2007年上海高考历史零距离突破系统复习用书——基础知识梳理篇(第一轮复习用)

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出版者:原子能出版社
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页数:0
译者:
出版时间:2007年
价格:25.00
装帧:
isbn号码:9787502230029
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

历史学习的进阶之路:从宏观视角到微观探究的必备工具书 一、 聚焦核心素养,构建史学思维的阶梯 本书旨在为历史学习者提供一套超越基础知识记忆,直击历史核心素养的进阶学习资源。它并非重复罗列基础事实,而是将学习的重点导向历史思维的培养、史料的解读能力以及宏大历史叙事的构建。 目标读者群设定: 已完成基础知识梳理,寻求深化理解的中高级学习者。 准备迎接更具挑战性、侧重分析与论证类历史考试的学生。 对历史学科有浓厚兴趣,希望系统提升历史研究能力的自学者。 内容结构与核心特色: 本书打破传统教材按时间或地域划分的线性叙事模式,采用主题驱动与问题导向的结构,深入剖析历史的复杂性与多维性。 第一部分:历史概念的深度解析与批判性反思 本部分聚焦于那些在历史叙述中频繁出现,但往往被简化或误解的核心概念。我们力求提供对这些概念的多角度审视与溯源。 1. “文明”的边界与流变: 探讨“早期文明”的界定标准在不同历史时期的演变。 对比东西方视野下对“文明中心”与“边缘地带”的认知差异。 案例分析:巴比伦法典与周代礼制的内在逻辑差异,而非简单地比较其“先进性”。 2. “革命”的动力模型: 系统梳理不同类型革命(如政治革命、社会革命、技术革命)的驱动因素与内在机制。 引入“渐进式变革”与“断裂式革命”的辩证关系讨论,避免将历史进步简单化为一系列爆发点。 3. “帝国”的兴衰逻辑: 超越疆域和军事力量的衡量,重点分析帝国维持其统治的制度创新与文化整合策略。 对比罗马帝国的“法律-公民权”体系与中华帝国“儒家-官僚”体系在帝国晚期所面临的结构性困境。 第二部分:史料解读与多元证据的综合运用 本部分的核心目标是提升学习者对历史证据的敏感性和批判性。我们不提供现成的结论,而是提供分析史料的方法论。 1. 非文字史料的“发声”: 考古学证据的局限性与补充性: 探讨陶器风格、墓葬形制如何反映社会结构和信仰体系的变迁,特别关注材料的稀缺性对结论带来的潜在偏差。 艺术与图像作为历史载体: 分析中世纪教堂壁画、文艺复兴时期肖像画中蕴含的意识形态信息,以及如何识别其赞助人意图。 2. 文本史料的“去魅”: “谁在说话”的追问: 针对官方文献(如奏折、条约)和私人记录(如日记、书信)进行对比分析,揭示信息发布者的立场与信息过滤机制。 翻译与阐释的挑战: 深入研究关键历史文献(如《人权宣言》、启蒙思想家的著作)在跨文化传播过程中,其核心意义是如何被重新建构的。 3. 量化分析的初步尝试: 引入人口数据、贸易流量、物价波动等初步的定量分析概念,教导学习者如何从宏观数据中捕捉历史趋势的微小变化。 第三部分:跨学科视野下的历史解释 真正的历史研究需要跳出历史学科的固有边界。本部分旨在融合地理学、社会学、经济学的视角,提供更具穿透力的解释框架。 1. 地理环境与人类活动的互动模型: “环境决定论”的反思: 探讨河流、山脉、气候模式对特定文明形态的塑造作用,但更侧重于人类如何主动地适应和改造这些环境限制。例如,地中海航线对古希腊城邦政治形态的影响,与内陆草原文明的对比。 2. 社会结构与阶层流动: “社会分层”的动态分析: 考察不同历史时期(如封建社会、资本主义早期)中,权力、财富和声望是如何分配和再分配的。 关注边缘群体的历史书写:通过奴隶、工匠、女性的视角,修正由精英阶层主导的历史叙事。 3. 经济基础与上层建筑的张力: 系统梳理农业技术革新(如重犁、高产作物传播)如何连锁反应地引发政治制度的调整。 分析早期商业革命(如汉萨同盟、早期银行体系的出现)如何挑战了传统的土地贵族权力结构。 第四部分:历史的比较研究与因果链的构建 本部分专注于提升学习者进行系统性比较的能力,避免孤立地看待历史事件。 1. 平行历史的对比分析: 比较工业革命的路径差异: 深入剖析英国、德国、日本工业化进程中的启动机制、国家干预程度以及对社会结构造成的冲击的异同。 比较不同思想体系的政治诉求: 对比中国晚清的“中学为体,西学为用”与日本明治维新的“脱亚入欧”在面对全球化冲击时的内在逻辑冲突与整合策略。 2. 因果链条的复杂性: 引导学习者识别历史事件中“充分必要条件”、“直接原因与深层背景”的区别。 案例剖析:第一次世界大战的爆发,不再仅仅归因于萨拉热窝事件,而是深入探究同盟体系的僵化、军备竞赛的非理性循环等多个层面的相互作用。 本书承诺: 本书不提供填鸭式的知识点回顾,不涉及任何特定年份的高考真题或模拟题解析。它提供的,是思考的框架、质疑的精神和分析的工具,帮助学习者将零散的知识点串联成严密的历史逻辑网络,从而在面对任何历史情境的考察时,都能构建出具有深度和说服力的论证。它面向的是更高阶的历史认知,是为未来学术探索打下的坚实基石。

