The MIT Encyclopedia of Communication Disorders pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Mit Pr

作者:Kent, Raymond D. 编

出品人:

页数:648

译者:

出版时间:2003-9

价格:$ 113.00

装帧:HRD

isbn号码:9780262112789

丛书系列:

图书标签:

Communication Disorders
Speech-Language Pathology
MIT Press
Reference Work
Encyclopedia
Linguistics
Psychology
Neurology
Healthcare
Rehabilitation

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具体描述

A massive reference work on the scale of MITECS (The MIT Encyclopedia of Cognitive Sciences), The MIT Encyclopedia of Communication Disorders will become the standard reference in this field for both research and clinical use. It offers almost 200 detailed entries, covering the entire range of communication and speech disorders in children and adults, from basic science to clinical diagnosis.MITECD is divided into four sections that reflect the standard categories within the field (also known as speech-language pathology and audiology): Voice, Speech, Language, and Hearing. Within each category, entries are organized into three subsections: Basic Science, Disorders, and Clinical Management. Basic Science includes relevant information on normal anatomy and physiology, physics, psychology and psychophysics, and linguistics; this provides a scientific foundation for entries in the other subsections. The entries that appear under Disorders offer information on the definition and characterization of specific disorders, and tools for their identification and assessment. The Clinical Management subsection describes appropriate interventions, including behavioral, pharmacological, surgical, and prosthetic.Because the approach to communication disorders can be quite different for children and adults, many topics include separate entries reflecting this. Although some disorders that are first diagnosed in childhood may persist in some form throughout adulthood, many disorders can have an onset in either childhood or adulthood, and the timing of onset can have many implications for both assessment and intervention.Topics covered in MITECD include cochlear implants for children and adults, pitch perception, tinnitus, alaryngeal voice and speech rehabilitation, neural mechanisms of vocalization, holistic voice therapy techniques, computer-based approaches to children?s speech and language disorders, neurogenic mutism, regional dialect, agrammatism, global aphasia, and psychosocial problems associated with communicative disorders.

