儿童看图读古诗(VCD)(双蝶) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:金盾音像

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-9-6

价格:28

装帧:

isbn号码:9787887482136

丛书系列:

图书标签:

• 儿童诗歌
• 古诗词
• 启蒙教育
• 传统文化
• VCD
• 双蝶
• 少儿读物
• 图画诗歌
• 经典诗词
• 益智玩具

翰墨芳华：中华经典启蒙系列 《翰墨芳华：中华经典启蒙系列》 是一套精心策划、旨在为当代少儿提供全方位、多维度中华传统文化熏陶的图书丛书。本系列汇集了中国历史上最具代表性、最富教育意义的经典文本，通过现代的教育理念和生动的呈现方式，引导孩子们领略中华文明的深厚底蕴与无穷魅力。我们深知，阅读是构建知识体系的基石，而优秀的经典则是滋养心灵、塑造品格的最佳沃土。因此，本系列不以单一的诗歌学习为限，而是涵盖了更广阔的文化领域，致力于为“零基础”的小读者搭建起一座通往中华文化宝库的坚实桥梁。 本系列丛书的编写团队由资深幼教专家、语言学家和著名插画师共同组成，他们秉持“寓教于乐，润物无声”的教育宗旨，力求在保证知识的准确性和权威性的同时，最大限度地激发孩子的阅读兴趣和自主探索精神。 一、 诗文领略，博采众长 虽然我们深知唐诗宋词在中国文化中的核心地位，但本系列将视野放得更远，涵盖了从先秦到近代的文学瑰宝。 1. 《诗经》精粹赏析： 本分册精选《诗经》中描绘自然风光、田园生活及淳朴情感的篇章。我们不仅提供原文和规范的拼音标注，更侧重于情景再现。配图采用富有泥土气息和古朴韵味的工笔画风格，力求还原周代人民的衣食住行与朴素情感。解读部分，采用“白话重述+主题提炼”的方式，如“采薇”篇，侧重讲解其戍边将士思乡的复杂心绪，而非仅仅停留在字面上的“采摘薇菜”。 2. 楚辞意境探索： 针对《楚辞》的恢弘与浪漫，本册引入了“想象之旅”的概念。通过富有想象力的地图和角色设定，引导孩子走进屈原的奇幻世界。《离骚》的宏大叙事被分解为若干个小的“探险单元”，帮助初学者理解其浪漫主义的表达手法与爱国情怀的深刻内核。 3. 唐宋名家之作的多元呈现： 不同于侧重某一朝代的普及读物，本系列对唐宋诗词的选篇更具广度。除了脍炙人口的李白、杜甫、苏轼之作外，我们也穿插了如王维的田园诗、李清照婉约词、辛弃疾豪放词的代表作，力求在不同风格的文学作品中建立起孩子对“美”的多样化认知。每首诗词后，会附带一个“小词典”，解释其中涉及的古代器物、地理名词和罕见动植物，确保理解的深度。 二、 历史故事，滋养心性 认知历史是培养民族自豪感和健全人格的关键。本系列中的历史读本，摒弃了枯燥的年代和事件罗列，转而聚焦于对后世产生深远影响的英雄人物和道德典范。 1. 《上下五千年》精简版——英雄人物篇： 本册选取了诸子百家时期至明清的代表性历史人物，如：精忠报国的岳飞、开创盛世的唐太宗、探索真理的张仲景等。故事的叙述语言力求简洁有力，突出人物在关键时刻所展现出的“仁、义、礼、智、信”。每位英雄背后，都提炼出一个鲜明的道德品质作为学习的主题，并配有历史场景的彩色写实插画。 2. 《古代寓言与成语的诞生》： 本册是成语学习的入门指南。我们挑选了如“守株待兔”、“画蛇添足”、“亡羊补牢”等约一百条经典成语。每条成语都详细讲述其背后的古代小故事，并明确指出其引申的现代含义。这不仅是语言的学习，更是逻辑思维和是非判断能力的培养。插画风格上采用幽默风趣的连环画形式，增强趣味性。 三、 传统技艺，审美启蒙 我们相信，真正的文化熏陶需要触觉和视觉的全面参与。因此，本系列还包含了两册关于中国传统艺术的入门指导。 1. 《中国书法入门：描红与摹写》： 本册针对低龄儿童的手部精细动作发展特点，设计了结构化的书法练习模块。内容包括基础笔画（横、竖、撇、捺）的规范写法示范。我们选用适合儿童使用的铅笔或油性笔的笔触质感进行描摹，并提供可擦写的描红纸作为配套练习材料。重点教授“执笔”和“坐姿”的正确方法，为未来学习硬笔或毛笔书法打下坚实基础。 2. 《国画基础：水墨丹青初探》： 本册介绍中国画的“四君子”（梅、兰、竹、菊）作为初步的绘画主题。内容侧重于介绍水墨的晕染效果和线条的力度变化，而非复杂的结构透视。通过示范如何用简单的笔触勾勒出竹子的气节、梅花的傲骨，培养孩子对线条美和意境美的初步感知。附带的教学视频（非VCD形式）将展示实际操作过程，强调“一气呵成”的绘画理念。 四、 综合设计理念与教育价值 《翰墨芳华：中华经典启蒙系列》的整体设计，旨在实现文化知识的系统性、趣味性和实践性的完美结合。 语言的适切性： 全书所有文言文均附有规范的现代汉语释义，释义力求贴合现代儿童的认知水平，避免晦涩难懂的学术术语。 视觉的统一性与多样性： 丛书在保持高品质印刷和环保用纸的前提下，针对不同主题采用了最适合的内容表现形式，如历史故事的写实、诗词的写意、成语的幽默。 互动与反馈机制： 每册书末都设计有“文化小测验”和“亲子共读小任务”，鼓励家长参与到阅读过程中，共同检验学习成果，并将所学知识运用到生活实践中去（例如，学习了“凿壁偷光”后，可以和孩子讨论如何合理利用光线学习）。 本系列目标是提供一个扎实、全面、富有乐趣的文化启蒙平台，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，自然而然地吸收中华民族数千年积淀下来的智慧与情操，为他们未来更深层次的国学学习奠定坚实的基础。它不专注于某一种形式的文本学习，而是构建了一个立体的、多维度的文化认知体系。

