具体描述
阅读、感知都是思想活动。思想活动有个特点，一套思想与不同的具体对象碰撞，会产生各种不同的具体成果，表面凌乱，其实万变不离其宗，而思想其实就是考对象的万变来充分展现的。换言之，学术思想就是要用基本概念应对大千世界，这在地理学科尤为突出。
作者的研究与其他从事历史地理研究者的不同在于，他是最能把历史与当代联系在一起的学者。在本书的文章中，不论讨论的对象是古代现代、中国外国、城市乡村，也不论关照的是讲堂还是市井、书本还是现实，作者都能用通俗流畅的文笔把许多有关的新鲜观念、理论及知识，与中国当前的发展现实结合起来，文章读起来几乎篇篇都有精义，对读者不仅能更新知识也很有启发性。
作者简介
唐晓峰，一九四八年生，辽宁海城人。一九六八年到内蒙古插队。一九七二年五月到北京大学历史系考古专业学习，毕业后到内蒙古大学蒙古史研究室工作。一九七八年考入北大地理系做历史地理专业研究生。一九八一年留校工作。一九八六年秋赴美国Syracuse大学地理系读书，一九九四年获地理学博士学位。一九九五年返回北京大学，在历史地理研究中心任教。主要从事城市历史地理、中国先秦历史地理、地理学思想史方面的研究。
目录信息
阅读篇
任务与信念
地理学的两个世界
古希腊的数理地理学
人与地：一份历史回顾
文化地理学中的“超机体·观念
文化转向与地理学
读《文化中的城市》
文化与过程：美国历史地理学特色
哈维空间：创造性的破坏
哈维巴黎：城市空间
梵蒂冈的地图画廊
地图·文化·社会
历史地图的数字化
王庸的困惑
中国古代此方：三元人文地理结构
山脉与历史
区域与国家
兵家地理
现代语境下的徐霞客
都城的（中）轴线——在第二届中欧文化高峰论坛上的发言
文明论与中国地理学的近代转身——在“文明等级论与殖民史学”会议上的发言
此京外城的社会学意义
魏礼森的书：解读“中央之国”
感知篇
生活地理：地点、场所
都市大街
时尚地理
名分问题
作家与城市
此京的存在——读《城门开》
城市包围农村——台湾观感
洞庭东山与“一统志”
原生态社会：洞庭东山实习札记
回望自行车时代——为一个老自行车文化影展雨写
工业遗产
初识导师——侯仁之师期颐寿日感怀
从“基句救国”到“人类再造”——记青年候仁之
追记史念海先生
怀念石泉先生
记王恩涌先生
· · · · · · (收起)
读后感
写地理学思想的部分较为抽象，写感知的部分又感知得未免有些絮絮叨叨。 一般读者也许对大卫·哈维、奥斯曼与巴黎改造之类话题更感兴趣一点。 人文地理，在我看来，是与特定的空间联系在一起的人类活动留下的痕迹。读万卷书，行万里路。行路的过程，我们在路上，在城市，在小...
评分写地理学思想的部分较为抽象，写感知的部分又感知得未免有些絮絮叨叨。 一般读者也许对大卫·哈维、奥斯曼与巴黎改造之类话题更感兴趣一点。 人文地理，在我看来，是与特定的空间联系在一起的人类活动留下的痕迹。读万卷书，行万里路。行路的过程，我们在路上，在城市，在小...
评分写地理学思想的部分较为抽象，写感知的部分又感知得未免有些絮絮叨叨。 一般读者也许对大卫·哈维、奥斯曼与巴黎改造之类话题更感兴趣一点。 人文地理，在我看来，是与特定的空间联系在一起的人类活动留下的痕迹。读万卷书，行万里路。行路的过程，我们在路上，在城市，在小...
评分写地理学思想的部分较为抽象，写感知的部分又感知得未免有些絮絮叨叨。 一般读者也许对大卫·哈维、奥斯曼与巴黎改造之类话题更感兴趣一点。 人文地理，在我看来，是与特定的空间联系在一起的人类活动留下的痕迹。读万卷书，行万里路。行路的过程，我们在路上，在城市，在小...
评分写地理学思想的部分较为抽象，写感知的部分又感知得未免有些絮絮叨叨。 一般读者也许对大卫·哈维、奥斯曼与巴黎改造之类话题更感兴趣一点。 人文地理，在我看来，是与特定的空间联系在一起的人类活动留下的痕迹。读万卷书，行万里路。行路的过程，我们在路上，在城市，在小...
