节奏感会一下子抓住你的呼吸,让你不得不放慢速度,去感受每一个字眼背后的重量和暗流涌动的情绪。作者似乎对人性的幽暗面有着深刻的洞察,毫不留情地揭示了那些我们平日里习惯于掩盖的欲望和恐惧。这使得整本书的基调显得有些沉郁,却也因此显得无比真实和有力。它不是那种读完能让人心情愉悦的书,但它绝对能提供一种深刻的、近乎于精神洗礼的阅读体验。对于那些追求文学深度和语言创新性的读者来说,这本书绝对不容错过,它在挑战读者的接受底线的同时,也拓宽了我们对文学表达可能性的认知边界。
评分这本书的叙事节奏简直是教科书级别的流畅,读起来一点都不费劲,仿佛作者在低语着一个古老的故事,却又充满了现代的触感。那种娓娓道来的感觉,让我沉浸其中,完全忘记了周围的环境。情节的设置巧妙得让人拍案叫绝,每一个转折都出乎意料,却又在回味之后觉得是那么的合乎情理,没有丝毫的刻意堆砌。作者对人物心理的描摹入木三分,那些复杂的情感纠葛,那些细微的犹豫和挣扎,都被细腻地捕捉下来,让人在阅读时产生强烈的共鸣,仿佛自己就是那个在字里行间游走的灵魂。尤其是在描绘那些关键性的场景时,作者的笔力达到了一个惊人的高度,画面感极强,每一个细节都栩栩如生,仿佛能闻到空气中的气味,感受到光线的温度。这种掌控力和叙事技巧的成熟度,绝对是值得所有文学爱好者细细品味的。它不仅仅是一个故事,更像是一场精心编排的心理剧,让人在阅读后久久不能平息心中的波澜,思考良久。
评分如果儿童画作和诗歌的具体人文记录深入一点会更好。 P.S.排版留白略多
评分布拉格看过展览后意犹未尽,于是买本书回来继续
评分一批犹太艺术家在捷克特莱津集中营里教授孩子们画画,在面临死亡威胁的情况下觅得一点点空间保护孩子的心灵。相比之下,现在的孩子生活的实在是太幸福了,但有多少人会知道去珍惜这幸福呢?
评分也许是我关注点不同,同一时期,中国的孩子画不出这水彩,更多的也不曾有火车的概念,绝大多数的父母也不会关注孩子对美的体验。
评分灾难记忆的历史书写也算是自洽了,不过冷漠地说,故事没多吸引人。一方面写敌人多坏,另一方面写犹太艺术家们多重视儿童的心灵成长,这种对比还是有点不一样的滋味的。后面的画有几篇很有力度,后面的诗,可能是翻译问题吧,没感觉
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