具体描述
放學後的時光，是一個人的探險，
是我們最初和世界交朋友的方式──
在路上遇見一隻偷吃考卷的牛，
在田野間灌「肚猴」、焢番薯，
在空蕩的教室裡和「壞學生」單挑辯論，
跟著同學你家串串我家探探，吃吃點心，翻出舊木箱裡的寶，圍著唱機搖頭晃腦，把不認得的ABC唱得字正腔圓……
我和同學跟著老師大聲練習發音，把ㄅ念成ㄅㄛ，ㄆ念成ㄆㄛ，1、2、3、4念成ㄧ、ㄚˋ、ㄙㄢ、ㄙㄨˋ──不對不對，重來重來…… 向陽〈山野間讀小學〉
六月天，太陽火毒，「冰紅茶」是什麼滋味呀？一杯兩角，口袋裡只有一角錢，可以買半杯嗎？ 張曉風〈回家路上半杯冰紅茶〉
想不到，上學這玩意兒沒完沒了，我大聲抗議：「不是說好，只去一天？」母親不慌不忙回：「昨天大家都認識你了，今天不去，大家都會想你的！」 羅青〈水溝放小船〉
當時瓊瑤風靡整個島嶼，我總能在枕頭下找到媽媽藏的浪漫傳奇，在信紙記下纏綿悱惻的詩句，成天在日記裡吃醋生氣，跟林黛玉學習嘆氣…… 廖玉蕙〈那重新召喚回來的〉
我最喜歡放學後，從學校到返家的那一段時光。因為我就是在那上學放學之間，認識這個鮮活真實、獨一無二的世界！ ──朱天心∕知名作家
子魚 王盛弘 甘耀明 朱天心 向陽 吳晟 桂文亞
徐國能 許榮哲 張嘉驊 張曉風 廖玉蕙 簡媜 羅青
14位大作家同臺
趣味的．爆笑的．傷感的．動人心弦的成長故事，
帶我們用不同的眼光認識世界、探索成長。
作者简介
子魚
本名孫藝玨。喜歡說故事，講笑話，也喜歡教小朋友寫作。得過獎，例如信誼幼兒文學獎、府城文學獎、基隆海洋文學獎等；出過書，例如《機智阿凡提》、《阿凡提的機智特訓班》、《月亮在看你》、《說演故事空手道》、《勤勞儉樸的經營之神王永慶》等。
王盛弘
性好文學、藝術與植物，愛好觀察社會萬象。曾獲國家文化藝術基金會創作暨出版獎助，以及林榮三文學獎、中國時報文學獎、臺北文學寫作年金、國科會科普散文獎、梁實秋文學獎、報紙副刊編輯金鼎獎。著有《慢慢走》、《關鍵字：臺北》、《一隻男人》等。
甘耀明
東海大學中文系、東華大學創英所畢業說曾獲聯合報文學獎、林榮三文學獎、吳濁流文學獎、聯合文學小說新人獎等。小說數次改編成電視單元劇。著有《神祕列車》、《水鬼學校和失去媽媽的水獺》、《殺鬼》、《沒有圍牆的學校》（與李崇建合著）。曾任靜宜大學駐校作家，目前為兒童創意作文班老師、靜宜大學兼任講師。
朱天心
山東臨朐人，一九五八年生於高雄鳳山。臺大歷史系畢業。曾主編《三三集刊》，並多次榮獲時報文學獎及聯合報小說獎，現專事寫作。著有《方舟上的日子》、《擊壤歌》、《昨日當我年輕時》、《未了》、《我記得……》、《想我眷村的兄弟們》、《學飛的盟盟》、《古都》、《漫遊者》、《二十二歲之前》、《獵人們》等。
向陽
一九五五年生。美國愛荷華大學「國際寫作計劃」邀訪作家，政治大學新聞系博士。曾任《自立晚報》副刊主編、《自立報系》總編輯、總主筆、副社長。現任中興大學臺灣文學研究所副教授、吳三連臺灣史料基金會祕書長。曾獲吳濁流新詩獎、國家文藝獎、美國愛荷華大學榮譽作家、玉山文學獎文學貢獻獎等。著有學術論著《書寫與拼圖：臺灣文學傳播現象研究》，詩集《向陽詩選》、《向陽臺語詩選》，散文集《安住亂世》、《日與月相推》、《為自己點盞小燈》、《我們其實不需要住所》等。