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读后感

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用户评价

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从我个人的使用感受来看,这本书最大的价值在于它对“系统性”的把握,它不是零散的题库,而是真正意义上的“系统复习用书”。很多复习资料往往只注重某一特定主题的深度挖掘,结果导致学生在宏观层面上的历史观不连贯。但这本书在章节过渡时,非常巧妙地融入了时间轴和区域板块的联动。比如,在讲完鸦片战争的背景和经过后,它紧接着会用一个简短的“视野拓展”部分,将当时的全球格局和同期世界其他地区的重大事件做了简要对比,而不是等到第二轮复习才提。这种做法的好处是,它帮助我们的大脑在学习初期就建立了历史的横向和纵向联系,避免了知识的碎片化。我记得我做第一轮复习时,最怕的就是“学完就忘”,或者感觉知识点像一盘散沙。但这本书的结构,就像是一个精心设计的管道系统,将各个历史环节自然地连接起来,使得知识的流动非常顺畅。你读完一个单元,会很自然地明白它在整个历史长河中的位置,而不是孤立地去记忆某一个条约或某一场战役的细节。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的严谨,但又带着一股实战的“江湖气”。我特别欣赏它在处理那些容易混淆的知识点时的处理方式。比如,在涉及到古代中国政治制度的演变时,它不仅仅是简单地罗列时间线,而是设置了大量的“易错辨析”栏目。这些栏目往往用对比的形式,把本质相似但细节迥异的制度放在一起进行剖析,比如郡县制与分封制的根本差异,中央集权不断强化的具体体现点,甚至连不同时期皇帝的权力侧重都有详细的对比表格。我记得有一次模考,一道题考察了明清时期内阁权力与宰相权力的区别,如果不是提前在书里仔细看过那张对比图,很容易就会掉进时间陷阱里。这本书的这种细节打磨,体现了编者对历年高考试卷的深入研究。它仿佛一个经验丰富的老教练,提前预判了你会在哪个地方摔跤,并提前为你铺好了缓冲垫。对于第一轮复习而言,打地基是最重要的,这本书的扎实程度,让我觉得我不仅是在看书,更像是在跟着一位经验丰富的高级教师进行一对一的“知识点诊脉”。它不追求大而全,但求“小而精”,确保每一个基础概念都能被精确无误地掌握。

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拿到这本《2007年上海高考历史零距离突破系统复习用书——基础知识梳理篇(第一轮复习用)》时,我的第一感觉是,这套书的定位非常清晰,完全冲着应试的“第一轮复习”去的。它不像那些厚重的通史读物,而是像一个为特定战场量身打造的工具箱。我当时正处于高二冲刺阶段,对基础知识的系统梳理有着迫切的需求,尤其是对于上海卷特有的知识点和考察方式,市面上能找到的配套材料总是不那么精准。这本书的排版布局确实体现了它的“零距离突破”理念,章节划分紧密贴合教材的主线,但又在关键节点上做了大量的归纳和提炼。翻开来看,那些复杂的历史事件、复杂的概念,都被拆解成了非常易于记忆的“知识点卡片”。比如讲到近代中国经济结构的变动,它不会大篇幅叙述史料,而是直接用图表对比的方式,清晰地展示了传统手工业、民族资本主义、外资经济这几大板块的兴衰对比,对于我们这种需要快速建立框架的考生来说,效率极高。它没有过多地纠缠于学术界的争议,所有的内容都服务于一个目标:让你在最短的时间内,对高考历史的知识脉络形成一个坚实、无漏洞的基础框架。这种直奔主题的务实态度,是我在其他复习资料中很少看到的,感觉作者非常懂得一线教师和考生的痛点。

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这本书的语言风格可以说是“去文学化”的典范,完全是为效率服务的。它几乎没有使用任何煽情或华丽的修辞,所有的描述都直白、冷静,甚至可以说是有点“冰冷”,但对于我们这种时间紧迫的考生来说,这恰恰是最需要的品质。那些复杂的历史背景、社会思潮,都被压缩成清晰的要点,用项目符号(bullet points)或加粗的关键词来呈现。我对比过一些侧重于史料解读的书籍,它们虽然深度足够,但阅读速度很慢,而且容易让人迷失在史料的细节中。这本书则像一个高效的提纯器,把所有必要的“干货”都提炼了出来,过滤掉了所有可能分散注意力的“水分”。对于第一轮复习,我们需要的不是对历史的深刻理解,而是对考试大纲内所有基础知识点的“精准覆盖”。这本书的这种极简主义风格,极大地提高了我的阅读速度和信息吸收率。我甚至可以利用午饭后碎片化的时间,快速浏览一两个知识板块,并且确信自己掌握了核心信息,这种确定感在复习过程中是极其宝贵的。

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坦白说,这本书的局限性也很明显,这也是它作为“第一轮复习用书”的必然结果。它确实把基础知识梳理得滴水不漏,但在一些需要深层次的史料分析能力和思辨能力的考察点上,它提供的引导就相对有限了。比如,在涉及到对历史事件多角度评价的题目时,这本书更多的是提供一个“标准答案”式的框架,而不是引导你去探索多元的解释路径。它告诉你“是什么”,但对于“为什么会是这样”以及“还可以怎么看”,它提供的空间较小。但话说回来,这正是它的定位决定的——第一轮,目标是打牢地基,而不是去雕刻复杂的屋顶装饰。对于我们来说,在确保不失分的前提下,先拿下所有基础分才是王道。这本书的价值就在于,它确保了你在进入第二轮的专题突破和真题训练之前,不会因为基础概念的模糊而功亏一篑。它就像是你参加一场马拉松前穿上的专业跑鞋,虽然它不会帮你跑完全程,但它提供了最稳定、最可靠的起跑支撑,让你有信心迈出坚实的第一步。

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