用户评价
《阅读与感知》这本书，给我带来的，是一种由内而外的改变。我原本以为，“观察”仅仅是一种被动的接收信息的过程。《阅读与感知》却告诉我，真正的观察，是一种主动的探索，一种对事物本质的深入挖掘。作者用生动的例子，展示了如何通过细致的观察，发现事物隐藏的规律和秘密。他描述了一位植物学家，如何通过长年累月的观察，发现了某种植物的特殊生长习性，从而为科学研究做出了贡献。 书中对于“理解”的阐释，更是让我受益匪浅。我曾经以为，理解就是知道事实。《阅读与感知》却告诉我，真正的理解，是一种对他者感受和情感的共情。作者用了一个关于“误解”的故事，他如何通过换位思考，理解了朋友的行为，从而化解了两人之间的矛盾。这让我意识到，在人际交往中，理解比对错更重要。 令我惊喜的是，这本书还触及了“成长”的轨迹。我们总是期待快速的成长，却忽略了成长过程中必然经历的痛苦和挣扎。《阅读与感知》却引导我们以一种平和的心态去接纳成长的过程。作者用一个关于“爬行”的比喻，告诉我们，即使是在最艰难的阶段，每一点进步，都值得被肯定。
评分这本书给我带来的最大冲击，在于它打破了我固有的认知框架。我一直以为，知识的学习就是单纯地记忆和理解。《阅读与感知》却告诉我，真正的“阅读”是一种积极主动的探索过程，而“感知”则是这种探索的触角。作者通过引用大量的文学作品、艺术评论，以及他自己的生活经历，构建了一个宏大而又细腻的知识体系，但令人惊叹的是，他并没有让我感到被信息淹没，反而是一种豁然开朗的感觉。比如，他在解析一幅抽象画时，不是告诉你这幅画“是什么”，而是引导你去感受画家的“情绪”，去体会色彩和线条在你心中激起的“涟漪”。这种引导式阅读，让我从一个被动的接受者，变成了一个主动的创造者。 我尤其欣赏书中关于“同理心”的论述。在人际交往中，我们常常因为缺乏同理心而产生误解和冲突。《阅读与感知》以一种极其平和而又深刻的方式，剖析了同理心的重要性，以及如何去培养它。作者用了一个我从未想过的角度，他将同理心比作“一种无声的语言”，需要我们用心去聆听，去体会。他分享了自己与一位不同文化背景的朋友相处的故事，通过耐心倾听和理解对方的差异，最终建立了深厚的友谊。这个故事让我意识到，同理心并非是对方的认同，而是对他者感受的尊重和理解，即使我们观点不同。 阅读这本书，仿佛经历了一次心灵的洗礼。我曾经以为，“感知”是与生俱来的能力，无法后天习得。《阅读与感知》却有力地证明了，感知是可以被唤醒和提升的。作者通过一系列富有启发性的练习和思考题，引导读者去重新审视自己的感官世界。我尝试着在他提出的“倾听风的声音”的练习中，真的坐下来，闭上眼睛，去捕捉风的细微变化，结果我听到了比以往任何时候都丰富的声音。这种亲身体验，让我深切地体会到了“感知”的魔力，也让我对世界充满了新的好奇。
评分《阅读与感知》不仅仅是一本书，更像是一位智慧的朋友，总能在你最需要的时候，给予你恰当的启迪。我原本抱着一种学习的态度去阅读，但随着深入，我发现我更多的是在与作者进行一场心灵的对话。他提出的每一个问题，都触及了我内心深处的思考。比如，当他在探讨“记忆”的本质时，并没有直接给出答案，而是通过讲述一个关于失忆症患者的故事，引发了我对“我是谁”这个终极问题的深思。那个故事让我意识到，我们所谓的“自我”，很大程度上是建立在我们所拥有的记忆之上的，而当记忆模糊时，我们又该如何定位自己？ 书中对于“孤独”的解读，也让我受益匪浅。我一直以来都对孤独感到有些畏惧，总觉得那是一种负面的情绪。《阅读与感知》却以一种全新的角度，将孤独视为一种宝贵的“独处时间”，是自我成长和反思的重要契机。作者分享了他作为一位旅行者的经历，在陌生的城市里，他学会了与自己相处，并在这种孤独中，发现了内心的力量。