国标生物全解题库(7下人教版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏教育出版社

作者:沈勤良编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:7.5

装帧:平装

isbn号码:9787534360978

丛书系列:

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• 七年级
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好的，这是一份关于假设的、不包含《国标生物全解题库(7下人教版) (平装)》内容的图书简介。 --- 远古回响：尼安德特人的生活与智慧 作者：[虚构作者名 A.R. 霍华德] 出版社：[虚构出版社：古人类学研究学会出版社] 书籍规格：精装，共计 650 页，附赠 12 幅全彩地质年代图谱。 ISBN：978-1-60452-987-3 内容导览：深入洞察石器时代的复杂性 《远古回响：尼安德特人的生活与智慧》是一部对智人近亲——尼安德特人（Homo neanderthalensis）——进行全面、深入研究的学术专著。本书旨在超越长期以来将尼安德特人刻画为“粗野的穴居人”的刻板印象，利用最新的考古发现、古DNA分析成果以及跨学科的模拟实验数据，重构一个在欧亚大陆上繁衍生息了数十万年的高度适应性物种的真实面貌。 本书共分为五个主要部分，层层递进地揭示了尼安德特人社会结构的微妙复杂性、技术创新的演进路径以及他们最终消亡的可能原因。 --- 第一部分：演化轨迹与地理分布 本部分详细梳理了尼安德特人从早期古人类谱系中分离出来，并在更新世中晚期成为欧洲和西亚地区主要人类物种的历程。 1.1 谱系定位与时间轴： 探讨了海德堡人到尼安德特人的关键过渡期，特别是针对莫斯特文化（Mousterian Culture）的起源和区域性变异。书中详细对比了西欧（如法国沙托尼昂风格）与东欧（如克罗地亚维恩查风格）在工具制造技术上的差异，指出这并非简单的技术退化，而是对特定生态位需求的精妙适应。 1.2 气候压力与迁徙： 尼安德特人的生存横跨了多次剧烈的冰期与间冰期循环。本章深入分析了他们如何通过对资源点的精确定位和季节性移动策略，成功抵御了如“马蒂斯事件”（Matisova Event）等极端气候冲击。书中结合同位素分析，重建了他们主要栖息地的古植被和气候模型，展现了他们对环境变化的敏感性和韧性。 1.3 现代基因的印记： 本章重点介绍近年来对尼安德特人基因组测序的重大突破。通过对比现代人类基因库，揭示了尼安德特人遗留给非非洲人群的生理和免疫适应性基因片段。同时，也讨论了尼安德特人自身在基因多样性上的局限性，为理解他们最终被智人取代提供了生物学基础。 --- 第二部分：生计策略与生态适应 尼安德特人的食物获取、狩猎技巧和日常工具使用是本研究的核心焦点。 2.1 莫斯特工业的精细化： 区别于早期的阿舍利手斧（Acheulean），莫斯特工具的特点在于使用勒瓦娄哇（Levallois）技术，实现资源的最小化损耗和工具的多样化。本章通过详细的显微磨损分析（Microwear Analysis），复原了不同工具（刮削器、尖状器、锯齿状工具）在处理不同材料（如厚皮、骨髓、韧皮）时的效率和偏好。 