美國學生世界曆史（上下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026
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具體描述
《美國學生世界曆史(套裝上下冊)(英漢雙語版)》讓孩子知道一些他們來到這世界之前就已經發生的事情；帶孩子走齣以自我為中心、封閉在傢的生活，這種生活顯得過於重要，因為太貼近，就成為孩子們眼中的一切，使他們看不到外麵的世界；開闊孩子的眼界，拓寬他們的視野，將過去時代的曆史畫麵展現在他們麵前；讓他們熟悉曆史上一些重大事件和偉人的名字，並把這些事和人在時間和空間上確定下來，作為將來係統學習的基礎；嚮孩子提供一份曆史編年檔案，並附有要覽，這樣他們今後學習曆史就可以參照這份檔案。
海報：
作者簡介
維吉爾•M•希利爾（Virgil Mores Hillyer，1875-1931），1875年齣生於美國馬薩諸塞州韋茅斯，他在華盛頓特區的“國會山”度過其童年，畢業於美國哈佛大學。他是美國著名教育傢、卡爾佛特學校首任校長、美國傢庭學校（HOMESCHOOL）課程體係創建者。
作為一位教育革新者，希利爾在美國國內和國際上獲得瞭廣泛聲譽和影響力。他從事教育工作的同時，親自為孩子們編寫教材，在課堂上試講並修訂，受到學校和學生們的贊譽，不少教材至今仍被學校使用。如《美國學生世界地理》、《美國學生世界曆史》、《美國學生藝術史》等。他一直探索傢庭學校教育理念並設計其課程體係，寫作瞭一本傢庭學校教育手冊——《在傢教齣好孩子》，成為父母教育孩子的指南。
目錄資訊
02 People Who Lived in Caves穴居人
03 Fire! Fire!! Fire!!!火！火！火！
04 From an Airplane從飛機上往下看
05 Real History Begins真正的曆史從此開始
06 The Puzzle Writers in Egypt埃及之謎的作者
07 The Tomb Builders建造陵墓的人
08 A Rich Land Where There Was No Money沒有錢的富饒之地
09 The Jews Search For a Home尋找傢園的猶太人
10 Fairy—Tale Gods神話故事中的眾神
11 A Fairy—Tale War神話故事中的戰爭
12 The Kings of the Jews猶太國王
13 The People Who Made Our ABC's發明字母ABC的人
14 Hard as Nails像鐵釘一樣堅硬
15 The Crown of Leaves桂冠
16 A Bad Beginning邪惡的開端
17 Kings with Corkscrew Curls長著螺鏇形捲發的國王們
18 A City of Wonders and Wickedness奇跡和邪惡並存的城市
19 A Surprise Party遭到突襲的宴會
20 The Other Side ofthe World： India世界的另一邊：印度
21 All the Way Around the World in China中國人的世界
22 Rich Man， Poor Man雅典的富人和窮人
23 Rome Kicks Out Her Kings羅馬人攆走瞭國王
24 Greece vs. Persia希臘對波斯
25 Fighting Mad戰爭狂
26 One Against a Thousand以一擋韆
27 The Golden Age黃金時代
28 When Greek Meets Greek當希臘人遇上希臘人
29 Wise Men and Otherwise智者和愚人
30 A Boy King少年國王
31 Picking a Fight尋釁鬥毆
32 The Boot Kicks and Stamps靴子的反擊和踐踏
33 The New Champion of the World新的世界冠軍
34 The Noblest Roman of Them All羅馬人中的最高貴者
35 An Emperor Who Was Made a God被看做神明的皇帝
36 "Thine is the Kingdom， the Power， and the Glory"“國度、權柄、榮耀，全是你的”
37 Blood and Thunder血和雷
38 A Good Emperor and a Bad Son好皇帝和他的壞兒子
39 I_H__S____v______靠
40 Barbarian Invaders野蠻的入侵者
41 Barbarians Meet the Champions of the World野蠻人遭遇世界霸主
42 New Places—New Heroes新地方，新英雄
43 Being Good為 善
44 A Christian Kingdom in Africa非洲的一個基督教王國
45 Muhammad and the Early Years of Islam穆罕默德和初期的伊斯蘭教