吳晟
一九四四年生，臺灣彰化人，屏東農業專科學校畢業，任彰化溪州國中生物科教師以迄退休，同時務農躬耕，服務桑梓，並從事詩及散文的創作。著有詩集《飄搖裡》、《吾鄉印象》、《向孩子說》、《吳晟詩選》，散文集《農婦》、《店仔頭》、《無悔》、《不如相忘》、《一首詩一個故事》、《筆記濁水溪》等。
桂文亞∕思想貓
思想貓生在臺灣，老家在安徽，小學住景美仙跡岩山腳下，聽蛙聲蟲鳴長大；中學至今住在美麗的新店。平日喜歡讀書、旅行、運動和攝影，當然，更喜歡寫作與小讀者分享心事。從事兒童文化媒體工作36年，做過老師、記者、編輯，出過50本書，編過450種兒童讀物，得過各種獎項。現在是自由自在的作家。
徐國能
是位年輕教授＋年輕作家，目前任教於臺灣師大國文系。興趣廣泛，喜歡閱讀與寫作，創作新、舊詩與散文，也喜歡研究棋藝，為此，還買了一套《棋魂》。曾獲得文建會第三屆大專文學獎首獎、2003年聯合報讀書人最佳書獎。其文字清麗典雅，在冷靜蘊藉中流露萬物靜觀的智慧。
許榮哲
臺大生工所、東華創英所雙碩士。曾任《聯合文學》雜誌主編，現任耕莘青年寫作會文藝總監、四也童書出版公司總編輯。曾獲時報、聯合報文學獎暨新聞局優良劇本獎等數十種獎項。著有小說《迷藏》、《寓言》、《吉普車少年的網交生活》、《漂泊的湖》，電影劇本《單車上路》，以及作文書《神探作文》等。
張嘉驊
一九六三年生。臺灣大學中文系畢業，中正大學中文碩士，北京師範大學兒童文學博士。曾出版《怪怪書怪怪讀》、《長了韻腳的馬》、《我愛藍樹林》等書。曾獲中華兒童文學獎等獎項共二十餘種。
張曉風
編寫戲劇、散文及雜文、小說。曾獲吳三連文學獎、中山文藝獎、國家文藝獎，並當選「十大傑出青年」。曾任教東吳大學、陽明大學，現為「搶救國文教育聯盟」副召集人。著有散文集《星星都已經到齊了》、《送你一個字》等著作。
廖玉蕙
東吳大學中國文學博士，現任臺北教育大學語文與創作學系教授，教授新文學創作、電影及小說等課程。曾獲中國文藝協會文藝獎章、中山文藝創作獎、中興文藝獎章及吳魯芹文學獎等。著有散文集《不信溫柔喚不回》、《嫵媚》、《如果記憶像風》、《像我這樣的老師》、《公主老花眼》、《大食人間煙火》等二十餘冊，小說集《賭他一生》、《淡藍氣泡》，繪本書《曾經的美麗》等。
簡媜
生於宜蘭縣冬山河畔，臺大中文系畢。曾獲吳魯芹散文獎、時報文學獎、國家文藝獎、金鼎獎等。著有《水問》、《私房書》、《下午茶》、《胭脂盆地》、《女兒紅》、《老師的十二樣見面禮》等。
羅青
湖南省湘潭縣人，一九四八年生於青島。輔大英文系畢，華盛頓大學比較文學碩士。一九六九年開始發表新詩、散文，一九七四年獲頒第一屆中國現代詩獎，一九七五年加入「西洋文學研究社」，創辦《草根》詩刊，著有《蘭嶼頌》等詩集。
目录信息
读后感
《昨日当我年少时》这本散文集，是朱天心、简媜、张晓风等十四位台湾著名作家合写童年放学后的难忘时光。 童年，如同是一首朦胧的诗，也像是一幅淡雅的画，一首经典的歌曲。童年时期都是天真幼稚、机灵活泼，想象丰富、乐观开朗。在那逝去的年华里，简单而幸福，值得我们...
