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出版者:中国大百科全书出版社

作者:李行健

出品人:

页数:662

译者:

出版时间:2006-10

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787500075752

丛书系列:

图书标签:

• 学生规范
• 行为规范
• 字典
• 小学生
• 中学生
• 品德教育
• 习惯养成
• 礼仪
• 学习
• 成长

学生规范字典 编者的话 在这个日新月异的时代，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造与社会责任感的培养。当今社会对学生的期望，早已超越了学业成绩的范畴，更看重其行为规范、道德修养以及与人相处的能力。每一个走向社会的年轻人，都应该具备一套清晰、明确的行为准则，以便在复杂多变的社会环境中，能够独立、自信、有条理地前行。 《学生规范字典》正是为了满足这一时代需求而诞生。它并非一本冰冷的说教手册，而是一部伴随学生成长、引导学生明辨是非、塑造健全人格的实用工具书。我们深知，每一个学生都是独特的个体，拥有无限的潜能和创造力。因此，本书的编写，力求在规范学生行为的同时，最大限度地激发其内在的积极性和主动性，使其在遵守规则的基础上，展现出个体的风采与价值。 本书的初衷，是希望为广大中小学生提供一个清晰、易懂、权威的规范行为指南。在编写过程中，我们汇集了教育学、心理学、社会学等多个领域的专家意见，参考了国内外先进的教育理念与实践经验，并结合了学生在实际生活、学习和交往中可能遇到的典型情境。我们力求内容全面、贴近生活，语言生动、易于理解，希望能让学生在轻松阅读中，潜移默化地掌握为人处世的基本道理。 本书涵盖了学生在校园内外可能涉及到的方方面面，从基本的礼仪举止、学习态度，到人际交往、集体荣誉，再到个人品德、安全意识等等。我们力求做到“应有尽有”，同时又“言之有物”，避免空洞的理论说教，而是通过大量的案例分析、情景模拟和指导建议，让学生能够“知其然，更知其所以然”。 本书并非对学生思想的禁锢，而是为学生提供一片更广阔、更安全的成长土壤。规范，并非压抑个性，而是为了更好地实现个性。当学生能够自觉遵守各项规范，便能更好地发挥自身优势，不受不良因素的干扰，在学习和生活中取得更大的成就。 我们希望，《学生规范字典》能够成为学生们案头的常备书，成为他们成长道路上的良师益友。通过阅读和实践本书中的内容，我们相信，每一位学生都能成为品学兼优、德才兼备的栋梁之才，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 内容梗概 《学生规范字典》是一本旨在帮助中小学生建立良好行为习惯、塑造健全人格的综合性读物。本书从学生成长和发展的实际需求出发，系统地梳理了学生在不同场合、不同情境下应遵循的行为规范和道德准则，并辅以大量的实例和指导建议，以期引导学生形成自觉、积极、健康的学习和生活方式。 本书内容涵盖广泛，主要可以归纳为以下几个方面： 校园生活规范： 课堂礼仪： 详细阐述了学生在课堂上应有的专注、认真，以及与老师、同学互动时的礼貌用语和举止。例如，如何积极参与课堂讨论，如何尊重老师的讲授，如何安静听讲，如何正确提问和回答问题，如何在小组合作中有效沟通与协作。 学习态度与方法： 强调了学习的自觉性、主动性和坚持性，鼓励学生养成良好的预习、复习习惯，培养独立思考和解决问题的能力。书中可能包含如何制定学习计划，如何提高学习效率，如何对待考试，如何从错误中学习等内容。 校园行为准则： 涵盖了在校园内行走、集合、就餐、使用公共设施等方面的基本要求，例如，保持校园整洁，爱护公物，遵守作息时间，不追逐打闹，不随意破坏环境等。 着装与仪容仪表： 引导学生穿着得体、整洁，符合学校规定，展现良好的精神面貌。 人际交往规范： 与师长相处： 强调尊重、听从和感恩，以及如何与老师、长辈进行有效沟通，建立良好的师生关系和代际关系。 与同学相处： 倡导友爱、互助、包容与合作，鼓励学生建立真诚、健康的友谊，学会分享、倾听、理解和宽容。书中可能包含如何处理同学间的矛盾，如何避免欺凌行为，如何进行团队合作等。 社会交往： 涉及在公共场合（如公交车、商店、公园等）的文明礼仪，以及如何与陌生人交流，如何保护自身安全。 个人品德与素养： 诚实守信： 强调说实话、不撒谎、不作弊，培养正直、可靠的品格。 责任感： 引导学生对自己的学习、行为和言论负责，对家庭、学校和社会承担起应有的责任。 勤俭节约： 倡导珍惜劳动成果，反对铺张浪费，培养勤俭朴素的生活习惯。 感恩之心： 鼓励学生感恩父母、师长以及所有帮助过自己的人，懂得回报。 自律与修养： 引导学生学会控制自己的情绪和欲望，培养良好的生活习惯，提升自我管理能力。 安全意识与自护能力： 校园安全： 涵盖了防火、防盗、防溺水、交通安全、用电安全等方面的知识和预防措施。 网络安全： 引导学生正确使用网络，识别网络风险，保护个人信息，抵制不良信息。 食品安全： 提醒学生注意饮食卫生，选择健康的食物。 心理健康： 关注学生的情绪管理和心理调试，引导其以积极乐观的心态面对学习和生活中的挑战。 本书的编写风格力求通俗易懂，理论与实践相结合。每一条规范都配有简洁明了的解释，并辅以生动形象的案例，让学生能够轻松理解并掌握。同时，书中还提供了许多实用的操作指南和建议，帮助学生将规范内化于心，外化于行。 《学生规范字典》不仅仅是一本工具书，更是一份对学生成长成才的殷切期望。我们希望通过本书的引导，帮助每一位学生都能成长为有规矩、有品德、有能力、有担当的新时代好少年。