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我一直对中国传统文化情有独钟，也希望能够将这份热爱传递给我的下一代。所以，当我偶然了解到《儿童看图读古诗（VCD）（双蝶）》这本书时，内心涌起一股强烈的期待。古诗词承载着中华民族千年的智慧和情感，我深信它们是滋养孩子心灵的甘泉。而“看图读”这种形式，在我看来，是最适合孩子入门古诗的路径。想象一下，当孩子看到一幅精美的画，然后配上一首意境悠远的古诗，就像打开了一扇通往古代世界的大门，他们能够更直观地感受到诗歌所描绘的场景，体会到诗人当时的喜怒哀乐。再加上VCD的光盘，我觉得这不仅仅是一本书，更是一个多感官的沉浸式学习体验。我期待着这套书能够精选那些适合儿童理解的古诗，并且在插画上做到极致，用色彩和线条讲述故事，让孩子们在享受视觉盛宴的同时，也能领略到古诗的韵味。而“双蝶”这个名字，更是让我充满了想象，或许它意味着诗歌与图画的和谐共舞，又或许是内容上的一种创新和亮点，我非常好奇。

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哇，这套书我盼了好久了！我一直想给我的小宝贝找一套真正有价值的启蒙读物，既能培养他对中国传统文化的兴趣，又能让他轻松愉快地学习，这套《儿童看图读古诗》简直完美契合我的需求。我特别喜欢“双蝶”这个副标题，感觉既有诗意又很可爱，应该很受孩子们喜欢。我脑海里已经描绘出孩子捧着书，跟着VCD里温柔的朗诵声，一遍遍地品味古诗词的画面了，想想都觉得温馨。我一直在关注市面上各种古诗词的读物，但很多要么内容太深奥，要么画面不够吸引人，要么就是配音枯燥乏味，总感觉差点意思。这套书的出现，让我眼前一亮，仿佛找到了失散多年的珍宝。我非常期待它能够真正做到“图文并茂”，让古诗不再是枯燥的文字，而是变成生动有趣的故事，让孩子们在潜移默化中感受诗歌的魅力，激发他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。我希望这套书能够成为孩子童年里最美好的阅读记忆之一，就像那双翩翩起舞的蝴蝶，在他心中播下热爱诗歌的种子。