池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年…… 我第一次听童年的时候是上世纪90年代，那个时候我的童年还没结束，这首歌我完全get不到点，当时就在想：这么难听的...
像在单衣的昼午以后，夏季突袭而来一阵穿堂风，电风扇“哗哗”地扇着叶子，蒸发掉额头细密的汗珠。竹席是洗净味道，地板上透着清水混和花露水擦过的香气。远处响起干雷，仿佛日色变慢，星辰倒转，日子才是不久前的日子。童年记忆恍如一块蓝印花布被轻轻浸入水缸，“啪”地一下...
很久都没有认真的看过汇编书了。 我翻阅这本书，只因为主题跟十几年前二字头的我还在做“小编”时编的那本书一样，让人不由得觉得亲切且亲近——仿佛风车卡拉拉，一下子就晃过了许多年的光声碎影，飞越回明媚的童年。 是的，明媚。 回忆起童年，你们...
用户评价
我拿到这本书的时候，一股淡淡的书香扑鼻而来，让我瞬间沉浸在一种宁静而又期待的氛围中。书名“放学了！”三个字，仿佛一把钥匙，打开了我尘封已久的记忆匣子，里面装满了关于校园生活的美好片段。我迫不及待地翻开第一页，想要看看作者会带我进入一个怎样的世界。我猜想，这本书很可能描绘的是一群高中生的生活，他们或许正面临着升学的压力，但也同样享受着青春的美好时光。书里大概会讲述他们之间的友情、爱情、亲情，以及他们在成长道路上遇到的各种挑战和困惑。我尤其期待能够看到一些细腻的情感描写，那些隐藏在日常对话和眼神中的爱与关心，那些年少时期的青涩懵懂，那些为了梦想而努力奋斗的汗水。我希望作者能够用细腻的笔触，刻画出每一个人物鲜活的形象，让他们不仅仅是纸上的文字，更是活生生的个体，有自己的喜怒哀乐，有自己的烦恼与梦想。我脑海中已经勾勒出一些画面：教室里，同学们在埋头苦读，偶尔抬头相视一笑；操场上，奔跑的身影，挥洒着青春的活力；放学后的街头，三五成群的好友，分享着一天的喜怒哀乐，未来的憧憬在眼中闪烁。我期待这本书能够让我重新感受到那种纯粹的热情，那种对未来的无限渴望，那种在迷茫中寻找方向的勇气。我喜欢那种能够引发思考的书，它不一定需要惊心动魄的情节，但一定要有能够触动人心的力量，能够在平淡的生活中发现不平凡的闪光点。我期待这本书能够让我看到，即使在最平凡的日子里，也充满了诗意和美好。
这本书的书名让我一眼就觉得亲切，就像放学铃声响起的那一刻，所有烦恼都会烟消云散，取而代之的是自由和期待。我迫不及待地想要一头扎进书页里，去探索作者为我精心编织的那个世界。我猜想，书里大概会描绘一群性格各异的孩子，他们也许在教室里，在操场上，在回家的路上，发生着属于他们的精彩故事。也许会有那种令人捧腹大笑的校园趣事，也许会有触动心弦的友谊瞬间，又或者是初次萌动的小小情愫。我特别期待书里能够捕捉到那种独属于学生时代的纯粹和青涩，那种不掺杂太多世俗烦恼的快乐。我脑海中已经浮现出无数个画面：阳光透过教室窗户洒在地板上，孩子们窃窃私语，眼神里闪烁着调皮的光芒；又或者是在傍晚的街道上，几个好友并肩而行，聊着天，笑得前仰后合，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长。我希望这本书能够唤醒我内心深处对那段时光的记忆，让我重新体验一次无忧无虑的童年，一次充满活力的少年。这本书的封面设计也非常吸引我，简约的风格却透露着一股不平凡的气息，让我对其中蕴含的故事充满了好奇。