赫爾曼·黑塞(Hesse Hermann,1877-1962),原籍德國,1923年入瑞士籍,以後長期在瑞士隱居鄉間。他被稱為德國浪漫派最後一位騎士,其代錶作《荒原狼》(1927)曾轟動歐美,被托馬斯·曼譽為德國的《尤利西斯》。1946年,“由於他的富於靈感的作品具有遒勁的氣勢和洞察力,也為崇高的人道主義理想和高尚風格提供瞭一個範例”,獲諾貝爾文學奬。
赫爾曼·黑塞(1877-1962),德國作傢,1946年獲得諾貝爾文學奬。《在輪下》是作者的早期作品。
小說敘述的故事是:主人公漢斯自幼聰穎過人,勤奮好學,被大傢視為神童。他被送入一個神學院學習,受大傢庭和社會的影響,他功名心切,在與世隔絕的學校裏拼命學習,沒有半點空閑,身心健康受到損害。同學赫爾曼生性倔強,衊視功名,為學校不容;而漢斯覺得隻有赫爾曼纔是知己。漢斯用功過度,身體衰弱,成績倒退;學校把這些歸罪於赫爾曼。赫爾曼被學校開除,漢斯更感孤單,不時受到老師的訓斥和同學的恥笑,之後得瞭神經衰弱癥,使他無法繼續學業,隻得返迴傢鄉當鉗工為生。社會的歧視和生活的失意使他覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下。
這是一部控訴德國舊的教育製度的小說,被認為有濃厚的自傳色彩。
看德国的那个时代就像在看中国的这个时代,但是又有所不同…… 纳尔其斯那一本里面的主角释放了自己的灵魂,而在轮下里面的主角却是苦痛的经历,不得不说是和他们遇见的那个男人有关…… 两个主角很像,对母性关怀的向往,对父权压制的痛恨,对童年,自然的热爱,对枷锁的教育...
評分我的评价仅对于《译本序》。 起先是在老师的力荐下买下这本书的,也可能是由于长期没有看过外国文学小说了,所以翻得也格外仔细,连以前快速略过的《序》也仔细地阅读了,但结果令我很失望,连读下这本书的渴望也减弱了。 先说令我最最光火的,是那个译者把这本书大概的情节已...
評分故事讲述在一个世纪之前,共鸣回荡在一个世纪后的中国。 主角汉斯是没有自我的。由牧师告诉他,你要努力学习,于是他努力学习;由校长告诉他,你要做最好的,于是他争取第一;由父亲告诉他,你要通过考试,于是他通过了考试。然后他遇到了赫尔曼,赫尔曼说,他不用努力学习,不...
評分池塘后的榕树,草边的秋千,谁说童年一定有。即便出现一两个隔壁班的男孩,也不见得都从窗前走过。谁那么勇敢,做得了塞林格的守望者,鸭舌帽一戴浪迹天涯,逃学抽烟爆粗口,彻彻底底地反叛。天天说童年,到最后自己也记忆模糊,只言片语的像盗版DVD背面的简介,不痛不痒说对...
評分在轮下 我从来都不觉得那东西是在讽刺所谓“资本主义腐朽的教育制度”。而且在我看来,中国的社会主义的教育也不比资本主义好多少。虽然能看出来,那前言写在1982,也不得不这么写。 嘛,实话说吧,有几个人还觉得中国教育制度是合理的? 被折磨了这么多年,终于进了大学...
在今天看這樣一本書真難過。失意時都會迴憶以前得到的擁有的,再被動告彆,然後不得不快樂起來。也許不是下坡路,而是路途平坦再沒有驚奇與喜悅。【還有腐情節嚇到我瞭。。。
评分青青年華的憂傷,乏味嚴肅的現實與精神的失落。無所適從的茫然。
评分漢斯把手交給用嚴肅的寬容神情望著他的這位權威人士伸齣來的右手。 “那就好瞭,那就對瞭,老弟。韆萬彆鬆勁呀!要不然會掉到車輪下麵去的。”
评分譯筆如鬍其鼎那般簡潔會更好些
评分我覺得每位中國式傢長在生養教育孩子之前,都應該先讀一讀黑塞和毛姆。十年前在《挪威的森林》中見到《在輪下》,那個時候黑塞和《在輪下》都還無比陌生,村上君真乃我青春之良伴!
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