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作为一个长期在专业领域与人沟通的实践者，我深知“误解”是工作效率最大的杀手。这本书为我提供的最大价值，或许在于它建立了一种跨越个人习惯的、可被集体接受的“共识语言”。我发现，许多我过去认为理所当然的用法，在某些特定场景下其实是存在争议的，而这本书提供了一个权威的裁决，使得我与同事或合作伙伴之间的沟通成本大大降低。它似乎默默地充当了一个“中立的第三方仲裁者”。令人印象深刻的是，它在处理涉及多学科交叉领域的术语规范时所展现出的包容性和深度。它没有偏袒任何一方的专业术语体系，而是努力寻找那个最能被广泛理解且最少产生歧义的表述。这种“平衡的艺术”在如此严格的规范性书籍中是极为罕见的。翻完一轮后，我最大的感受是，这本书不是用来“背诵”的，而是用来“参照”和“内化”的。它提供了一种思维框架，让你在面对新的语言情境时，能够迅速套用其逻辑去判断和生成合乎规范的表达。它是一部沉静的基石，支撑着清晰高效的交流大厦。

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初次接触这本书时，我正处于一个对语言的精确性感到困惑的阶段，尤其是在撰写一些需要严格遵循格式和用词的正式文稿时，总感觉自己像个在迷雾中摸索的旅人。我期待的是一本能提供清晰指引的“地图”。这本书的结构组织方式，简直就像是为我量身定制的导航系统。它没有采用传统的纯字母顺序排列，而是将许多相关的“规范领域”进行了模块化的划分，这一点非常值得称赞。比如，关于公文写作中的称谓和落款规范，它不是简单地给出几个标准格式，而是深入解析了不同场合下使用“敬启者”与“此致”背后的文化考量和语境差异。更让我惊喜的是，它对一些近年来才出现的网络新词在正式场合中的“定性”处理，给出了非常审慎和前瞻性的建议，而不是一味地拒绝或盲目接纳。这种与时俱进又不失原则的态度，非常难得。阅读过程中，我发现它不是在教你怎么“写”，而是在引导你理解“为什么”要这样写。它在每一个关键的转折点上，都设置了“常见错误辨析”的小节，这些辨析不是居高临下的说教，而是平视的探讨，让你在对照自身过往错误时，没有心理负担。这本“字典”的价值，在于它建立了一个清晰的参照系，让我在面对模棱两可的语言选择时，能迅速找到一个坚实的立足点，从而大大增强了表达的自信心。