这让我开始重新审视我对孤独的看法，尝试去拥抱这种“独处”，从中汲取养分。 更让我印象深刻的是，书中关于“失去”的思考。我们总是习惯于对拥有的一切习以为常，直到失去时才感到痛苦。《阅读与感知》却提醒我们，每一次失去，都可能孕育着新的开始。作者用一个关于“告别”的章节，讲述了如何以一种平和的心态去面对生命中的各种“失去”，包括亲人的离世、梦想的破灭，甚至是一段珍贵的友谊的结束。他告诉我，失去并非终点，而是生命周期的一部分，它教会我们珍惜，也教会我们成长。
评分这本书的结构非常巧妙，它不是按部就班地讲解某个理论，而是像一条蜿蜒的小溪，引领着读者在不同的风景中徜徉。《阅读与感知》最让我着迷的地方，在于它能够将看似毫不相关的概念，通过一种意想不到的方式连接起来。例如，他在探讨“时间”的感知时，会穿插讲述一位老照片修复师的故事，通过修复一张张泛黄的照片，去感受时间流逝的痕迹，以及照片背后所承载的生命故事。这种跨领域的连接，让我受益匪浅。 书中对于“沟通”的见解，更是深刻而实用。我一直以为，沟通就是说话。《阅读与感知》却告诉我，真正的沟通，是一种“倾听”的艺术。作者分享了许多关于如何有效倾听的技巧，以及在沟通中如何避免误解。他用了一个关于两位朋友争吵的故事，通过对他们对话的细致分析，让我明白，很多时候，争吵的根源不在于事实本身，而在于彼此没有真正地去理解对方的感受。 令我惊喜的是，这本书还探讨了“变化”的本质。我们生活在一个不断变化的世界里，而我们自己也在不断地变化。《阅读与感知》却引导我们以一种平和的心态去接纳变化，并从中发现成长的机会。作者用一个关于“蜕变”的章节，讲述了毛毛虫如何经历痛苦的挣扎，最终变成美丽的蝴蝶。这个故事，让我意识到，每一次的改变，都可能伴随着痛苦，但正是这份痛苦，孕育着新的生机。
评分这本《阅读与感知》给我带来的，是一种全新的视角去理解世界。我之前总觉得，知识是死的，而生活是流动的，两者很难有机结合。《阅读与感知》却巧妙地将两者融为一体。作者在书中，并没有拘泥于某个单一的领域，而是纵横捭阖，从哲学、心理学到艺术、历史，信手拈来，却又能将这些看似无关的元素，巧妙地串联起来，形成一个完整而深刻的思考体系。尤其令我印象深刻的是，他在谈论历史事件时，并非简单地复述史实，而是会深入挖掘事件背后的人性，以及这些人性在历史长河中留下的印记。这种方式，让历史不再是枯燥的数字和年代，而是鲜活的生命故事。 书中对于“创造力”的解读，更是让我耳目一新。我一直以为，创造力是少数天才的专利。《阅读与感知》却用一个个生动的例子，证明了创造力其实就蕴藏在我们每个人的身边，只是需要我们去发现和激发。作者分享了许多艺术家的创作过程，他们如何从平凡的生活中汲取灵感，如何通过不断的尝试和颠覆，最终创作出令人惊叹的作品。这让我明白，创造力并非遥不可及，而是源于一种对生活的热情和对未知的好奇。 更让我惊喜的是，这本书对于“慢生活”的推崇。在快节奏的现代社会，我们常常被各种信息和任务裹挟，疲于奔命。《阅读与感知》却像一股清流，提醒我们放慢脚步，去享受生活的过程。作者用细腻的笔触，描绘了许多宁静美好的生活场景，比如在午后阳光下品一杯茶，或者在黄昏时分漫步于乡间小路。这些场景，让我感到无比的放松和治愈，也让我开始重新审视自己的生活方式。
