《目录学发微》是著一九三二至一九四八年间在北京各大学主讲目录学课程时的讲义,本书以“辨章学术”为核心,建立了自己的目录学体系。对目录书的体制、目录学的源流、历代目录书的类例沿革阐述甚详,举出目录学的体制有四种类型:一为篇目,考一书之源流;二为叙录,考一人之源流;三为小序,考一家之源流;四为版本序跋,考一书之源流。此次出版,重排根据的版本是中华书局1963年本。《古书通例》(是一部从宏观角度研究古籍的专著,对于汉魏以前的古书,经过探微索隐,详加考证,分析归纳以阐明古书的通例。全书分四卷:一为案著录,二为明体例,三为论编次,四为辨附益,由此指出了研究阅读古籍的门径。本次出版,重排依据的版本是上海古籍出版社一九八五年《古书通例》。
余嘉锡(1884-1955),字季豫,号狷庵。中央研究院院士,语言学家、目录学家、古文献学家。
祖籍湖南常德,1884年2月9日出生于河南商丘常德县长茅岭。少年立志读书求知,能诗善文,博闻强记,长于著述。14岁作《孔子弟子年表》。15岁又注《吴越春秋》。18岁乡试中举人。曾任吏部文选司主事。科举废除后,在常德师范学堂任教。1927年去北平,参加审阅《清史稿》,受私立辅仁大学校长陈垣赏识,被聘为讲师,主讲目录学。随后又在北京大学、中国大学、民国大学、女子师范大学等校兼教目录学。1931年被聘为辅仁大学教授,兼任国文系主任。1942年,兼辅仁大学文学院院长。1948年3月,当选为中央研究院第一届院士。1949年10月,任中国科学院语言研究所委员。1955年1月23日在北京病逝,终年72岁。
余嘉锡一生治学的主要方面就是继承乾嘉文献考据学的传统,以目录学为治学之鈅,重视掌握目录以求博通群书。他一生读书涉猎极广,自称:“史、子两部,宋以前书未见者少;元明以后,亦颇涉猎。”(见《四库提要辩证》序录)他的书斋名“读已见书斋”,主要以明清精刻本为主,但他对传世典籍阅读之广,钻研之深,分析之细微,考辨之切当,都是超越前人的。
主要著作有《目录学发微》、《古书通则》、《四库提要辩证》、《世说新语笺疏》以及《余嘉锡论学杂著》等。其中《四库提要辩证》一书,为毕生精力所萃,它就原著指陈得失,旁征博引,考证详实,声振国内外,为学术界的一部名著。而《世说新语笺疏》于校诂文字外,尤重于魏晋人事的品评与对原著的史实考案。他说:“一生所著甚多,于此最为劳粹。”这部书是后人研读古典名著《世说新语》的最佳版本。
(此文為大二上《目錄版本學》課程作業,書讀的很快,文章也是倉促而成,多有應付之感。腳註因為在word文檔粘貼,號碼難以對應,望諒!姑且把此文粘貼于此,作為此課程之總結罷。) 讀余嘉錫先生《目錄學發微》書後 經過一個學期的《目錄版本學》課程學習,受益良多,算是對古...
评分 评分(此文為大二上《目錄版本學》課程作業,書讀的很快,文章也是倉促而成,多有應付之感。腳註因為在word文檔粘貼,號碼難以對應,望諒!姑且把此文粘貼于此,作為此課程之總結罷。) 讀余嘉錫先生《目錄學發微》書後 經過一個學期的《目錄版本學》課程學習,受益良多,算是對古...
评分 评分繼前幾日讀完《目録學發微》,今日又讀完《古書通例》,雖是薄薄一本,讀起來卻頗費工夫,因其信息量很大。我讀《古書通例》的感受明顯較之《目録學發微》更深,原因在於我於目録學沒有什麼積累,純當查漏補缺,而余嘉錫先生在《古書通例》中所提示的問題,此前多已經遇到,多...