我尝试着去想象，书里的人物会是什么样子，他们的声音是怎样的，他们的表情又会有怎样的变化。我设想，或许会有那种调皮捣蛋却心地善良的领头羊，有那种文静内向却内心世界丰富的女孩，也可能有那种默默守护着一切的可靠伙伴。我期待着在文字中与他们相遇，与他们一同经历那些属于他们的“放学了！”的时刻，去感受那份释放的喜悦，去分享那份青春的活力。我坚信，一本能够触动人心扉的书，一定能够勾起读者内心最柔软的部分，让我在这书页中找到共鸣，找到慰藉，找到久违的纯真。
“放学了！”——这个书名，在我眼中，绝不仅仅是简单的三个字，它是一种信号，一种释放，一种承载着无数回忆与情感的符号。当这个书名映入眼帘的那一刻，我仿佛听到了那熟悉的、带着一丝疲惫却又充满期待的铃声，看到了那一张张稚嫩却又充满活力的脸庞。我迫不及待地想知道，在这本书里，作者究竟会为我展现一个怎样的“放学了”的世界。我猜想，这本书很可能是一部以青春期为背景的小说，讲述一群少年少女，在那个充满懵懂、冲动与无限可能的人生阶段所经历的种种。也许，故事的主线会围绕着他们的友情展开，描绘那些一同哭过、笑过、共同成长的伙伴情谊；又或许，会触及到那些青涩而美好的初恋，那些小心翼翼的试探，那些欲说还休的暗恋。我尤其期待，作者能够用极其细腻且富有感染力的笔触，去捕捉那些转瞬即逝的情感细节，比如一个眼神的交汇，一次不经意的触碰，一句简单却饱含深情的对话。我希望书中的人物不仅仅是作者笔下的符号，而是能够真正走进我的内心，让我感同身受，仿佛他们就是我曾经的朋友，或者就是年轻时的我自己。我脑海中已经勾勒出许多画面：放学后的教室里，依旧回荡着孩子们嬉闹的余音；傍晚的街道上，三五成群的身影，伴随着夕阳，将青春的剪影拉得很长；又或者是在某个角落，有人正默默地承受着成长的烦恼，但眼神中却闪烁着对未来的希望。这本书的书名，就像是一首充满活力的青春序曲，让我迫不及待地想要跟随它的旋律，去探索那些隐藏在故事深处的精彩。
“放学了！”——这个书名，瞬间就把我拉回了那个充满阳光和欢笑的校园时光。这不仅仅是一个简单的宣告，更是一种情感的释放，一种对自由的向往。我迫不及待地想知道，这本书究竟会讲述怎样一个关于“放学了”的故事。我猜想，这本书的主题很可能是关于成长，关于友情，关于那些在校园生活中留下的深刻印记。也许，故事会围绕着几个性格迥异的学生展开，他们一起经历考试的压力，一起分享成长的喜悦，一起面对青春期的困惑。我特别期待作者能够细腻地描绘出人物的内心世界，那些隐藏在笑容背后的忧伤，那些在沉默中涌动的爱意。我希望书中能够出现那些让人印象深刻的角色，他们或许是调皮捣蛋的“小霸王”，或许是文静内向的“书呆子”，又或许是热心助人的“班长”。我期待看到他们之间的互动，那些充满火花的对话，那些默默的支持与鼓励。我脑海中已经浮现出一些画面：放学后的操场上，孩子们在尽情奔跑，汗水与欢笑交织；傍晚的街头，几个好友并肩而行，聊着未来的梦想，眼神中闪烁着对生活的热爱；教室里，老师的鼓励，同学的帮助，都化作了成长的养分。这本书的书名，就像是一声轻快的召唤，召唤着我去探寻那些隐藏在平凡日子里的不平凡。我希望这本书能够让我感受到那种纯粹的友谊，那种无私的关爱，那种在迷茫中寻找方向的勇气。