评分这本书的魅力在于，它能够让你在阅读的过程中，不断地发现新的自己。我原本以为，我对“美”的理解，仅仅停留在视觉层面。《阅读与感知》却带领我进入了一个更广阔的“美”的领域。作者从音乐、文学、甚至烹饪，各个领域都截取了片段，来阐释“美”的多元性和主观性。他引用了一位作曲家的话，“音乐不是要让你听懂，而是要让你感受。”这句话让我茅塞顿开，我意识到，很多时候，我们过于执着于“理解”本身，而忽略了去“感受”的过程。 书中对于“好奇心”的论述，让我重拾了许多久违的冲动。我记得我小时候，总是对周围的一切充满疑问，喜欢打破砂锅问到底。《阅读与感知》却提醒我，这份宝贵的好奇心，在成长的过程中，很多时候被我们自己压抑了。作者通过讲述科学家、探险家们的故事，展现了好奇心如何驱动人类不断前进，探索未知。这让我开始反思，我有多久没有问过“为什么”了？有多久没有因为一个微小的现象而感到兴奋了？ 令我惊喜的是，这本书还探讨了“选择”的力量。我们的人生，充斥着各种各样的选择，而每一个选择，都可能导向不同的结局。《阅读与感知》并没有教你“如何做出最好的选择”，而是引导你理解“选择”背后的意义，以及如何为自己的选择负责。作者通过讲述一位艺术家的人生轨迹，展示了即使在看似艰难的困境中，依然可以通过坚定的选择，去创造属于自己的独特人生。
评分这本《阅读与感知》就像一个宝藏，每一次翻阅，都能挖掘出新的惊喜。我之前对“直觉”的认识，仅仅停留在一种模糊的感应。《阅读与感知》却以一种严谨而又充满诗意的方式，解读了直觉的本质，以及它在我们生活中的重要作用。作者通过讲述艺术家、科学家们如何依靠直觉做出突破性发现的故事，让我看到了直觉的强大力量。他并没有将直觉神秘化，而是将其归结为一种基于经验和潜意识的综合判断，让我对直觉有了更深刻的理解。 书中关于“连接”的论述，更是触动了我内心深处的情感。我曾经以为，连接就是人与人之间的简单交流。《阅读与感知》却告诉我，真正的连接，是一种深层次的情感共鸣，是心灵的相互照应。作者用了一个关于“聆听”的故事，他如何通过耐心倾听一位素不相识的流浪汉的故事，从而感受到那份隐藏在孤独中的坚韧和对生活的渴望。这种体验，让我深刻地体会到了，原来，连接可以如此深邃而动人。 令我惊喜的是，这本书还探讨了“存在”的意义。我们常常在忙碌的生活中，忽略了对“存在”本身的思考。《阅读与感知》却引导我们去关注当下，去体会生命的存在感。作者通过描绘一些宁静的自然场景，比如海边的日出，或者森林里的清晨，让我重新感受到了生命的美好和奇迹。这让我开始反思，我是否真的在“活着”，而不是仅仅在“存在”。
评分《阅读与感知》的文字，有一种独特的魔力，它能够将读者带入一种沉思的状态，仿佛置身于一个安静的书房，与一位智者进行对话。我最欣赏书中关于“界限”的探讨。我们常常会无意识地侵犯他人的界限，或者让自己的界限变得模糊。《阅读与感知》却以一种温和而坚定的方式，教导我们如何去认识和尊重彼此的界限。作者分享了他与家人、朋友相处的经验，他如何通过清晰而友好的沟通，建立健康的人际关系。 书中对于“意义”的追寻，更是引人入胜。我曾经对生命的意义感到迷茫，总觉得人生似乎缺少了什么。《阅读与感知》却告诉我，意义并非来自外部的赋予，而是源于我们内心的选择和创造。作者通过讲述一群志愿者的故事，他们如何投身于公益事业，在帮助他人的过程中，找到了生命的价值和意义。这让我开始反思，我的人生，又该如何去创造属于自己的独特意义？ 令我惊喜的是，这本书还触及了“放下”的智慧。我们常常会执着于过去，沉湎于遗憾，而忽略了当下的美好。《阅读与感知》却引导我们学会放下，释放那些沉重的包袱，去迎接新的可能。作者用一个关于“告别”的比喻，告诉我们，生命就像一场旅行，我们需要学会告别过去，才能继续前行。
