《十一岁到德国》内容简介:一个中国女孩芊芊十一岁时随着父母去了德国生活，在德国的教育体系内走完了从中学到大学的整个过程。作为一个在中国和德国都有成长经历的女孩，她用自己的亲身经历来告诉大家：在德国，老师怎样上课，学生怎样学习，学生和老师如何相处，学生犯了错老师如何对待，学生遇到了困难怎样得到集体的帮助，中学生怎样进入大学，大学生怎么学习和生活以及他们如何经历社会实践等等。
具体描述
读后感
用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
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用户评价
文化也许真的无法相容。一本对我很有价值的书，去德国留学的同学也都可以看看。
评分中国的教育的本质不同于德国，对于发达国家的德国而言，学习更多是源于对知识、兴趣的追求，学习的满足是在精神层面；对于中国而言，太多的底层人民需要靠考试来改变命运，所谓的读书学习对大多数人而言意味着生存。许多人批评中国的教育制度，其实是不可取的，因为第二产业高度发达的中国最需要的是产业工人，而不是大学生，大学生本来就应该是社会精英。可是人人都想成为精英，就必然要经过残酷的选拔，这是中国的国情决定的。相对而言，考试是中国最公平的制度了。所以在中国，不要妄谈综合能力，如果你考试不行，你就是不会读书；从外国人的教育制度上，我们可以学习如何在考试之外完善自身，而不是妄加否定考试制度。 【kindle】
评分作为比较教育学材料还是可以的，比较中德两国教育，究竟差距在哪里？
评分文化也许真的无法相容。一本对我很有价值的书，去德国留学的同学也都可以看看。
评分历历在目。
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