具体描述
《给你爱的人以自由》为冉云飞先生十几年来有关教育的文章的不完全结集,思想所及小至自己孩子,大到国家教育制度。因对女儿深切的爱,他对教育的理解有了更多感性与温度,而这样的深情,必然使他对教育弊端不可容忍而发出严厉批评,再加上他的文字功底,便形成了一道独特的风景:尖锐犀利的同时,爱女之心柔软感人;像随口嘲笑皇帝没穿衣服的孩子恣肆无忌,却又如同满腹诗书的秀才字斟句酌,博雅行文。
作者简介
冉云飞
作家,1965年生于重庆酉阳,毕业于四川大学中文系,长居成都,“2008年度百位华人公共知识分子”之一。
出版著作:
《沉疴:中国教育的危机与批判》
《通往比傻帝国》
《像唐诗一样生活》
《吴虞和他生活的民国时代》
《陷阱里的先锋:博尔赫斯》
《尖锐的秋天:里尔克 》
《从历史的偏旁进入成都》
《古蜀之肺:大慈寺传》
《庄子我说》
《手抄本的流亡》
目录信息
第一辑 父母与教育
应该受教育的是父母
不会做父母的中国人
女儿学校的开放教学课
与女儿谈常识
为父示女儿书
只有来不及的爱
给你爱的人以快乐
爱而不市恩是很难的
每个孩子都是真正的天才
生活的一部分叫伤害
慈母是世间最好的学校
第二辑 教育与人物
教育专家李镇西
少时求学点滴
愧对罗家伦先生
一位通晓常识的大学教授
看不见的孩子
无趣的人是可怕的
教师与读书
文华因义工而传承
岂能妄说精神病?
奇人异史与校园风物
素食者、同居者、革命党、教育家
民国四川“女武训”
“别有用心”的梁启超
生动的比喻是最好的老师
第三辑:伤心的教育
中国教育制度必须改革
义务教育不能变相敛财
破除枷锁,自由表达
选择的幸福
学生不是工具
无趣是怎样炼成的
中国老师“泥人张”
我们需要思考的武器
第四辑:我们的大学
个人权利至高无上
睡在哪里?是个问题!
袍哥与大学近亲繁殖
取消全国统一高考
选择是自由之本
“考试机器”羞辱中国教育
蔡元培先生批评当今中国大学
第五辑 访谈与演讲
教育要革命
拷问大学民主
大学生应该抬头张望
教育的目的是塑造真正的公民
百年中国语文教材变迁
我们生活中的似是而非
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本小说简直是文字的魔术,读起来像是在经历一场穿越时空的旅行。作者的笔触细腻得让人心疼,每一个场景的描绘都仿佛能触手可及。我尤其喜欢那种在平静的叙事下暗流涌动的冲突感,人物的内心挣扎被刻画得入木三分,让人不禁反思自己的选择和执念。故事的节奏把握得非常好,高潮迭起却又不失韵味,让你在紧张之余还能品味到字里行间的哲思。读完后,那种意犹未尽的感觉,就像是跟一群老朋友刚刚告别,心里空落落的,但又因为这次深刻的相遇而感到充实。它不仅仅是一个故事,更像是一面镜子,映照出人性中最复杂、最真实的部分。我几乎可以闻到书中描写的那些老旧书页的味道,感受到角色们经历的风霜雨雪。
坦白讲,这本书的文学性是毋庸置疑的,但更让我惊喜的是它所蕴含的某种粗粝的生命力。它没有过度美化生活中的苦难,而是直面了人性的脆弱和韧性。那些角色,没有一个是完美的圣人,他们都有着各自的污点和软肋,正因如此,他们的挣扎才显得如此真实可信。我特别喜欢作者处理‘意外’和‘命运’的方式,没有刻意的神启或巧合,一切都源于选择的连锁反应。读完后,我感到一种脚踏实地的力量,仿佛被提醒了,生活就是由无数个不完美的瞬间堆叠而成,而真正的英雄主义,恰恰在于接受并继续前行。这绝不是一本轻松读物,但它给予读者的回馈,是任何快餐文学都无法比拟的。
我得说,这本书的叙事结构非常大胆,充满了实验性。它不是那种循规蹈矩、线性发展的作品,而是像一幅打碎了重新拼凑起来的马赛克画,需要读者主动去填补那些看似零散的碎片,才能看到完整的图景。这种阅读过程本身就是一种智力上的挑战和享受。我花了很长时间才完全沉浸进去,一开始甚至有些困惑,但一旦抓住了作者设置的那些巧妙的线索和隐喻,一切豁然开朗。那种“啊哈!”的顿悟时刻,是阅读体验中最令人兴奋的部分。它迫使你跳出舒适区,用一种全新的方式去解读信息,探讨“意义”是如何被建构的。对于那些渴望阅读深度和复杂性的读者来说,这本书绝对是值得反复咀嚼的珍品。
这本书的排版和装帧本身就是一种艺术体现,拿在手里就能感受到它承载的厚重。内容上,作者似乎对“边界”这个概念有着近乎痴迷的探索欲,不断地模糊和挑战物理、情感乃至道德的界限。我发现自己常常被那些充满象征意义的物件或场景吸引,它们似乎是打开更深层次含义的钥匙。阅读过程像是一场侦探游戏,你必须留意每一个不经意的细节,因为它们可能就是解开整个迷局的关键。它成功地营造了一种既疏离又亲密、既宏大叙事又聚焦个体的独特氛围,让人在阅读的同时,也在进行一场深刻的自我对话,思考自己和周遭世界的联系究竟是如何界定的。
与其说这是一本书,不如说它是一首献给“时间流逝”的挽歌。作者对细节的把握达到了令人发指的地步,无论是对某个特定年代生活气息的重现,还是对人物微妙情绪变化的捕捉,都精准得像是用微米尺量过的一样。我常常读着读着就停下来,不是因为枯燥,而是因为那些描写的画面感太强,需要时间消化。书中的对话尤其精彩,充满了潜台词和未说出口的遗憾,每一句看似平常的交谈背后,都隐藏着足以颠覆一切的重量。它探讨了记忆的不可靠性以及我们如何通过讲述故事来定义自我,那种淡淡的忧伤贯穿始终,像背景音乐一样低回,却久久不散。
希望可以做到
虽然不能完全否定自己在成长时期受过的学校教育,但确实是悲剧……
其实这本谈"爱"的不算多,很大篇幅都用于反思糟糕的中国教育的影响.希望能尽快读到<沉疴:中国教育的危机与批判>.自然,我更希望这本书再版的一天能早日到来.
其实文章不错,也很有感触,但因为是随笔集,很多篇目的字句重复太多,让人觉得编辑有不用心之嫌,并且这些随笔无法体现作者本身的功底与内涵。
希望可以做到