具体描述
This dialogue between two of the most prominent thinkers on social change in the twentieth century was certainly a meeting of giants. Throughout their highly personal conversations recorded here, Horton and Freire discuss the nature of social change and empowerment and their individual literacy campaigns. The ideas of these men developed through two very different channels: Horton's, from the Highlander Center, a small, independent residential education center situated outside the formal schooling system and the state; Freire's, from within university and state-sponsored programs.
Myles Horton, who died in January 1990, was a major figure in the civil rights movement and founder of the Highlander Folk School, later the highlander Research and Education Center. Paulo Freire, author of Pedagogy of the Oppressed, established the Popular Culture Movement in Recife, Brazil's poorest region, and later was named head of the New National Literacy Campaign until a military coup forced his exile from Brazil. He has been active in educational development programs worldwide.
For both men, real liberation is achieved through popular participation. The themes they discuss illuminate problems faced by educators and activists around the world who are concerned with linking participatory education to the practice of liberation and social change. How could two men, working in such different social spaces and times, arrive at similar ideas and methods? These conversations answer that question in rich detail and engaging anecdotes, and show that, underlying the philosophy of both, is the idea that theory emanates from practice and that knowledge grows from and is a reflection of social experience.
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读后感
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用户评价
我必须承认，这本书在某些时刻，带给我一种前所未有的震撼。它仿佛有一股强大的力量，能够穿透我内心深处的迷茫和不安，直抵我最柔软的地方。它没有给出直接的解决方案，也没有提供现成的模板，但它却以一种非常巧妙的方式，引导我去审视自己，去重新认识自己与世界的关系。我开始反思，我过去的许多担忧，是否是源于我过度依赖于“已知”，而忽略了“未知”中蕴含的无限可能。这本书让我明白，真正的成长，往往发生在挑战舒适区的边缘，发生在那些我们不得不“走出去”的时刻。
评分拿到书后，我立刻被它的质感吸引。纸张的触感温润，散发出淡淡的书墨香，仿佛在诉说着古老的故事。封面设计简约而不失力量，留白恰到好处，更显深邃。我迫不及待地翻开第一页，文字在指尖流淌，带着一种独特的韵律。我试图去捕捉作者的意图，去理解字里行间所蕴含的情感和思想。它让我联想到很多关于成长、关于改变的论述，但又似乎不拘泥于任何一种固定的框架。它好像在说，人生的很多意义，并不是事先设定好的，而是在我们每一次的付出、每一次的探索中，逐渐显现出来的。这种“在行走中创造”的理念，对于一个常常因为犹豫不决而停滞不前的人来说，无疑是一种莫大的鼓舞。
评分这本书的书名就足够吸引人，"We Make the Road by Walking"——我们走着走着，就走出了一条路。光是这个名字，就让我对它充满了好奇和期待。它似乎预示着一种过程，一种在未知中摸索前行的姿态，一种不依赖既定规划，而是通过实践不断创造可能性的智慧。我设想着，这会不会是一本关于旅行的书？或许是关于人生道路的隐喻？又或者，它讲述的是某个群体，在共同的经历中，一步一个脚印地塑造出自己的未来。书名本身就带有诗意和哲学意味，让人忍不住想要一探究竟，去理解那条“路”是如何被“走”出来的。它没有直接给出答案，而是抛出了一个引人深思的命题，邀请读者一同参与到这个发现和创造的过程中。
评分每当我合上这本书，一种难以言喻的平静和力量就会充盈我的内心。它不是那种短暂的激动，而是一种深沉的，可持续的启发。我感觉自己不再像以前那样，对未来感到焦虑，而是多了一份从容和期待。我开始愿意去尝试一些新的事物，去接受一些新的挑战，即使我知道这可能意味着跌倒，意味着失败。因为我知道，正如书名所言，我们走着走着，就走出了一条路。这条路，不是别人铺好的，而是由我们自己的每一次选择，每一次行动，一点一滴地，亲手建造起来的。
评分这本书给我的感觉，就像是在一个宁静的午后，独自坐在窗边，捧着一杯热茶，随意翻阅一本旧相册。里面没有惊心动魄的冒险，也没有轰轰烈烈的爱情，但每一张泛黄的照片，都蕴含着一段温暖的回忆，一段被时光沉淀下来的生活片段。我仿佛能听到那些过往的低语，感受到那些曾经的欢笑与泪水。它让我体会到，生活并非总是由宏大的叙事组成，更多的时候，是由无数细微的瞬间串联而成。而这些细微的瞬间，正是构成我们生命河流的涓涓细流，正是这些“行走”的足迹，最终汇聚成了我们独特的生命旅程。
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