探索人类交流的复杂性：一本关于语言、听觉和沟通障碍的权威指南《交流障碍百科全书》是一部深度聚焦于人类交流系统及其功能障碍的综合性参考巨著。本书旨在为临床工作者、研究人员、学生以及所有对语音学、语言学、听觉科学和相关医学领域感兴趣的专业人士，提供一个全面、权威且与时俱进的知识库。本书的结构严谨，内容涵盖了从基础的神经科学和认知原理到复杂的临床评估和干预策略的每一个重要环节。它不仅仅是对现有知识的简单汇编，更是一份对交流障碍领域进行系统性梳理和深度解析的学术探险。 --- 第一部分：交流障碍的理论基础与跨学科视角本部分为理解交流障碍的复杂性奠定了坚实的理论基石。它深入探讨了正常人类交流过程的生物学、心理学和社会学基础。 1. 神经生物学与认知基础：大脑与语言：详细剖析了语言处理的皮层和皮层下机制，重点介绍了布洛卡区、韦尼克区等经典语言区域的最新功能定位研究，以及多模态语言网络（如手势和视觉输入）的整合过程。听觉系统生理学：阐述了从耳蜗到听觉皮层的信号转导和解析路径。深入讨论了声音的物理特性如何在大脑中被编码为可理解的感知信息，这是理解听力障碍的先决条件。认知过程：探讨了工作记忆、执行功能、注意力和社会认知在流畅和有效交流中所扮演的关键角色。分析了当这些核心认知功能受损时，交流能力如何被系统性地瓦解。 2. 语言学与语音学核心概念：语言结构层级：对语音（Phonetics and Phonology）、形态（Morphology）、句法（Syntax）和语义（Semantics）进行详尽的定义和案例分析，为识别和描述语言障碍提供了精确的术语框架。语用学与社会语言学：强调了语境在交流中的重要性。探讨了社会规范、文化差异如何影响言语的产生和理解，以及语用失调在各种神经损伤中的表现形式。 --- 第二部分：发展性交流障碍的深度剖析本部分聚焦于在生命早期和发展过程中出现的交流能力迟滞或偏离规范的现象。 1. 发展性语言障碍（DLD）/ 特殊性语言损害（SLI）：诊断标准与鉴别诊断：详细介绍了当前国际上对DLD的诊断标准演变，并着重区分其与一般智力迟缓或自闭症谱系障碍（ASD）引起的语言问题。症状表现与预后：分类探讨了语法理解、词汇习得、叙事组织等不同维度的具体困难，并分析了早期干预对长期语言发展轨迹的影响。 2. 语音和发音障碍：构音障碍（Articulation Disorders）：描述了由于口面部运动控制问题（如运动障碍性构音障碍）或语音学习困难（如语音障碍）导致的异常言语声学特征。包含对不同音位错误模式的详尽分类。音韵障碍（Phonological Disorders）：侧重于儿童对语言声音系统的规则性知识的习得困难，解释了常见的音韵过程错误（如简化、同化）。 3. 言语流畅性障碍（口吃/结巴）：病因模型探讨：综合了遗传、神经生理和环境因素的理论模型，分析了口吃发生的内在和外在机制。评估工具与干预范式：详细介绍了对口吃严重程度和影响的量化评估方法，并系统性地阐述了行为疗法（如流利度塑形、减敏技术）和认知行为疗法在不同年龄段的应用。 --- 第三部分：获得性交流障碍与神经病理学这部分内容集中于因中风、创伤性脑损伤（TBI）、退行性疾病等后天事件导致的交流能力损伤。 1. 失语症（Aphasia）：古典与现代分类系统：提供了对布洛卡失语、韦尼克失语、完全性失语、传导性失语等经典类型的全面描述，并结合了更现代的皮层定位图谱和网络模型来解释这些症状。阅读与书写障碍：专门章节探讨了失语症中伴随的失读症（Alexia）和失写症（Agraphia）的机制及其与口语障碍之间的相互关系。功能性康复策略：详述了针对不同失语类型的功能性沟通训练（如限制诱发多语症疗法，Constraint-Induced Language Therapy, CILT）以及补偿性策略（如辅助和替代沟通，AAC）。 2. 构音障碍（Dysarthria）与言语失用症（Apraxia of Speech）：运动障碍的谱系：详细区分了不同病因（如帕金森病、肌萎缩侧索硬化症、小脑损伤）引起的构音障碍的声学特征（如呼吸支持、共鸣、韵律的改变）。言语失用症的神经基础：探讨了规划和排序言语运动程序的困难，并对比了发展性和获得性言语失用症的临床表现差异。 3. 痴呆症与交流衰退：沟通挑战：分析了阿尔茨海默病、额颞叶痴呆等疾病如何系统性地影响词汇提取、主题维持和理解复杂指令的能力。维护性策略：强调了在疾病进展过程中，如何调整沟通环境和使用支持性技术来最大化患者的交流功能和生活质量。 --- 第四部分：听力障碍与言语感知本部分深入探讨了听觉系统损伤对言语识别和整体交流能力的影响。 1. 听力损失的分类与生理学：传导性、感音神经性和混合性听力损失：详细解释了每种类型听力损失的病理生理学基础及其对声音频率分辨率和响度的影响。言语感知模型：讨论了听障个体如何在大脑中重构被削弱的言语信号，以及听觉皮层如何适应持续的听觉剥夺。 2. 助听设备与人工耳植入：技术原理与临床应用：全面回顾了现代数字助听器的信号处理技术，以及人工耳植入（Cochlear Implants）的工作原理、手术指征和术后康复训练的重点。听觉口语康复（Auditory-Verbal Therapy）：介绍了以听觉输入为核心的语言康复方法论。 3. 中枢性听觉处理障碍（CAPD）：诊断与干预：区分了外周听力损失和中枢处理障碍，探讨了对背景噪音下言语识别困难、快速言语序列处理障碍的评估方法和环境调整策略。 --- 第五部分：评估、干预与专业实践本部分着眼于临床实践的核心要素，提供了从评估设计到伦理决策的指导。 1. 综合评估方法论：标准化测试的批判性审视：不仅列举了主要的标准化工具，更深入分析了这些工具在不同文化背景和语言变体中的有效性和局限性。动态评估（Dynamic Assessment）：强调了评估应超越静态得分，关注学习潜力和干预反应，尤其在非典型障碍中。 2. 循证实践（EBP）与干预设计：效果量化：严格审查了当前干预方法（如促进式疗法、社会互动疗法、基于技术的干预）的科学证据等级。跨学科合作：强调了言语语言病理学家（SLP）与职业治疗师、心理学家、教育工作者和神经科医生之间的有效协作模型。 3. 辅助和替代沟通（AAC）系统：高科技与低科技解决方案：全面介绍了基于符号、语音输出设备（SGDs）以及眼动追踪技术的AAC系统，并探讨了如何根据个体的运动和认知能力选择最佳的沟通模式。 4. 伦理、法律与跨文化敏感性：知情同意与能力评估：讨论了在面对严重沟通障碍患者时，如何确保其自主权和做出有效沟通决策的能力。文化适应性：强调了专业人员在评估和干预中，必须对患者的语言背景、移民经历和社会经济因素保持高度敏感性，避免文化偏差。 --- 《交流障碍百科全书》是一部致力于提升专业水准、推动临床创新和深化科学理解的里程碑式著作。它以严谨的学术态度，系统地描绘了人类交流系统的全部可能及其遭受损伤时的复杂图景，是本领域不可或缺的知识宝库。