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作为一位多年从事幼儿教育的老师，我深知在孩子早期教育中，如何选择合适的读物至关重要。我关注到这套《儿童看图读古诗（VCD）（双蝶）》宣传的理念，让我觉得它非常有潜力成为一套经典之作。从“看图读”的设计理念来看，它抓住了幼儿认知发展的特点，通过生动形象的插图辅助理解，这对于低龄儿童来说是极大的帮助，可以有效地降低学习古诗的门槛，让原本抽象的诗句变得具体可感。而“VCD”的配备，则意味着可以提供音频和视频的辅助，这对于培养孩子的语感、节奏感以及对诗歌情感的把握非常有益。尤其是“双蝶”这个富有诗意的名字，我猜测它可能在内容编排上有所特色，比如是针对不同年龄段的孩子，或者是以某种双线叙事的方式来呈现古诗。我迫切希望这套书能够提供高质量的插画，色彩鲜明又不失古朴韵味，能够准确地传达诗歌的意境。同时，VCD中的朗诵者，我希望声音温和、富有感染力，能够引导孩子进入诗歌的世界。如果这套书在解读古诗时，能兼顾知识性和趣味性，并引导孩子思考诗歌背后的文化和情感，那将是对孩子进行国学启蒙的绝佳选择。

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我是一名资深的儿童文学爱好者，也是一位对国学启蒙有着深入研究的家长。因此，在看到《儿童看图读古诗（VCD）（双蝶）》这本书的介绍时，我的内心是充满欣喜的。古诗词是中国文化宝库中的璀璨明珠，我一直希望能够找到一套优质的读物，能够以一种适合儿童接受的方式，将这份宝藏传递给下一代。这套书的“看图读”模式，正是我一直以来所推崇的，因为图像的直观性和感染力，能够帮助孩子跨越文字障碍，直接进入诗歌所描绘的世界，体会其情感和意境。VCD的加入，更是锦上添花，它可以通过声效和影像，让古诗的朗诵更具艺术性，让诗歌的故事更加生动有趣。我尤其对“双蝶”这个名字感到好奇，它不仅仅是一个简单的标识，更可能蕴含着这本书独特的理念和价值。或许它象征着诗与画的和谐共鸣，又或许代表着学习的乐趣和启迪。我期待这套书在选诗上能够做到精挑细选，既有经典名篇，又适合儿童理解；在插画风格上，我希望它能兼具艺术性和童趣，色彩鲜明，构图精美，能够让孩子们在视觉上得到美的享受；而在VCD的内容上，我希望它能提供高质量的配音，以及富有启发性的解读，让孩子不仅能“读”古诗，更能“懂”古诗。

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作为一个对传统文化的热衷者，同时也是一位家有学龄前儿童的家长，我一直在寻觅一套能够真正引导孩子领略古诗之美的读物。这套《儿童看图读古诗（VCD）（双蝶）》在我看来，无疑是市场上一个令人眼前一亮的选择。我非常欣赏“看图读”的设计，因为它非常符合儿童的学习认知规律，通过直观的图像来辅助理解抽象的诗歌意境，能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中接触和喜爱上古诗。而VCD的配置，更是为这套读物增添了互动性和趣味性，无论是动听的朗诵，还是可能配有的动画解说，都能让古诗的生命力在孩子面前鲜活起来。我特别关注“双蝶”这个副标题，它本身就带有诗情画意，让我充满了期待，不知道它是否暗示着这套书在内容编排上有什么特别的巧思，比如双语对照、或是古诗与现代儿童故事的结合等等，总之，这个名字极具吸引力。我希望这套书能挑选那些耳熟能详、意境优美、且对儿童来说容易理解的古诗，并通过精心设计的插画，将诗歌中的山川河流、花鸟虫鱼、以及诗人的情感，栩栩如生地呈现在孩子眼前。

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