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孟子這人很多言論都和孔子是矛盾的，純粹的紙上談兵說漂亮話。我不明白為什麼經常要把孔孟放在一起說，還認為孟子也是儒傢代錶？他閤適嗎？

長期在讀書目

點評精到，原文的滋味還是好過譯文

第八遍。

其實經史子集中的大道理大傢都懂，但先賢總是論述得更為係統，書中論點被孟子反復提及也是一個加深理解的過程。核心觀點是注重“仁義論”，以“四端學說”：惻隱、羞惡、辭讓、是非為仁義禮智的萌芽，是由“性善論”發展的人類基本道德。在仁義不背德的基礎上提倡順乎本性感官。政治主張“仁政”、“民本”。孟子的儒傢等級觀念非常強，和墨傢“兼愛”不同，不同的等級産生分工，這樣利於社會發展。個人也比較認同等級社會的存在，烏托邦是不切實際的。 修身方麵，有“不失赤子之心”、節製欲望，“修天爵，則人爵從之”，同時麵對睏苦也要“動心忍性”。整個過程是“養浩然正氣”的過程，不能懈怠。

——得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。 《孟子》，创作于公元前250年~公元前150年。哲学类书籍。它属于语录体散文集。它是儒家经典著作，被南宋朱熹列为“四书”之一，另外三本为《大学》、《中庸》、《论语》。现存七篇十四卷。它记载有孟子...  

首先，我觉得孟子的很多思考，源于他对中国古代农业社会的观察和领悟。 我觉得孟子的理想中，施仁政的社会是恬然乐土，带有很强烈的农业社会的特色。耕者有其田，百姓各行其职。君主以崇高的伦理道德分配各种社会财富，使其达到最合理公平。君主要解决的最重要的问题是土地、粮...  

善良是孩子的天性。中国古代孟子提出“性善论”，如果人性变坏，则是受到了外物的影响，人性需要“养”，而教育就是其营养品。荀子则提出“性恶论”，将人性变善的重要因素就是道德教育。他们都是基于教育提出自己的主张。在我看来，善良是人与生俱来的一种优秀品质。虽然说，...  

至于孟子的思想，已近千年，却仍然闪闪发光，其许多思想对现今的个人、社会以及国家仍然具体有积极的意义。 在下举例而言。其一，至于个人而言。孟子曰：“故推恩足以保四海，不推恩不足以保妻子。”这种崇尚善待他人、帮助他人的思想，正是其仁义思想的缩影，是...  

孟子贵为亚圣，相比于孔子，可能少了些入仕的积极，多了些审时度势的睿智。他如同一个圆滑的智者，周旋于诸侯王公的身边，保持着自己学者大师的风范和高傲的同时，依旧不为自己带来危害。 　　没有什么压力的状态之下去阅读《孟子》的文本。孟子的睿智和耐心跃于纸上。...