坦率地说,我原本对传统目录学抱有一种敬而远之的态度,觉得那是文史研究的“边角料”,是研究的前置步骤而非核心乐趣所在。然而,读完这本书后,我的认知被彻底颠覆了。它让我明白了目录学绝非简单的“分类整理”,而是理解一部文献、一个时代思想内核的关键钥匙。它探讨的实际上是知识的**生命史**——一部书是如何被创造、被误读、被修复、最终如何抵达我们手中的完整旅程。这种对知识传播链条的深入挖掘,让我对所有阅读过的书籍都产生了一种新的敬畏感。这本书没有给我新的“知识点”,却彻底重塑了我对“如何学习和对待文献”这一根本问题的理解,它像一盏灯,照亮了阅读背后更深层次的学问之道,其价值已远超一本单纯的工具书范畴。
评分这本书最让我感到震撼的,是它展现出的那种令人心悸的细致入微。它不是泛泛而谈地介绍目录学的宏观概念,而是扎根于具体的文献实例之中,每一个论点背后都有扎实的考据支撑。我记得有一章专门讨论了古代藏书家在编目时所采用的“题跋”和“校勘”的实际操作细节,那种对细节的执着,简直像是在进行微雕。这让我联想到自己过去在整理一些旧资料时常常感到的力不从心,这本书提供了一整套清晰的思路和方法论,让我明白,做学问,真的不能怕麻烦,关键在于能否找到正确的方法去拆解问题。它不是教你快速得出结论,而是教你如何像古代的辑佚学家那样,慢工出细活,用耐心去重建知识的体系。这种对“慢”的推崇,在当今这个追求效率的时代显得尤为珍贵。
评分初翻这本书时,我本以为它会是那种晦涩难懂、充满专业术语的学术著作,毕竟“目录学”和“古书通例”听起来就门槛很高。然而,作者的叙述方式却展现出一种令人惊喜的流畅性。他似乎有一种魔力,能将那些原本枯燥的文献分类标准、版本流传的脉络,描绘得如同精彩的侦探故事一般引人入胜。比如,他对宋刻本和元刻本细微差别的讲解,不仅仅是罗列特征,而是通过对比不同时代工匠的思维方式和当时的社会背景来解释这些差异是如何产生的,让人豁然开朗。我发现自己不再是被动地接收知识,而是在跟随作者的视角,一起在历史的迷宫中探索。这种将深度理论与生动叙事完美结合的功力,绝非一般学院派的写作可以比拟,它真正做到了“发微”——拨开迷雾,展现精髓。
评分这本《目录学发微 古书通例》的装帧实在让人眼前一亮,那种深沉的墨绿配上烫金的书名,很有老学者的风范,拿在手里就感觉分量十足。内页的纸张选得也考究,微微泛黄的米白色调,读起来非常舒服,长时间盯着也不会觉得刺眼。我本是个不太注重外在的人,但这本书的出版质量,真的能让人感受到出版方对传统文献的敬意。每次翻开它,总有一种穿越时空,触摸到古代文人案头的错觉。尤其喜欢它在章节间的留白处理,既不显得空旷,又能让人有喘息和思考的空间,不像有些当代出版物,恨不得把每一寸空间都塞满字。这种对阅读体验的尊重,本身就是一种对古籍精神的致敬,让人在阅读知识之前,就已经在精神上进入了一种沉静的状态。可以说,光是摆在书架上,它就是一件艺术品,提升了整个书房的格调。
评分从内容布局来看,此书的结构设计体现了一种非常古典的辩证美学。它并非完全按照时间顺序或主题强行划分,而是在宏大的“通例”之下,巧妙地穿插了许多“发微”的案例分析,两者相辅相成,互相印证。比如,当作者讲解了某一类古籍在流传过程中可能出现的几种主要讹误后,紧接着就会引用一两篇具体的古籍残卷作为例证,让你亲眼见证这种讹误是如何在抄写过程中“变异”的。这种穿插布局的好处在于,它有效避免了理论说教的沉闷感,也让那些枯燥的目录学规则瞬间变得鲜活起来,如同在读一本历史百科全书,但每一页都有清晰的逻辑主线牵引着你。这种亦虚亦实的讲述方式,极大地降低了理解门槛,让非专业人士也能品味出古籍整理的乐趣。
评分先生好文采~
评分遍眼典故,顺带补习。本打算啃下四库提要辩证之后把豆瓣的tag换成四库体系,读了目录学发微最后一章觉得还是作罢为妙。确实目录本当随书而定,若以书屈就于目录,未免原意尽失。又:粗看古书通例序开头以为是张舜徽先生手笔,一看竟是周祖谟,世上真没有比家学渊源更伤人的事了T T……
评分今年第一本书
评分今年第一本书
评分治力之深,考证之精,乾嘉以来,一人而已。
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