46 Arabian Days阿拉伯時代
47 Two Empires， Two Emperors兩個帝國，兩個皇帝
48 Getting a Start啓 動
49 The End of the World世界末日
50 Real Castles真正的城堡
51 Knights and Days of Chivalry騎士和騎士製度時期
52 A Pirate's Great Grandson海盜有個瞭不起的孫子
53 A Great Adventure一次偉大的曆險
54 Tick—Tack—Toe； Three Kings in a Row畫“連城”遊戲，三個國王成一行
55 Three Kingdoms in West Africa西非三個王國
56 Bibles Made of Stone and Glass石頭和玻璃製作的《聖經》
57 John， Whom Nobody Loved沒人喜歡的約翰
58 A Great Story Teller一位瞭不起的講故事的人
59 A Magic Needle and A Magic Powder“魔針”和“魔粉”
60 Thelon Gest Wart Hate Verwas曆史上時間最長的戰爭
61 Print and Powder印刷術和火藥——新舊時代的交替
62 A Sailor Who Found a New World一個發現“新”大陸的水手
63 Fortune Hunters尋找財富的探險傢
64 The Search for Gold and Adventure尋金和探險
65 Along the Coast of East Africa沿著東非海岸
66 Rebirth再生
67 Christians Quarrel基督徒的爭吵
68 Queen Elizabeth伊麗莎白女王
69 The Age of Elizabeth伊麗莎白時代
70 James the Servant僕人詹姆斯
71 A King Who Lost His Head掉瞭腦袋的國王
72 Red Cap and Red Heels紅帽子和紅鞋跟
73 A Self—Made Man靠自己奮鬥成功的人
74 A Prince Who Ran Away逃跑的王子
75 America Gets Rid of Her King美國擺脫瞭國王
76 Upside Down天翻地覆
77 A Little Giant矮小的巨人
78 Latin America and the Caribbean Islands拉丁美洲和加勒比海群島
79 From Pan and His Pipes to the Phonograph從森林之神的排簫到留聲機
80 The Daily Papers of 1854—1865 1854—1865年的日報
81 Three New Postage Stamps三張新郵票
82 The Age of Miracles産生奇跡的時代
83 A Different Kind of Revolution另一種革命
84 A World at War陷入戰爭的世界
85 A Short Twenty Years短短二十年
86 Modern Barbarians現代“野蠻人”
87 Fighting the Dictators對抗獨裁者
88 A New Spirit in the World世界新精神
89 Yesterday， Today， and Tomorrow昨天、今天、明天
· · · · · · (收起)
讀後感
在各个国家交通还很不方便的时候，了解遥远国度的文化都是通过想要认识世界的好奇者探索传播的。今天众所周知的《马可•波罗游记》就是当时一个叫马可•波罗的威尼斯少年讲述他在中国的见闻。作为唯一的叙述者，并没有人能对他所述提出异疑，故而他能无拘无束地但凭创作。...
評分这本书是以美国人口吻写的，买来给儿子看，本人历史到高考都不及格，从来没有喜欢过历史。不过这本书孩子没看，我到是看完了，写的生动有趣，不像教科书那样令人乏味，这里没有伟人，即使是伟人，也是以他是一个有特殊才能的普通人出现的，喜欢这样的叙事方法，还辅助了必要的...
評分我是一个“历史盲”，初中时讨厌背书，所以没有认真学过历史，高中又是理科生，历史课从来没有好好听过一堂。作为一个喜欢看书，又无比喜欢文学的人，不懂历史这是多么愚蠢和可悲的事。没有历史底蕴，一直让我觉得自己是个文盲，就算看书越来越多也还是觉得自己在很多领域浅薄...
評分尽管这是一本写给儿童的世界历史，我作为成人，读完之后还是受益匪浅。很多书中所讲的历史，在此之前都还是闻所未闻的。我喜欢历史，可能最初是因为历史中有各种各样的故事。之后又发现历史中其实包含人类万象，文化、社会、生活和人类活动中各种各样的东西。想想那些一开始书...
評分我是一个“历史盲”，初中时讨厌背书，所以没有认真学过历史，高中又是理科生，历史课从来没有好好听过一堂。作为一个喜欢看书，又无比喜欢文学的人，不懂历史这是多么愚蠢和可悲的事。没有历史底蕴，一直让我觉得自己是个文盲，就算看书越来越多也还是觉得自己在很多领域浅薄...
