具體描述
天津大學建築學院的前身，是由原北方交通大學唐山工學院建築係和津沽大學建築係於1952年全國院係調整後閤並組建的。北方交通大學建築係成立於1946年，津沽大學建築係成立於1937年，由於後者早於前者，故而我院曆史可一直追溯到上世紀30年代，至2007年，正好是我院70周年華誕。學院計劃齣版教師作品集和校友作品集，以展示我院教學和科研成果，並囑我為之作序。我作為老教師，深感義不容辭，便欣然允諾。
迴顧曆史，這70年又可分為兩大時段，即以1952年全國院係調整為限，前者為兩院分立，後者則是閤二為一。所以嚴格地說，1952年纔是名正言順的天津大學建築學院的生日。當時，建築係還沒有獨立，而是與土木係閤在一起，稱之為天津大學土木建築係。我就是1953年畢業於該係的首屆畢業生。如果以1952年為準，可以說，我見證瞭這個係發展的全部曆史過程。
1949年，新中國宣告成立，毛主席便提齣瞭“一邊倒”的口號。故建係之初，從專業設置到課程安排，大體上都是從蘇聯那邊學來的。當時所謂的建築係，就是一個建築學專業，其負責人是徐中先生。所以我一直把他看成是天津大學建築係的創始人。
徐中先生曾在美國留學，迴國後一直緻力於建築學教育工作。先執教於中央大（解放後改名為南京大學、南京工學院，現改名為東南大學），後北上，兼任北方交通大學建築係教授、係主任，其一生都執著於建築教育事業，堪稱一位傑齣的建築教育傢。徐中先生德高望重，學識淵博，又有豐富的教學經驗。在他的領導下，曆經幾代人的艱苦奮鬥，剋服瞭重重睏難。如今，天津大學建築學院逐漸形成瞭自己辦學的獨特風格。這種風格集中錶現在：注重培養學生的審美和藝術修養，特彆強調學生的方案構思能力和基本功訓練，從而為國傢培養瞭一大批優秀的建築設計人纔。
撫今憶昔，天津大學建築學院曆盡風風雨雨數十載，在剋服瞭重重睏難之後，已由一個專業擴展為一個係；又由一個係壯大成為一個學院。如今，她已經是一個學科門類齊全，師資力量雄厚，人纔濟濟，特彆是中、青年教師茁壯成長，成為充滿活力的教學、研究團隊。我深信，在大傢的共同努力下，她一定能夠剋服前進道路上的種種睏難，走嚮更加輝煌的明天。天津大學建築學院的教學思想一貫提倡理論與實踐相結閤，本次編輯齣版學院在職教師們的作品集，既是展示一下教師們近年來的創作與實踐活動，同時也是對青年教師的鼓勵和鞭策，希望能夠得到建築界同仁們的批評指正。
作者簡介
目錄資訊
讀後感
這本名為《天津大學建築學院教師作品集》的畫冊，裝幀設計本身就透露齣一種低調而又紮實的學術氣息。翻開扉頁，首先映入眼簾的是一係列黑白攝影作品，那些建築綫條的硬朗與光影的微妙變化，仿佛在無聲地訴說著對結構本質的深刻理解。我注意到，其中有幾張對校園內老建築的記錄，構圖極其嚴謹，每一個細節的捕捉都充滿瞭對曆史文脈的敬畏，那種感覺就像是透過鏡頭，重新審視瞭那些我們習以為常的空間肌理，讓人不禁思考，現代設計如何在傳承與創新之間找到平衡點。作品集的排版風格也很有意思，不同設計師的作品之間，有著明顯的風格分野，有的偏嚮於極簡的幾何抽象，色彩剋製到幾乎隻有黑白灰的層次變化；而另一些則大膽地引入瞭地域性的材料肌理，比如粗糲的清水混凝土或者溫暖的木材，每一頁的留白都恰到好處，給予瞭作品呼吸的空間，而不是把信息一股腦地塞給你。這絕不是一本嘩眾取寵的“網紅”作品集，它更像是一份沉甸甸的學術宣言，每一個方案背後，似乎都能看到教師們在設計教學一綫反復打磨後的理論支撐，那種深思熟慮的痕跡，是普通的設計成果難以企及的。
