《十一岁到德国》内容简介:一个中国女孩芊芊十一岁时随着父母去了德国生活，在德国的教育体系内走完了从中学到大学的整个过程。作为一个在中国和德国都有成长经历的女孩，她用自己的亲身经历来告诉大家：在德国，老师怎样上课，学生怎样学习，学生和老师如何相处，学生犯了错老师如何对待，学生遇到了困难怎样得到集体的帮助，中学生怎样进入大学，大学生怎么学习和生活以及他们如何经历社会实践等等。
具体描述
读后感
用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
用户评价
作为比较教育学材料还是可以的，比较中德两国教育，究竟差距在哪里？
评分舒适的生活本身并不是人类本性所追求的，而人类追求的是通过勤奋工作换取舒适生活所得到的尊严。－－康德
评分看一下其他地方的教育……
评分有趣的成长历程，加深了我对德国的了解
评分嗯，作者的价值观真的好正啊，尤其是在十二三岁的时候做的那个有关香港的报告的准备活动真的有打动到我，才那么小就知道做事情要认认真真，还有以后对待生活的态度也是积极向上不断摸索不断成长的，只能说，真的值了，但是有关德国的生活，尤其是课堂的美好程度，总觉得有很大一部分都被美化了，实际生活哪有总是如意的。（ps：相对于我的初高中生活而言。）
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有