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我通常对这种工具书的“工具性”要求很高，即拿来即用，高效解决问题。但这本书的巧妙之处在于，它在满足了“工具性”的同时，还潜移默化地培养了一种更高层次的“审美”——语言的结构美学。例如，在讲解标点符号的使用时，它不仅仅告诉你逗号、句号的位置，更深入探讨了标点符号在控制阅读节奏和情感流向上的作用。它会对比两种不同标点组合对同一句话所产生的细微语气差异，这种细腻的对比，让我开始审视自己过去那些随意的断句。这种对细节的极致追求，将“规范”从一种死板的约束，提升为一种精密的艺术指导。阅读过程中，我时常会停下来，不是因为我不理解内容，而是因为某个描述或某个例句的精妙之处，让我忍不住要回味再三。书中的插图（如果可以称之为插图的话）极其稀少，但每一个出现的地方都恰到好处，它们不是为了装饰，而是为了澄清最难描述的概念，比如某些复杂的表格结构或引用层次。这种“少即是多”的设计哲学贯穿始终，让整个阅读体验保持着一种专注和高效，几乎没有多余的干扰项。

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这本书的封面设计，嗯，说实话，挺朴实无华的，那种经典的教科书风格，让人一眼就知道这不是那种花里胡哨的小说或散文集。拿到手里沉甸甸的，这重量感就暗示了它内容的厚度和分量。我原本以为这会是一本枯燥乏味的工具书，毕竟“规范”和“字典”这两个词组合在一起，总让人联想到晦涩难懂的术语和密密麻麻的条目。然而，当我翻开第一页，那种预期的沉重感竟然奇妙地消散了一些。装帧虽然传统，但纸张的质感却出乎意料地好，印刷清晰锐利，即便是小号的宋体字也看得清楚。我注意到它对排版结构的细致考量，每一个词条的释义、例句、以及附加的用法说明，都用不同的字重和缩进进行了区分，这在查阅时极大地提高了效率。比如，对于一些容易混淆的近义词，它会用小小的批注栏位进行对比分析，这比那种冷冰冰的简单罗列要人性化得多。那种精心设计的层次感，让原本应该让人头疼的“学习”过程，变得稍微能接受一些。它不像那种市面上流行的速成读物，试图用花哨的图表来吸引眼球，而是脚踏实地，专注于提供稳定、可靠的信息源。这本书的气场很稳，散发着一种经得起时间考验的可靠性，让人愿意相信它所记录的每一个“规范”都是经过深思熟虑和反复推敲的。

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这本书的语感和叙事风格，出乎我的意料，显得极其克制，但在这克制之下，蕴含着一种深厚的学识底蕴。它没有使用任何煽情或夸张的词汇来推销自己的权威性，而是用一种近乎冷静的、近乎科学的分析口吻来阐述每一个规则的来源和演变。我特别喜欢它在解释一些历史遗留的“潜规则”时的处理方式。比如，涉及到某些特定领域的行文习惯，它会追溯到上世纪中叶的某个文件或是某个学者的论述，用引文的方式佐证当前的规范并非空中楼阁，而是有着坚实的学术脉络支撑的。这种对“历史厚度”的尊重，使得这本书不仅仅是一本关于“当下”如何做的手册，更是一部微型的语言规范演变史。每次查阅，我都能感受到背后那股沉甸甸的、经过无数次争论和筛选才沉淀下来的智慧。它不像那种快速更新的电子词典，只给你一个即时的答案，而是让你在解决一个具体问题的同时，对语言系统的整体结构有了更宏观的认识。这种深入骨髓的严谨性，让我在使用它提供的建议时，心中踏实无比，知道自己引用的每一个规范点，都经得起最挑剔的专业人士的检验。

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