我看到“放学了！”这个书名的时候，脑海里立刻浮现出一种豁然开朗的感觉，一种挣脱束缚的自由。这不仅仅是一个简单的词语组合，更是一种情绪的释放，一种对美好时光的憧憬。我迫不及待地想要一头扎进这本书中，去感受作者想要传达的那些情感。我猜想，这本书很可能聚焦于一群少年，他们刚刚走出校园，内心充满了对未来的无限可能。书里或许会讲述他们之间发生的各种有趣的故事，关于他们的梦想，关于他们的挣扎，关于他们在成长道路上遇到的种种挑战。我特别期待书中能够出现一些具有代表性的场景，比如放学后一起去游戏厅的兴奋，第一次收到情书的羞涩，或者是在考试失利后的沮丧与不甘。我希望作者能够用生动形象的语言，刻画出每一个角色的鲜活形象，让他们不仅仅是故事的载体，更是拥有独立灵魂的生命。我设想，书中的主人公可能是一个有些叛逆但心地善良的少年，他在经历了种种挫折后，逐渐找到了自己的人生方向。我期待在这本书中，能够找到那些触动我心弦的情感，那些让我感同身受的瞬间，让我重新体验一次青春的激情与活力。这本书的书名，就像是一首充满活力的歌曲，唱出了少年时代最动听的旋律，勾起了我对那些逝去的美好时光的无限怀念。
当我看到“放学了！”这个书名时，我的心中涌起一股莫名的激动，仿佛又回到了那个充满无限可能的年纪。这三个字，不仅仅是一个时间点的宣告，更代表着一种轻松、一种自由，一种对未知的好奇。我迫不及待地想知道，这本书会为我展现怎样的故事。我猜想，这可能是一部以儿童或青少年为主角的小说，记录了他们在放学后，或是在这个特殊时期的生活片段。书里或许会充满各种有趣的冒险，各种奇思妙想的场景，以及孩子们之间真挚的友谊。我特别期待作者能够用细腻的笔触，描绘出孩子们纯真无邪的内心世界，那些纯粹的快乐，那些小小的烦恼，以及他们对世界的好奇与探索。我脑海中已经浮现出许多画面：放学后的操场上，孩子们追逐嬉戏，笑声如银铃般清脆；傍晚的街道上，几个小伙伴结伴而行，分享着各自的秘密；夜晚的房间里，借着微弱的灯光，他们或许在阅读，或许在幻想，规划着明天。这本书的书名，就像是一串美妙的音符，唤醒了我对童年时光最美好的记忆。我期待在这本书中，能够找到那些让我感动的情节，那些让我忍俊不禁的段落，以及那些能够引发我思考的瞬间。
“放学了！”——这个书名，就如同一个信号，瞬间将我带回了那个充满阳光、笑声与偶尔忧伤的校园年代。它不仅仅是一个时间节点，更是一种情感的释放，是对自由的无限渴望。我迫不及待地想翻开这本书，看看作者将如何描绘这个充满魔力的时刻。我猜想，这本书很可能是一部青春群像小说，讲述一群性格各异的少年少女，在校园这个小小的天地里，经历着属于他们的酸甜苦辣。也许会有那种为了梦想而奋斗的执着，会有那种纯真无邪的友谊，也会有那种青涩懵懂的初恋。我特别期待作者能够捕捉到那些细微的情感变化，那些隐藏在对话中的潜台词，那些在眼神交汇时的心动。我希望书中的角色能够鲜活生动，有自己的缺点和优点，有自己的迷茫和坚持。我脑海中已经勾勒出一些画面：夕阳下，几个好友坐在操场边，聊着无边际的未来；教室里，一张张稚嫩的脸庞，闪烁着对知识的渴望；回家的路上，小小的身影，哼着不知名的小调，心情也随之飞扬。这本书的书名，就如同一个温暖的拥抱，让我感受到童年与青春的亲切。我期待在这本书里，能够找到那些熟悉的旋律，那些曾经触动过我的情感，让我重新回味那段纯粹而美好的时光。
