序第1章 緒論 第1節 作為生活環境的大眾傳媒 第2節 傳媒心理學的研究對象 第3節 傳媒心理學研究的現狀第2章 行為主義心理學與大眾傳播研究 第1節 華生的古典行為主義 第2節 斯金納的新行為主義 第3節 托爾曼的認知行為主義 第4節 班杜拉的社會學習理論 第5節 行為主義心理學對傳播學研究的影響第3章 精神分析心理學與大眾傳播研究 第1節 弗洛伊德的古典精神分析心理學 第2節 埃裏剋森的心理社會發展理論 第3節 精神分析心理學對傳播學研究的影響第4章 認知心理學與大眾傳播研究 第1節 格式塔心理學 第2節 皮亞傑的發生認識論 第3節 信息加工心理學 第4節 認知心理學對傳播學研究的影響第5章 人本主義心理學與大眾傳播研究 第1節 馬斯洛的人本主義心理學理論 第2節 羅傑斯的人本主義心理學理論 第3節 人本主義心理學對傳播學研究的影響第6章 傳媒心理學研究方法：概念及常用工具 第1節 傳媒心理學研究方法與科學方法論 第2節 傳媒心理學研究方案設計 第3節 問捲設計 第4節 量錶 第5節 問捲和量錶的質量第7章 傳媒心理學定量研究的具體方法 第1節 質化研究 第2節 質化研究的方法 第3節 實驗法 第4節 實驗設計方法 第5節 元分析 第6節 內容分析法第8章 傳者心理 第1節 傳媒研究中的“傳者” 第2節 媒介內部因素對傳者心理的影響 第3節 媒介外部因素對傳者心理的影響第9章 記者心理 第1節 記者的職業特徵 第2節 采訪心理 第3節 寫作心理第10章 編輯心理 第1節 編輯的職業特徵 第2節 文字審讀心理 第3節 版麵編排心理 第4節 節目編排心理第11章 播音員主持人心理 第1節 播音員主持人的職業特徵 第2節 播音主持中的情感 第3節 播音主持心理第12章 受眾心理 第1節 受眾概論 第2節 大眾傳播過程的微觀分析 第3節 傳媒引導與受眾心理第13章 兒童受眾心理 第1節 兒童心理概述 第2節 兒童的媒介接觸特徵 第3節 兒童對電視的理解 第4節 大眾傳媒對兒童的負麵影響第14章 青少年受眾心理 第1節 青少年心理的發展 第2節 青少年受眾的媒介接觸特徵 第3節 青少年受眾的媒介接觸心理 第4節 大眾傳媒與青少年偶像崇拜第15章 成年受眾心理 第1節 成年心理的發展 第2節 成年受眾的媒介接觸特徵 第3節 成年受眾的媒介接觸心理 第4節 社會分層與大眾傳媒對成年受眾的影響第16章 老年受眾心理 第1節 老年心理與老年受眾 第2節 老年受眾的媒介接觸特徵 第3節 老年受眾的媒介接觸心理 第4節 老年受眾與新媒體第17章 網民心理 第1節 互聯網絡的誕生與發展 第2節 互聯網和網民的基本特徵 第3節 互聯網的個人屬性和和社會屬性 第4節 網民上網的行為取嚮及其影響第18章 傳媒從業人員的心理健康 第1節 心理健康概述 第2節 傳媒從業人員的心理健康狀況 第3節 如何維護自己的心理健康參考文獻後記
· · · · · · (收起)