评分这本《阅读与感知》简直是一场意外的惊喜，我原本只是抱着随便翻翻的心态，没想到却被它深深吸引。书中的文字，不是那种干巴巴的理论堆砌，而是像涓涓细流，润物无声地渗入心田。每一次翻开，都能在字里行间发现新的感悟。作者的叙述方式非常独特，他似乎有一种魔力，能够将抽象的概念变得生动形象，仿佛我正置身于他描绘的世界之中。例如，在探讨“感知”的章节，他没有直接罗列那些晦涩的心理学名词，而是通过描绘一个雨后清晨，一位老人在花园里静静观察露珠在蜘蛛网上闪烁的画面，让我切实体会到了那种细微之处的生命力和美感。这种“用故事讲道理”的方式，让我觉得非常亲切，也更容易接受。 我特别喜欢书里关于“连接”的论述。在信息爆炸的时代，我们常常感到孤立，即使身处人群，内心也可能充满隔阂。《阅读与感知》却提醒我，真正的连接并非在于物理上的接近，而在于情感和思想的共鸣。作者用一系列生动的小故事，阐释了如何通过敏锐的观察和真诚的沟通，去搭建人与人之间、人与世界之间的桥梁。我记得有一个故事，讲述了作者如何通过倾听一位陌生老人关于一段失落爱情的回忆，从而理解了生命的另一种形态。那个瞬间，我仿佛也跟着作者一起，感受到了老人脸上岁月的痕迹和心中不曾熄灭的温情。这种体验，让我重新审视了自己与周围人的关系，开始尝试更深入地去理解和回应。 再者，书中对于“细节”的重视程度，也让我大开眼界。我们往往习惯于匆匆掠过，只看到事物的表面。《阅读与感知》则鼓励我们放慢脚步，去捕捉那些容易被忽略的微小之处。无论是对自然景物的细致描摹，还是对人物心理活动的细腻刻画，都展现了作者超乎常人的观察力。有一段描写，关于阳光如何穿过树叶缝隙投下的斑驳光影，以及微风拂过草叶发出的细微沙沙声，就让我沉醉了好久。作者通过这些细节，不仅仅是在描绘景象，更是在传递一种情绪，一种氛围。读到这里，我也不禁开始留意生活中的点滴，尝试从更细微的角度去发现美。
评分《阅读与感知》是一本能够让你在阅读之后，久久无法平静的书。它不像一般的读物，读完就丢弃，而是会像一颗种子，在你心中发芽，不断地生长。我特别喜欢书中关于“视角”的论述。我们常常会陷入自己的固有的思维模式中，难以跳出。《阅读与感知》却鼓励我们尝试从不同的角度去审视问题，就像作者在描述一场雨时，他会从雨滴的视角、植物的视角、甚至是一个躲雨的人的视角去描绘，让这场雨变得立体而鲜活。 书中对于“情感”的探讨，更是细腻入微。我原本以为，“情感”是虚无缥缈的，难以捉摸的。《阅读与感知》却用一个个生动的故事，将各种复杂的情感，比如爱、恨、喜、悲，都描绘得淋漓尽致。作者在描写一位母亲对孩子的爱时，没有使用任何华丽的辞藻，而是通过母亲在孩子熟睡时，轻轻抚摸他额头的细节，就足以让人感受到那份深沉而伟大的爱。这种“润物细无声”的表达方式，比任何激烈的语言都更能触动人心。 令我惊喜的是，这本书还触及了“梦想”的力量。在现实的压力下，很多人选择放弃自己的梦想。《阅读与感知》却坚信，梦想是生命中最宝贵的财富，它能够给予我们前进的动力和方向。作者分享了许多追逐梦想的普通人的故事，他们或许没有惊人的天赋，却凭借着不懈的坚持和努力，最终实现了自己的价值。这让我重新燃起了对梦想的渴望，也让我坚定了为之奋斗的决心。
评分信息量一般，有点敝帚自珍的感觉
评分唐老师自嘲说，他已经过了侯先生当年的年纪，却毫无庄重之气。想起在Hendon吃饭的时候，或者聊起黄龙溪的凉粉（我还觉得他说的并不是凉粉）不免觉得很贴切；但娓娓道来的文字（和上课是同样的风格），又颇有气象。
评分这段时间翻的书里，既刘宗迪那本之后又一本感觉收获非常大非常大的书。。。。五星力荐
评分推荐，随笔比正式的论文更有思辨性，同时，会将作者最近的阅读展示出来，有利于读者进行文件检索，扩充知识面或引发共鸣。
评分个人认为地理学的启蒙书籍，作者在很多问题上点出自己的观点，与个人人生结合。
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