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出版者:上海科教

作者:本书编写组 编

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:2007-9

价格:17.00元

装帧:

isbn号码:9787542844620

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 理科
• 科学
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历史的低语：一部关于古代文明与失落语言的编年史 书籍名称：历史的低语 图书简介： 《历史的低语》并非一本寻常的史书，它是一次深入时间长河的潜航，一次对人类文明早期那些光辉与晦暗瞬间的细致摹写。本书将读者的目光聚焦于青铜时代晚期至铁器时代初期的广袤疆域，尤其侧重于那些因气候变迁、战争或内部瓦解而最终归于沉寂的伟大社会结构。 第一部分：苏美尔的泥板与星辰的轨迹 本书的开篇，我们回溯到美索不达米亚的“两河之间”，探究苏美尔城邦如何从湿润的冲积平原上拔地而起，建立起世界上最早的复杂城市系统。我们避开了对农业技术和灌溉系统的泛泛而谈，转而深入研究苏美尔祭司阶层如何将天文观测系统化，并将其融入到他们的神学宇宙观中。 重点章节如“乌鲁克之光”和“吉尔伽美什的忧虑”，试图还原一个被泥土和楔形文字铭刻的世界的日常生活和权力结构。我们分析了苏美尔人在记录法律、商业契约和神话叙事时所采用的复杂符号逻辑，这些逻辑如何反映了他们对秩序和永恒的渴望。书中收录了对数件新近出土泥板的解读，揭示了当时地方王权与神庙经济之间微妙的制衡关系。例如，我们详尽比对了拉格什与乌尔城邦的税收记录，发现两者在物资分配上的哲学差异，这差异最终影响了各自的存续时间。 第二部分：尼罗河的阴影与象形文字的迷宫 视角转向尼罗河畔，我们不再满足于法老陵墓的宏伟叙事。《历史的低语》致力于解构古埃及“二元性”的社会心理。作者运用符号学和考古人类学的交叉视角，审视了“玛阿特”（Ma'at，宇宙秩序与正义）概念如何渗透到从宰相的官邸到偏远矿井的每一个角落。 本书的精髓在于对“中间期”的重估。许多历史学家将这些时期视为混乱和衰退的代名词，但本书认为，正是这些权力分散的时代，催生了新的宗教表达和艺术形式。我们详细考察了第二中间期赫克索斯（Hyksos）统治下的底比斯，分析了其军事技术（如复合弓和战车）的融合过程，以及这对外埃及文化认同产生的长期影响。关于象形文字的研究，我们不再局限于罗塞塔石碑的翻译，而是深入探讨了圣书体在不同媒介（莎草纸、石碑、墓室墙壁）上的风格演变，以及这种视觉语言如何被精英阶层用以固化其对历史的定义权。 第三部分：爱琴海的涟漪与米诺斯之谜 爱琴海区域是本书最具探索性的部分。我们聚焦于克里特岛的米诺斯文明与希腊大陆的迈锡尼文明，试图在“神话”与“考古事实”之间搭建可信的桥梁。 对于克诺索斯宫殿的分析，我们摒弃了过于浪漫化的描述，而是将其视为一个复杂的行政与再分配中心。通过分析存储于P区块和L区块陶罐中的残留物（谷物、橄榄油和葡萄酒的比例），我们重建了米诺斯贸易网络的大致轮廓，其影响力远远超出了爱琴海的范围，可能触及了埃及和黎凡特海岸。 随后，我们转向迈锡尼文明。本书的核心论点是，迈锡尼的“线形文字B”记录并非单纯的宫廷账本，而是帝国心态的体现。我们详细剖析了“Wo-ko-ro”（女仆）和“Te-re-ja”（税吏）等关键词汇在不同线性文字B文档中的出现频率和语境，以此揭示了其高度中央集权的官僚体制下，社会阶层固化的程度。我们还探讨了“海上民族”的冲击并非一个单一事件，而是一个长期、多层次的地理政治危机，它如何系统性地瓦解了迈锡尼的贸易航线，最终导致了各地宫殿的自主性丧失与文明的熄灭。 第四部分：失落的铁器时代前夜：赫梯与亚述的崛起 最后，本书将目光投向安纳托利亚高原和叙利亚北部，研究铁器时代的曙光是如何在铜器时代旧帝国的废墟上建立起来的。 赫梯帝国（Hatti）的部分，我们着重分析了其独特的双王制度（一位世俗君主和一位神圣君主）的权力制约机制，以及他们如何通过《卡迭石和约》这一早期国际法文本，展示了一种远超当时其他强权的、务实的（而非神授的）外交策略。我们深入解读了鲁维象形文字的碑铭，这些文字常被用作官方的对外声明，它们与楔形文字记录的内部档案之间的信息差异，揭示了国家宣传的运作模式。 对于亚述的崛起，本书强调了其军事技术（攻城器械与骑兵的早期应用）固然重要，但更关键的是其对地方资源和人力资源的系统性整合能力。我们分析了亚述王阿舍尔纳西尔帕二世和萨尔贡二世的铭文中，对被征服地区进行“人口迁移”的记载。这种人为的、大规模的人口重置，目的并非仅仅是惩罚，而是一种复杂的劳动力优化和文化同化的国家工程。 结语：循环与断裂 《历史的低语》的最终目的，并非提供一个完美的历史叙事闭环，而是通过对古代文明内部运作机制的细致解剖，探讨人类社会在面对环境压力、技术更迭和权力集中时所展现出的普遍模式。本书坚信，理解这些失落语言背后的思维结构，是理解我们自身文明局限性的关键。这是一部献给那些不甘心于“辉煌帝国”标签，而渴望探究其内部齿轮如何咬合的读者的著作。