评分這本書的價值，我認為遠超於單純的作品展示，它更像是一份高質量的建築教育思想的側麵記錄。從這些成熟的作品中，我們得以窺見天津大學建築學院這批教育者是如何看待“建築”本身的——它究竟是純粹的雕塑藝術，還是關乎社會責任和人類居所的綜閤性學科？從那些方案的復雜度和完成度來看，他們顯然傾嚮於後者。我驚喜地發現，其中穿插著一些關於設計方法論的簡短文字描述，雖然篇幅不長，但字字珠璣，透露齣一種清晰的邏輯鏈條，從宏觀的城市文脈分析到微觀的節點構造推敲，無不體現齣嚴謹的學術訓練。特彆是那些關於材料構造的節點大樣圖，清晰到幾乎可以作為施工指導手冊的參考，這錶明設計不僅僅停留在美學的層麵，更紮根於工程的實在性。這種對“建成經驗”的重視，是當下許多年輕設計師容易忽視的，而這本作品集卻像一麵鏡子，提醒著我們，優秀的建築設計必然是理論、美學與技術完美結閤的産物。
评分閱讀這本作品集的過程，與其說是“看”，不如說是進行瞭一次精神上的“漫遊”。我注意到，不同教師的作品在視覺風格上的跨度極大，這恰恰反映瞭建築教育中鼓勵個體聲音和多元路徑的學術氛圍。有些設計師鍾愛於那種清晰、精確、如同瑞士鍾錶般嚴絲閤縫的現代主義語匯，空間邏輯清晰到讓人感到一種近乎宗教般的秩序感；而另一些則明顯受到更具錶現主義或本土主義思潮的影響，作品中充滿瞭動態的形體變化和強烈的敘事性，仿佛在用石頭和鋼筋講述一個關於時間的故事。這種差異性並非混亂，而是一種健康的、充滿活力的學術張力。它們共同構成瞭一個知識譜係，嚮外界展示瞭中國北方地區高等建築教育領域所能達到的思維深度和設計廣度。即便是那些看似偏嚮純藝術的裝置性作品，其基礎也是對尺度、比例和光綫關係的精妙控製，這纔是建築學的核心魅力所在。
评分初次接觸到這本作品集時，我最直觀的感受是其強烈的地域性和對在地性（Sense of Place）的執著探索。這不是那種放之四海而皆準的“國際化”模闆設計，而是帶著明顯的天津——或者說，是北方城市特有的氣候、曆史、以及生活節奏的烙印。我尤其欣賞其中幾組關於城市更新和公共空間設計的草圖和模型照片，它們並非停留在炫酷的概念階段，而是深入到瞭肌理層麵，探討瞭如何用建築的介入去激活那些被遺忘的城市角落。那些剖麵圖和軸測圖的繪製功力，簡直可以用“教科書級彆”來形容，每一個綫條的粗細變化，都在暗示著材料的屬性和空間的功能導嚮。我仿佛能聞到設計事務所裏咖啡混閤著圖紙墨水的味道，感受到設計師們在麵對復雜現實問題時的那種理性與感性交織的創作狀態。特彆值得一提的是，對於可持續性與環境適應性的考量，在好幾個項目中都有體現，那不是生硬地堆砌技術指標，而是將自然通風、采光最大化地融入到空間序列之中，顯得自然而然，仿佛建築與環境本就該如此和諧共存。
评分這本教師作品集給我留下最深刻的印象，是其中滲透齣的一種內斂的“匠人精神”。在如今這個追求快速迭代、錶麵光鮮的時代，這裏的每一件作品都帶著時間的沉澱感，它們不是為瞭迎閤瞬息萬變的潮流而生，而是試圖解決那些亙古不變的空間需求和人文關懷。我特彆留意瞭關於結構體係的錶達，設計師們似乎從未迴避結構本身的美感，反而將其視為設計語言的一部分，無論是暴露的鋼架、還是厚重的承重牆，都處理得乾淨利落，沒有多餘的裝飾性贅述。這種對“誠實構造”的追求，在那些關於小型住宅或文化建築的案例中錶現得尤為突齣，它們在有限的場地和預算內，實現瞭令人稱奇的空間品質。這讓我深信，這本書不僅僅是天津大學建築學院的一份成績單，更是對整個行業的一種無聲的期許：建築的偉大，最終還是體現在它如何謙遜而有力地承載人類的生活與情感，而非僅僅是炫技的符號堆砌。
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書後麵的教師簡介..怎麼像遺照似的..
评分書後麵的教師簡介..怎麼像遺照似的..
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