2.2 大型猎物的驾驭： 尼安德特人是顶级的重型猎物捕食者。书中汇集了来自西班牙阿塔普尔卡（Atapuerca）和法国拉扎雷（La Ferrassie）遗址的骨骼创伤模式。研究表明，他们的狩猎方式多为“近距离、高风险”的团队协作，而非早先认为的“偶然拾荒”。详细对比了他们对猛犸象、披毛犀等大型动物的“快速剥离”策略与智人后来的“远程狩猎”策略的生态学含义。 2.3 资源的采集与利用： 拓宽对尼安德特人饮食的认知，除了肉食，书中还详尽阐述了他们对植物性食物的系统性采集。通过对牙结石中残留物的分子分析，证实了他们对坚果、块茎和药用植物（如雏菊科植物）的深度了解和运用，这些证据挑战了他们“纯肉食者”的形象。 --- 第三部分：社会结构与认知能力 认知考古学为我们理解尼安德特人的内心世界提供了新的视角。 3.1 社会网络的规模与维护： 依据对分散遗址中发现的稀有材料（如远距离来源的黑曜石或特殊矿物颜料）的追溯，本章重建了尼安德特人社群的流动性和互动范围。研究指出，尼安德特人的群体规模可能比智人小，但内部连接的密度和稳定性极高，这对于在严酷环境中生存至关重要。 3.2 亲缘关系与抚育行为： 结合对墓葬（如伊拉克沙尼达尔洞穴）和家庭聚居地（如西伯利亚的杰尼索瓦洞穴）的分析，本书深入探讨了对老弱病残的照料问题。特别是对几例明显带有严重残疾（如手臂截肢、严重骨折愈合）个体的研究，有力证明了尼安德特社会内部存在显著的互助和长期护理机制。 3.3 符号表达与艺术萌芽： 这是本书争议性最高但证据最丰富的章节之一。书中详细展示了在西班牙科瓦·德·阿瓜尔（Cueva de Ardales）等洞穴中发现的抽象符号、带孔贝壳和矿物颜料的使用证据。这些证据的年代测定表明，在智人抵达欧洲之前，尼安德特人已经展现出对装饰、标记和非实用性物品的偏好，暗示着复杂的认知和潜在的文化传承。 --- 第四部分：与智人的交集与竞争 这一部分聚焦于距今约五万年前，现代智人（Homo sapiens）抵达欧亚大陆后，两个“人属”物种的相遇、互动乃至最终的替代过程。 4.1 接触点的考古学证据： 梳理了在黎凡特地区（如斯库胡勒洞穴群）发现的智人工具与尼安德特人工具交替出现的层面。分析了可能存在的技术和文化交流现象，特别是“混合工具组合”的出现。 4.2 生态位替代模型： 探讨了智人相对于尼安德特人的潜在竞争优势，这可能包括更广泛的食物来源网络、更高的信息传递效率，或在特定气候下的繁殖率优势。书中采用动态系统模型，模拟了在不同资源压力下，两个种群的相对增长率，解释了为何尼安德特人似乎在特定地区被“挤压”而非“屠杀”。 4.3 最后的印记： 总结了尼安德特人族群最终在地理上退缩的过程，并分析了他们在大约四万年前在欧洲大部分地区消失的原因。本书强调了多因素解释的重要性，而非单一的“智人入侵”论。 --- 结论：重新认识我们的近邻 《远古回响》最终引导读者认识到，尼安德特人并非人类演化史上的“失败者”或“分支”，而是一个成功适应了数个冰川期的独特人类群体。他们的智慧和适应性，与我们智人一样，共同构成了古人类世界丰富多彩的图景。通过对他们生活的细致重构，我们得以更好地理解自身物种的独特性与普遍性。 本书适合古人类学、考古学、进化生物学领域的专业研究人员、研究生，以及对史前人类文明有浓厚兴趣的普通读者。