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从深度上来说，这本书给我带来了一种“意料之外的广度”。我原以为这会是一本面向初学者的入门读物，但随着阅读深入，我发现它在很多领域都展现出了令人赞叹的深度和前沿性。它没有停留在高中化学的范畴，而是巧妙地融入了许多现代化学的研究热点。比如，在讨论催化剂时，书中不仅讲解了传统的表面催化，还花费了不少篇幅介绍了纳米催化剂的最新进展，以及它们在绿色化学中所扮演的角色。而且，作者非常注重将化学原理与实际应用相结合，他并没有为了保持纯学术性而忽略了现实世界的问题。书中穿插了许多关于药物合成、高分子材料的失效分析、乃至大气污染化学过程的案例分析。这些案例的选取既贴近生活，又足够专业，让人在学习理论知识的同时，能够清晰地看到这些知识是如何驱动现代科技发展的。这种理论与实践的无缝对接，极大地增强了知识的实用性和说服力，让我感觉自己不仅仅是在学习一门学科，更是在接触一个驱动未来的技术领域。

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这本书最让我感到振奋的地方，是它所蕴含的那种科学的怀疑精神和批判性思维的引导。很多教材倾向于给出“标准答案”，让读者习惯于接受既定的事实。然而，《化学》在许多历史性的发现和理论建立的过程中，都着重探讨了当时科学界存在的争议、被推翻的旧理论，以及研究人员是如何通过严谨的实验设计来排除干扰、最终得出结论的。作者鼓励读者去质疑那些看似牢不可破的定律，去思考“为什么是这样，而不是那样”。例如，在介绍原子模型的演变时，他详尽地描述了卢瑟福实验的局限性，以及玻尔模型是如何在旧理论的废墟上建立起来的，这教会了我，科学的进步并非一蹴而就，而是充满了试错与修正。这种叙事方式，极大地拓宽了我的思维边界，让我明白学习化学不仅是掌握知识点，更是学习一种科学的思维方法论，一种尊重证据、勇于探索的求知态度。这本书，远不止是一本化学参考书，它更像是一本关于如何进行科学思考的指南。

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这本《化学》的书，拿到手的时候，其实我心里是有点忐忑的。毕竟化学这门学科，对很多人来说都像是绕不开的一道坎，充满了各种复杂的公式和抽象的概念。我原本是抱着“姑且一看，能懂多少算多少”的心态开始翻阅的。没想到，作者的叙述方式出乎我的意料，它不像那种堆砌了无数专业术语的教科书，更像是一位知识渊博的长者，耐心地为你讲解世界的运行规律。尤其是在讲解元素周期表那部分，作者并没有采用死记硬背的传统方法，而是通过生动的历史故事和巧妙的比喻，将那些冰冷的元素一下子变得鲜活起来，让人恍惚间看到了那些早期化学家们在实验室里摸索、碰撞的场景。比如，他描述惰性气体的形成过程，用了“宇宙中的隐士”这种形象的比喻，一下子就把理解的门槛降了下来。而且，书中对实验现象的描述极其细致入微，那些肉眼可见的颜色变化、气味的细微差别，都被文字精准地捕捉，仿佛我正站在那个实验台前，亲眼目睹反应的发生。这种沉浸式的体验，极大地激发了我对化学世界的探索欲，让我重新审视日常生活中那些看似平常的现象背后所蕴含的深刻化学原理。这本书的价值，就在于它能让一个对外行人感到畏惧的领域，变得触手可及且充满魅力。

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说实话，我挑选这本书的时候，完全是被它的装帧和那股淡淡的油墨香吸引的。拿到书后，我首先关注的是它的逻辑结构。很多化学书籍的章节划分往往显得生硬且割裂，今天讲酸碱，明天讲氧化还原，彼此之间的联系总是若隐若现。然而，《化学》这本书在这方面做得堪称一绝。它构建了一个宏大且严密的知识体系，像是一张精密的网，将基础的原子结构、分子间作用力，一步步延伸到复杂的有机化学和材料科学。最让我印象深刻的是，作者在过渡章节的处理上非常高明。他总能找到一个巧妙的切入点，将前一章的内容自然地“编织”进下一章的讨论中，使得整个阅读过程非常流畅，没有那种突兀的卡顿感。例如，在介绍化学键的时候，作者并非简单地罗列离子键、共价键，而是将其视为一种能量的重新分配与稳定化的过程，随后这种能量观立刻被应用到对晶体结构稳定性的解释上。这种全局性的视角，让我体会到化学并非孤立的知识点集合，而是一个互相依存、层层递进的完整科学殿堂。读完这部分，我感觉自己像是站在了高处，俯瞰整个化学世界的地貌，而不是迷失在某个角落里的小径中。

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这本书的排版和配图设计，简直是艺术品级别的享受。我是一个视觉型学习者，对于那些只有文字堆砌的理论书籍常常感到头疼，很容易产生阅读疲劳。《化学》在这方面简直是为我量身定做。它的字体选择适中，行距舒适，即使是深夜在台灯下长时间阅读，眼睛也不会感到明显的干涩或疲惫。更不用说那些插图了，简直是教科书级别的示范。那些复杂的分子结构模型，不再是那种呆板的、难以理解的线框图，而是采用了三维渲染技术，颜色鲜明，层次分明，甚至连电子云的密度分布都清晰可见。作者在关键的公式推导旁，都会配上一张简练的示意图，清晰地标注出每一个变量的物理意义，这比纯粹的文字解释效率高出太多了。我记得有一段关于热力学第二定律的阐述，理论上非常抽象，但配图上那个“宇宙的混乱程度”的直观示意图，瞬间就让那个晦涩的概念变得具象化了。这种对细节的打磨，体现了编者对读者体验的极高尊重，让学习过程变成了一种愉悦的探索。

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