当我的目光落在“放学了！”这三个字上时，一股暖流涌上心头，仿佛回到了那个无忧无虑的年纪。这本书的书名本身就充满了画面感，勾勒出一幅生动的青春图景。我脑海中闪过无数个画面：放学铃声响起，孩子们背着书包，兴高采烈地冲出教室，奔向自由的天地；夕阳的余晖洒在他们的身上，拉长了他们的身影，也拉长了那份美好的回忆。我猜想，这本书可能会以一个孩子的视角来展开叙述，记录下他们在这个特殊时期的成长点滴。也许会有关于学习的烦恼，关于考试的压力，但更多的是关于友情、关于梦想、关于第一次尝试去爱。我特别期待能够看到一些充满童趣和想象力的情节，那些天马行空的对话，那些出人意料的举动，那些在孩子眼中世界的美好与奇妙。我希望作者能够用最朴实真挚的语言，描绘出孩子们最真实的内心世界，让他们不仅仅是成人的附属品，而是拥有独立思想和情感的个体。我设想，书中的主人公可能是一个有些内向但内心充满力量的孩子，他在成长的过程中，经历了欢笑，也流过泪水，但最终学会了勇敢和坚强。我期待在这本书中，能够找到那些曾经触动过我的情感，那些让我感同身受的瞬间，让我重新体验一次青春的悸动。这本书的书名，就像是一首轻快的歌，唱出了少年时代最动听的旋律，勾起了我对美好时光的无限怀念。
当我第一眼看到“放学了！”这个书名时，一种莫名的熟悉感和亲切感油然而生。这三个字，仿佛把我瞬间拉回了那个无忧无虑、充满活力的学生时代。这不仅仅是一个简单的宣告，更是一种情感的宣泄，一种对自由的渴望。我迫不及待地想知道，作者会用怎样的方式来描绘这个充满魔力的时刻。我猜想，这本书很可能是一部关于成长的青春小说，讲述一群少年在校园生活中的点点滴滴。书里或许会充满各种有趣的校园趣事，关于友情的珍贵，关于初恋的懵懂，以及那些为了梦想而奋斗的汗水。我特别期待作者能够用生动形象的语言，刻画出书中人物的性格特点，让他们不仅仅是纸上的文字，而是活生生的个体，拥有自己的喜怒哀乐，自己的烦恼与憧憬。我脑海中已经浮现出无数个画面：放学铃声响起，孩子们争先恐后地涌出教室，脸上洋溢着兴奋的笑容；傍晚的操场上，运动的身影在夕阳下挥洒汗水；回家的路上，三五成群的好友，聊着天，笑着，身影被拉得很长。这本书的书名，就像是一声温柔的呼唤，唤醒了我内心深处对青春最美好的记忆。我期待在这本书中，能够找到那些让我感动的情节，那些让我忍俊不禁的段落，以及那些能够引发我思考的瞬间。
“放学了！”——这个书名，就像是一把钥匙，瞬间打开了我心中那扇尘封已久的记忆之门。它勾起了我对学生时代最深刻的印象，那种结束一天学习的释然，那种奔向自由的喜悦。我迫不及待地想知道，这本书会带我领略怎样的风景。我猜想，这本书很可能描绘的是一群年轻人的生活，他们或许正处于人生的十字路口，面临着选择与成长。书里或许会讲述他们之间的友情、爱情，以及他们在追逐梦想的过程中所经历的种种挑战。我特别期待作者能够用细腻的笔触，刻画出人物丰富的内心世界，那些隐藏在微笑背后的失落，那些在沉默中涌动的爱意。我希望书中能够出现一些鲜活的角色，他们或许是充满活力的阳光少年，或许是内心敏感的文艺青年，又或许是默默付出的守护者。我脑海中已经勾勒出一些画面：放学后的咖啡馆里，他们围坐在一起，畅谈人生；图书馆的角落里，他们埋头苦读，为未来积蓄力量；黄昏的街头，他们并肩而行，分享着彼此的秘密。这本书的书名，就像一首轻快的歌，唱出了青春的活力与激情。我期待在这本书中，能够找到那些触动我心弦的瞬间，那些让我感同身受的情感，让我重新体验一次青春的悸动。
回到旧时台湾，作家的童年，澎湖湾
感觉各位都好爱学习
回到旧时台湾，作家的童年，澎湖湾
回到旧时台湾，作家的童年，澎湖湾
回到旧时台湾，作家的童年，澎湖湾