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这本书的封面设计非常吸引人，那种色彩搭配和字体选择，一看就知道是针对初中生物学习的重点难点进行深度剖析的。我之前在生物学习上确实遇到了一些瓶颈，尤其是在理解细胞结构和遗传变异这些抽象概念时，总是感觉抓不住重点。翻开这本书，首先映入眼帘的是清晰的章节划分和详尽的知识点梳理，这让我对整个七年级下册的生物知识体系有了一个全局的把握。它不仅仅是简单地罗列知识点，更重要的是将这些知识点之间的内在联系梳理得非常到位，仿佛有位经验丰富的老师在旁边手把手地指导你梳理知识脉络。尤其是那些图文并茂的解析部分，那些精细的插图，每一个细节都标注得清清楚楚，对于像我这样偏向视觉学习的读者来说，简直是如获至宝。我特别欣赏它在处理那些容易混淆的概念时所采用的对比分析方法，一下子就让那些原本模糊不清的地方变得豁然开朗。这本书的排版也很舒服，不会让人觉得信息量过大而产生阅读疲劳。

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作为一名对学习效率要求比较高的学生，我非常看重工具书的实用性和便携性。这本书的开本适中，拿在手上分量感十足，但又不会笨重到让人不愿随身携带。我常常在课间或者通勤路上拿出来翻阅其中的错题集锦。这本书在章节末尾设置的“易错点警示”栏目，简直是神来之笔。它精准地指出了初学者在学习这些内容时最容易犯的错误类型和思维定势，这比我自己通过做错题积累经验要高效得多。通过这些警示，我能够提前预判自己在做题时可能出现的认知偏差，从而有针对性地去避免。此外，书中的一些拓展知识点虽然不是考试的直接内容，但却极大地丰富了我对生物学世界的认知，比如对某些特定生物实验原理的详细介绍，让我感觉自己不仅仅是在应付考试，而是在真正地探索科学的奥妙。

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我对这本书的另一个深刻印象是它对于教材内容的“重构”能力。它并没有简单地复制人教版七年级下册的内容，而是对知识点进行了更符合逻辑的、更便于理解的重新组织。比如，它把分散在不同章节的关于生态系统稳定性的知识点进行了整合分析，形成了一个完整的、相互关联的知识网络图。这对于建立宏观的生物学视野至关重要。我过去总是“只见树木，不见森林”，对各个知识板块之间的联系感到困惑，但这本书就像一把钥匙，帮我打开了各个知识孤岛之间的桥梁。特别是对于那些需要跨章节整合分析的综合大题，这本书提供的解题思路和分析框架，让我能够清晰地知道应该从哪些知识点去提取信息并进行有效组合。从整体上看，这本书的编排结构体现了高水平的教学设计理念，绝对是值得信赖的深度学习资源。

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这本书的语言风格非常亲切和鼓励性，不像有些教辅读起来冷冰冰的，充满了教科书式的严肃。作者在阐述复杂概念时，总是能用一些生活中的例子或者非常形象的比喻来打比方，一下子就拉近了我和知识之间的距离。比如讲解基因分离定律时，它用一个生动的故事结构来描述等位基因的组合，让我一下子就记住了那些看似枯燥的遗传规律。这种“润物细无声”的教学方式，极大地激发了我主动学习的兴趣，而不是被动地接受知识的灌输。我发现自己不再把生物学习当成一项负担，反而开始享受那种探索未知的乐趣。这种积极的学习心态的转变，我认为是任何一本优秀教辅能给予读者的最大财富。它不仅仅是一本解题指南，更像是一位耐心又幽默的良师益友。

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说实话，一开始我对这种“全解题库”的类型的书抱有一定的疑虑，总觉得这类书难免会有些应试化的倾向，牺牲了对知识的深度理解来追求解题的技巧。然而，这本书完全打破了我的这种刻板印象。它的题目选择非常具有代表性，涵盖了课本上所有的核心考点，并且在不同类型的题目之间做了很好的平衡。最让我惊喜的是它的解析部分，那不是简单的“答案+步骤”，而是深入到了每一个选项背后的原理和逻辑。我记得有道关于光合作用和呼吸作用相互关系的题目，很多参考书只是给出了结论，但这本书的解析却细致地分析了两种生理过程在条件变化下的速率变化趋势，这让我对能量代谢的理解上升到了一个新的层次。这种深度的解析，真正做到了“授人以渔”，让我明白了解题的本质，而不是死记硬背解题模板。对于准备期末考试或者想拔高自己生物理解水平的同学来说，这无疑是一本极具价值的辅助材料。

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