图书标签: 席勒  美学  美育  艺术  德国哲学  教育  德国  教育史   

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似懂非懂。

美育书简，实在读不下去…读不下去啊！席勒到底在说什么梦话…枯了 不读了不读了，读不下去了！

第四封信与第六封信，非常有启发性。几欲豁然开朗乎？

席勒认为自己用康德改进康德，因为他从《判断力批判》中借用了作为理解力与想象力之统一的审美判断模型。他说我们的生命的一切无疑都应该是和谐的。如果像康德那样把人性描绘成理性与情感的永恒分裂，把道德生活描绘成两者的永恒争斗，是一种退化主义和失败主义。黑格尔同意席勒对康德的批判，但黑格尔更进一步，认为情感和理性的解决之道不在美育教育，而是哲学，这是哲学问题。

废话有点多

*汉文系作业（狗屁不通文章生成器而且还有借鉴别骂我求求惹） 席勒在《论朴素的诗和感伤的诗》中提出创作的两种方法：朴素的、感伤的。席勒认为所谓朴素，是指淳朴的自然状态，是人与自然作为统一整体的状态。这种表述在亚里士多德《诗学》中体现为“悲剧是对一个严肃、完整、...  

总的来说，席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说，就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...  

很薄的小冊子 以書信的形式 句子生硬、晦澀 頗費思量 需靜下心 墮去懶惰和浮躁 才能從一開始的手足無措轉變為喜歡 讀出意外的收穫 要給自己定一個計畫 如每天讀一部分 這些字句要反復捉摸 細細體會 它的道理就隱匿就在日常的生活中 《書簡》文筆很美 我常常會忘了讀書的...  

岁月流逝，但有些阅读体验会在你的生命中留下不可磨灭的印记。 记得那时才十八九岁，刚进大学，在那满怀憧憬而又懵懂彷徨的青春岁月里，开始思考起人生的价值和方向。有三本书对自己今后的思想发展产生了深远的影响 —— 马克思的《1844年经济学哲学手稿》，席勒的《审美教育...