用戶評價
我對這套書的內容編排邏輯是抱著非常高的期待的，而它也確實沒有讓人失望，其宏大的敘事結構，將世界曆史的脈絡梳理得井井有條，沒有那種零散、跳躍的感覺。作者似乎非常擅長把握曆史的“大關節”，從文明的起源一直鋪陳到當下的全球格局，每一個關鍵轉摺點都被清晰地勾勒齣來，仿佛有一條看不見的金綫，將分散的事件巧妙地串聯起來，形成瞭完整而有邏輯的整體畫麵。閱讀過程中，我特彆欣賞它處理不同文化圈曆史的平衡性，它沒有過度偏嚮某一特定地域的敘事視角，而是努力從更廣闊的全球視野來觀察和評判曆史事件，這對於建立一個更全麵、更少偏見的“世界史”觀至關重要。這種編排方式，使得即便是初次接觸世界史的讀者，也能迅速抓住曆史發展的核心主綫，而不至於迷失在繁雜的年代和人名之中。
评分這套書的語言風格，用一個詞來形容就是“沉穩而不失靈動”。行文的基調是嚴謹且有分量的，符閤曆史著作應有的莊重感，但敘述的節奏把握得非常好，沒有陷入那種乾巴巴的史料堆砌。特彆是當描繪一些宏大場麵或衝突爆發時，作者的筆觸會變得極富感染力，能夠有效地調動讀者的情緒，讓人身臨其境地感受到曆史的波瀾壯闊。不同曆史階段的語言風格似乎也有微調，例如在講述古代社會的建立時，文字會顯得更具史詩感和奠基意味；而到瞭近現代的快速變革時期，語言的節奏則明顯加快，充滿瞭動態感和張力，這種細膩的文字處理，使得閱讀過程本身就成為瞭一種對曆史氛圍的沉浸式體驗，絕不是那種一讀就睏的“白開水”式敘述。
评分這本書的學術深度和可讀性之間找到瞭一個絕佳的平衡點，這在很多“世界史”著作中是難以企及的。它既不是那種隻停留在錶麵、泛泛而談的通俗讀物，也不是那種晦澀難懂、充斥著專業術語的學術專著。在闡述復雜曆史議題，比如文藝復興的社會根源，或是兩次世界大戰背後的深層動因時，作者總能用一種清晰、富有洞察力的方式進行剖析，它會提供足夠的背景信息來支撐其論點，但又不會讓論證過程顯得過於冗長拖遝。我尤其喜歡它在關鍵曆史人物或理論介紹時，會適當地穿插一些側寫或引述，這些“小插麯”極大地豐富瞭曆史的立體感，讓那些曾經活在教科書裏的名字，變得更加有血有肉，真正體會到曆史是由一個個鮮活的人創造的。
评分坦白說，我對於“上下冊”這種分量級的曆史著作，往往會持觀望態度，擔心下冊的質量會下滑，或者內容結構會失衡，但《美國學生世界曆史》成功地剋服瞭這個問題。下冊的內容處理，尤其是對近現代史，即兩次世界大戰之後的全球格局重塑、冷戰的爆發與終結、以及全球化浪潮的衝擊等議題的分析，顯得尤為成熟和深刻。它不僅梳理瞭事件的經過，更深入探討瞭事件背後的深層邏輯和對當代世界的影響，這種穿越時空的洞察力，是衡量一套優秀世界史著作的重要標準。讀完後，我感覺自己對於當下正在發生的新聞事件，都有瞭一種更堅實的曆史參照係，不再是孤立地看待問題，而是能夠將其置於漫長的曆史長河中進行審視，這種知識帶來的認知升級，遠超齣瞭我最初購買時僅僅是“瞭解曆史”的初衷。
评分這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，那種沉甸甸的厚實感，配閤著內頁紙張的細膩觸感，立刻就讓人感覺這不是那種敷衍瞭事的普及讀物。封麵色彩搭配得很有曆史的厚重感，又不失現代的清晰度，翻開扉頁，看到那細緻的字體排版，就知道作者和齣版社在細節上是下瞭大功夫的。尤其值得稱贊的是，書中的地圖和插圖的質量，那色彩的還原度極高，無論是古代文明的疆域變遷，還是近現代重大事件的現場照片，都處理得非常精良，有些插圖的細節之豐富，簡直可以單獨拿齣來做研究參考瞭。閱讀體驗上，這種高品質的紙張和印刷，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，對於像我這樣，喜歡捧著實體書沉浸在曆史長河中的人來說，這無疑是一種享受，它不僅僅是知識的載體，更像是一件精心製作的工藝品，擺在書架上都讓人心生愉悅。
评分曆史不隻是中華文明五韆年啊，還有各種文明的演繹。看瞭之後，覺得中國真的很牛逼，當人傢都是莽荒時期，中華文明已經絕逼稱霸世界，四大發明改變瞭人類曆史。看完最後一章，覺得好激動
评分簡單好玩 感覺一本不到一周就能看完，樂趣叢生
评分簡單有趣。
评分簡單有趣。
评分寫得淺顯易懂，幫我理清瞭很多曆史脈絡，可讀性很強。
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