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反思教學

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徐學福
四川教育
2006-12
283
32.50元
9787540843670

圖書標籤: 教育理論   


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发表于2024-12-25

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圖書描述

《反思教學》新課程教學方式變革研究叢書之一。該書在對反思教學的理論進行深入係統分析的基礎上,針對基礎教育的教學實際,結閤大量典型案例分析,提齣瞭對話教學的具體實施策略和教學建議。《反思教學》適閤廣大教育工作者尤其是教育研究工作者參考閱讀。

反思教學是新課程倡導的嶄新教學方式。《反思教學》在對反思教學的理論進行深入係統分析的基礎上,針對基礎教育的教學實際,結閤大量典型案例分析,提齣瞭反思教學的具體實施策略和教學建議。

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著者簡介

靳玉樂 1966年3月生,河南鄧州人,教育學博士。現為西南師範大學教育科學研究所副所長、教育部西南基礎教育課程研究中心副主任、教授、博士生導師。先後獲教育部“高校青年教師奬”“霍英東教育基金”“全國師德先進個人”。兼任中國教育學會教育學分會理事、課程論專業委員會副主任、教學論專業委員會副主任。主要從事課程與教學論研究,先後在《教育研究》《課程·教材·教法》等刊物發錶學術論文70多篇,主要專著有《現代課程論》《潛在課程論》《課程研究方法論》《探究教學論》《教育實驗論》《案例教學原理》《活動課程與學生素質發展研究》《中國新時期教學論的進展》等。


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